İlköğretim birinci kademe 3. sınıf öğrencilerinin televizyon izleme sürelerinin hayat bilgisi dersindeki başarılarına etkisi
The connection between the television watching durations of the 1st grade primary school students at 3rd level and their achievements at social studies, master?s thesis
- Tez No: 232033
- Danışmanlar: PROF. DR. VEYSEL SÖNMEZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Bölümü
- Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okullarında okuyan 3. sınıf öğrencilerinin televizyon izleme süreleri ile Hayat Bilgisi dersindeki başarıları arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmanın evreni 2007?2008 eğitim-öğretim yılı içerisinde İstanbul İli, Ümraniye ilçesinde okuyan ilköğretim 3. sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Araştırmada betimsel yöntem kullanılmış ve bu çerçevede öğrencilere başarı testi, anket formu uygulanmış ve belirlenen öğrencilerle odak grup görüşmesi yapılmıştır. Uygulama yapılan okullar ve görüşme yapılan öğrenciler örneklem yöntemine göre seçilmiştir. Araştırmadan elde edilen verilerin çözümlenmesinde SPSS paket programı kullanılmıştır.Elde edilen bulgular doğrultusunda, İlköğretim 3.sınıf öğrencilerinin televizyon izleme süreleri Hayat Bilgisi derslerindeki başarılarını negatif yönde anlamlı bir şekilde etkilemektedir. Öğrencilerin günde ortama 3.90 saat televizyon izledikleri ve genel olarak dizi filmleri izledikleri tespit edilmiştir.Anahtar SözcüklerHayat Bilgisi, ilköğretim 1. kademe, televizyon izleme süresi ve başarı
Özet (Çeviri)
The purpose of this research is to determine the connection between the television watching durations of the 1st grade primary school students at 3rd level and their achievements at social studies. The universe of the research was composed of the students, take education at third grade in Ümraniye,İstanbul in 2007-2008 educational year. In the research descriptive method was used and because of this achievement tests, surveys were applied and focus group interviews were made with the selected students. The schools made applications at and the students made interviews with were choosen by sample method. SPSS programme was used for analyzing the datas.As a conclusion, it is found that the durations of the 1st grade primary school students at 3rd level, affect meanfully their achievements at social studies in a negative way and the students watch television approximately 3,9 hour a day and generally they prefer serial films.Key WordsSocial Studies,1st Grade of the Primary Education, Television Watching Duration and Achievement.
Benzer Tezler
- İlköğretim 1. kademe birinci sınıf (6-8) yaş grubu öğrencilerinin müzik dinleyerek resim yapma etkinliğinde müziğin etkisi
The Effect of music for painting studies with listening music of the first class (6-8) years old students at the primary education schools
ÖMER FARUK BİLKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET URAL
- İlköğretim birinci kademe öğrencilerinin başarılarında öğretmen yakınlık davranışlarının etkisi
Effect of teacher closeness behaviours on first grade students in primary scholl
FATİH KANMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA ÜNAL
- İlköğretim birinci kademe öğrencilerinin çevreye yönelik tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi
The evaluation of first stage elementary school students? attitudes and behaviours towards environment
CİHAT YAŞAROĞLU
Doktora
Türkçe
2012
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA AKDAĞ
- İlköğretim okullarında 1. kademe 5. sınıf öğrencilerinin imla ve noktalama işaretleriyle ilgili bilgi ve beceri düzeyleri
Başlık çevirisi yok
ELVAN MATARACI
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR
DR. MURAT AŞICI
- İlköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin akademik başarılarının sosyal destek kaynakları açısından incelenmesi
Primary education first grade fifth class students academic achievement basis from aspect social support sources study
İMER KARADAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. FİLİZ YURTAL