Etkili okulun oluşmasında okul yöneticilerinin etkin iletişim becerileri (Büyükçekmece örneği)
Research of the effect of communication abilities of a school director on forming an effective school in Büyükçekmece primary school case
- Tez No: 235506
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. F. ŞULE KAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Etkili Okul, Okul Yöneticisi, İletisim becerileri, ilkögretimokullarında etkililik, Effective School, School Director, Abilities of Communication, Effectiveness on Primary Schools
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Beykent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 130
Özet
Bu arastırmada, okul yöneticilerinin sahip oldukları iletisim becerileri ile etkili okulunolusması iliskisi üzerinde çalısılmıstır. Çalısma İstanbul ili Büyükçekmece ilçesi ilkögretimokulları yönetici ve ögretmenleri üzerinde gerçeklestirilmistir.Arastırmada ilkögretim okullarında görev yapan yönetici ve ögretmenlerin görüslerialınarak okullarının etkililigi ölçülmüs ve yöneticilerin iletisim becerileri ile etkili okulolusumu arasındaki iliski arastırılmıstır.Arastırmada Ali ?Etkili Okul Anketi? ile ?iletisimBecerilerini Degerlendirme Ölçegi? uygulanmıstır.Yapılan istatistiki analizler sonuçlarına göre; okul etkililigi ile yöneticilerin?insanlarakarsı sıcak bir ilgi duyarım.?,?Kendime ve baskalarına zarar vermeden içimden geldigi gibidavranabilirim.?,?Birisini anlamaya çalısırken sakin bir ses tonuyla konusurum.? ve ?iletisimkurdugum insanlar tarafından anlasıldıgımı hissederim.? özellikleri arasında anlamlı bir iliskitespit edilmistir.
Özet (Çeviri)
In this research, the relation between communication abilities of school directors their effects on forming an effective school. The hasbeen studied research has been realized on the directors and the teachers of the primary schools which are in Büyükçekmece town in Istanbul city.In the research the effectiveness of the schools has been measured by asking the opinions of the directors and the teachers who work for the primary schools and the relation between communication abilities of the directors and forming an effective school has been searched.?Effective School Public Survey? and ?Communication Abilities Evaluation Scale?, was applied .According the results of this statisticks; a meaningful relation has been determined between school effectiveness and characteristics ?I am very interested at people.?,?I can behave how I want without hurting anyone or myself.?,?I talk with mild sound tone while trying to understad.? , someone ?I feel understood by the people who I contact with.? of directors. These features, belonging to directors, have an important place in forming an effective school.
Benzer Tezler
- İlköğretim okullarında okul yöneticilerinin tutum ve davranışlarının örgüt içi iletişime etkileri: Zonguldak merkez ilköğretim okulları
Effects of behaviours and manners of school administrators to inner organizational communication at primary schools: Zonguldak primary schools application
EROL SEZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimZonguldak Karaelmas Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. HALİL YILDIRIM
- An evaluation of primary school students' television viewing habits
İlköğretim okulu öğrencilerinin televizyon izleme alışkanlıkları üzerine bir değerlendirme
ÖZER ANAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2009
İletişim BilimleriYeditepe ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
PROF. DR. IŞIK ÖZKAN
- Sosyal ağ etkileşiminin örgütsel zekâ düzeyine etkisi
The effect of social network interactions on development of organizational intelligence
NİLAY NEYİŞCİ
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEFİKA ŞULE ERÇETİN
- Eğitim öğretim sistemimizin otorite ve sorumluluk açısından değerlendirilmesi (ilk ve orta dereceli okullarda)
Başlık çevirisi yok
AHMET YAYLA
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ