Okul yöneticiliği davranışlarında cinsiyet açısından farklılıklar ve benzerlikler (Kayseri ili örneği)
The differences and similarities in school management behaviors in terms of gender (Kayseri sample)
- Tez No: 231116
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NİYAZİ CAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Kadın yönetici, eğitim yöneticiliği, çağdaş yönetici ve cinsiyet, Kadın yöneticiler, Okul yöneticileri, Okul yönetimi, Woman principal, school management, modern manager and gender, Women managers, School administrators, School administration
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Cinsiyet olgusu, yüzyıllardır vardır ancak kimi zaman kadın ve erkeği belli kalıplara sokmaya çalışmıştır. Kalıpların arasında sıkışan kadın, kendine yeni bir yol çizmek istemiştir. Toplumsal yargılara baş kaldıran ve marjinal bir havaya bürünen kadın, geçmişte zor dönemler geçirmiştir. Kadınlar, erkeklerin dünyasına adım atarak, onlarla bir yarışa sürüklenmişlerdir.Bu çalışmanın ilk bölümünde, kadınların çalışma hayatına atılmaları, çalışan kadınların genel özellikleri, Türkiye'den ve diğer ülkelerden sayısal verilerle kadınların durumu incelenmiş ve kadınların yükselmesine engel teşkil edebilecek bir takım varsayımlardan söz edilmiştir. İkinci bölüm, eğitim yöneticiliği ve çağdaş yöneticilik konularını içermektedir.Çalışmanın son bölümünde okul yöneticiliği davranışlarında cinsiyet açısından farklılıkları ve benzerlikleri belirlemeye yönelik ampirik bir çalışma yapılmıştır. Araştırmada Kayseri ilinde çalışan öğretmenlere, kadın ve erkek okul yöneticilerine yeni bir anket sunulmuştur. Ölçeğe ilişkin güvenirlik analiziyle faktör analizi yapılmıştır. Yapılan araştırma sonucunda kadın ve erkek yöneticilerin iletişim ve davranış, yönetim anlayışı ve kişilik özellikleri değişkenleri arasında anlamlı farklılıklar bulunmuştur, hiçbir benzerlik bulunamamıştır.
Özet (Çeviri)
The gender fact has tried to shape both women and men for centuries. The woman pressed under certain shapes wanted to draw a new way for helself. Woman who rebelled against the communal judgments and turned into a marginal type in the past, has experienced difficult times. From now on, she has gained an access to the world of men, and has been dragged into a competition.In the first part, women?s access to working life, the general attributions of working women, and the situation of women in Turkey and other countries with data were examined, and the realities which prevent women from top management positions were mentioned. The second part of the study consists of the school management and modern management.In the last part of the study, in order to determine the differences and similarities in school management behaviors, an empirical study was done. In the study, teachers ,and woman and man principals in Kayseri were given a new questionnaire. Both reliability analysis and factor analysis related to the scale were done. As a result of the study, there were found differences between woman and man pricipals in the variables of communication and behavior, management conception and characteristics of personality. No similarities were found.
Benzer Tezler
- Ortaokul yöneticilerinin değerlere göre yönetim uygulamaları ile okul kültürü arasındaki ilişki
Secondary school administratiors practices management by values with the relationship between school culture
MERYEM EKMEKYAPAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZÜLFÜ DEMİRTAŞ
- Okul yöneticilerinin mükemmeliyetçi davranışlarının betimlenmesi
Perfectionist behaviours of school administrators description
YUSUF KENAN ŞAHİNER
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYSUN ERGİNER
- Okul öncesi eğitimde okuma-yazmaya hazırlık programları ve bilişsel yetenek özelliklerinin okuma sürecine etkileri
The Effects of preparation for reading writing programs in preschool education and cognitive abilities characteristics to the reading process
ESRA ERDURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiOkul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜZEYYEN SEVİNÇ
- İlköğretim okulu yöneticilerinin öğretim liderliği davranışları
Instructional leadership behaviors of elementary school administrators
ŞERİFE KARATAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA UYAR
- Eğitim kurumlarında dağıtımcı liderlik ve örgütsel güven arasındaki ilişki: Kayseri il merkezi örneği
The relationship between distributed leadership and organizational confidence in educational institutions: Kayseri province case
ERKAN ÇİÇEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimNevşehir Hacı Bektaş Veli ÜniversitesiKamu Politikası ve İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSAMETTİN SERKAN AKILLI