Genel liseler ile meslek liselerinde okuyan öğrencilerin mesleğe yöneltme etkinliklerinin karşılaştırılması
Comprehension of occupational orientation activities of students studying in general and vocational high school
- Tez No: 233525
- Danışmanlar: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Teknoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 336
Özet
Dünyada ki rehberlik faaliyetlerinin, özellikle mesleki rehberliğin öneminin gün geçtikçe arttığı ülkemizdeki mesleki rehberlik faaliyetlerinin hangi boyutlarda olduğu lise düzeyindeki mesleki rehberlik çalışmalarının öğrencilerin meslek tercihlerine ne derece etki ettiği ve bu durumun genel ve meslek liselerinde faklılık gösterip göstermediği, araştırmanın asıl problemini oluşturmaktadır.Her iki okulun öğrencilerinin verdiği cevaplara göre; mesleki rehberlik faaliyetleri bakımından ortaöğretim kurumları arasında net bir farklılık tespit edilememiş maalesef her iki okul türünde de mesleki rehberlik faaliyetlerinin yeterince yapılmadığı, öğrencilerin okul ve meslek seçimlerinin çoğunlukla kendi ve ailelerinin seçimlerine bırakıldığı belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The importance of guiding activities is increasing especially vocational guidances is going up. The main problem of the research is to what extent is vocational guidance in our country, to what extent the vocational guidance activations affect the students when choosing occupation and whether this situation differ in general high schools from vocational high schools.According to the answers which were given by both schools of the students; in point of vocational guidance activities it could not have determined a sharp variety among the secondary schools and unfortunately these were determined on both type of schools which vocational guidance activities were not performed adequtely and student?s school and profession choices were left to students their selves and their families decisions, as well.
Benzer Tezler
- Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
Research on attitudes of teacher candidates toward teaching profession in terms of some variants
İLHAN İLTER
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BAHADIR KÖKSALAN
- Lise öğrencilerinin benlik tasarımı düzeylerini etkileyen faktörler
Başlık çevirisi yok
KURTMAN ERSANLI
Doktora
Türkçe
1988
PsikolojiSelçuk ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHARREM KEPÇEOĞLU
- Genel lise öğrencileri ile meslek lisesi öğrencilerinin gelecek kaygılarının karşılaştırılması
The Comparison of future anxiety between the students and the students general high school
SÜLEYMAN BARBAROS YALÇIN
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SAVAŞ BÜYÜKKARAGÖZ
- Öğrencilerin çocuk haklarını algılama düzeyleri ile akademik başarı arasındaki ilişki (İstanbul ili Beyoğlu ilçesi örneği)
Relationship between the perception of children's rights and academic success of students (Beyoğlu district of İstanbul sample)
DUYGU AY ZÖĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimBeykent ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
DR. ZÜLFİKAR ÖZKAN
- Ortaöğretimde okuyan sporcu öğrencilerin ideal öğretmen profilini algılama biçimleri (Kırıkkale örneği)
The perception styles of ideal teacher's profile by sportsman students in secondary school (Kırıkkale city sample)
OĞUZHAN YONCALIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
SporKırıkkale ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. METİN YAMAN