Kadın okul yöneticilerinin karşılaştıkları sorunlar (Kayseri İli örneği)
The problems of women managers that they have
- Tez No: 232034
- Danışmanlar: PROF. DR. KASIM KARAKÜTÜK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 103
Özet
Ülkelerin hemen hemen tamamında kadının çalışması , kanunlar uluslararası anlaşmalar ve bildirilerle desteklenmekle birlikte, kadınlar cinsiyetçi ayrımcılığa maruz kalmaktadırlar.Kadın sayısı nüfusun yarısı olmasına rağmen, toplumu yönetme konusunda yeterince söz sahibi olamamışlardır.Bu araştırmanın amacı Kayseri ilinde Kadın Okul Yöneticilerinin Karşılaştıkları Sorunları saptamaktır.Araştırmada üç alan üzerinde durulmuştur.>“aile”>“çalışma ortamı”> Kadın yöneticilerin yöneticiliğe bakış açılanAraştırmanın kapsamında 15 okul yöneticisi vardır.Araştırmada, kadın yöneticiler“Ataerkil değerleri ”ve“toplumsal ve siyasi baskıları ”yöneticilikte yaşadıkları sorunlara sebep olarak görmüşler, diğer taranan toplumda yöneticiliğin erkek mesleği olarak kabul edilmesine karşın Kayseri ilinde kadın okul yöneticilerinin yöneticilikle ilgili çok fazla sorun yaşamadıkları, özellikle ailelerinden destek gördükleri ortaya çıkmıştır. Ayrıca objektiflik, otonte kurma ve disiplini sağlama konusunda zorluk çekmedikleri ortaya çıkmıştır.Bu çalışmada dikkat edilmesi gereken ana nokta Kayseri ilinin sosyo kültürel baskı itibari ile daha ataerkil bir kültürel yapıya sahip olması ve bu yapı içerisinde kadın yöneticilerin başarı ile varlıklarını sürdürüyor olmalarıdır.
Özet (Çeviri)
Despite of fact that women's princibal s related to work directives thatprevents with international agreements and declarations,women are being to the discriminatory applications.Although population of women over the total population covers nearly half,they do not still enough justice on the administration of the society.The aim of this study is to establish the problems of women principals in Kayseri.Three types of situations were examined in the study,>“family”>“working area”>“the view point of the women leadersship against the womenThere were 15 school principals in this study.In this research women leadership thinks that ”patriarchal values“and ”social and politicial stresses causes the problems of the administrate which they have, on the other hands they have no problems in leadership in Kayseri, they have being supported especially by their families come out.In this research the main point that should attract attention is social and cultural stresses and patriarchal culture but in all these problems women leader have success continuously.
Benzer Tezler
- Türkiye'de kadınların okul yönetimine giriş süreci ve Kayseri'deki kadın okul yöneticilerinin yönetimde karşılaştıkları sorunlar
Entrance process of women to school administration in Turkey and problems that female school administrators's in Kayseri face to face in administration
NİLGÜN CANBEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA ÇELİKTEN
- Türk eğitim sisteminde kadın okul yöneticiliği
Women's school management in the Turkish education system
SONAY BULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimErciyes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA ÇELİKTEN
- Okul yöneticisi olarak kadınlar: Sorunlar ve beklentiler (Kilis ili örneği)
Women's school managers: Problems and expectations (The case of Kilis)
ALİ KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimKilis 7 Aralık ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH BEKTAŞ
- Toplumsal cinsiyet bağlamında kadın eğitim yöneticilerinin karşılaştıkları sorunlar: Fenomenolojik araştırma
Problems faced by female education administrators in the context of gender: A phenomenological study
SEDA ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUALLA BİLGİN AKSU
- İlköğretim kurumları yöneticilerinin karşılaştıkları idari sorunların iş doyumları ve mesleki tükenmişlik düzeyleri ile ilişkisi (Okul yöneticileri üzerine bir araştırma)
Faced executive administrative problems of primary schools job satisfaction and career burnout levels and relation (A survey on school administrators)
LEVENT KAYMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA YÜKSEL ERDOGDU