Geri Dön

Öğrenen örgüt ve örgütsel bağlılık ilişkisi

Relation between learning organization and organizational commitment

  1. Tez No: 235822
  2. Yazar: METİN ATAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. DURSUN BİNGÖL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 228

Özet

Bu tezin temel amacı, Öğrenen Örgüt ile Örgütsel Bağlılık arasındaki iliskiyitespit etmek, örgütsel bağlılığın alt unsurları olan duygusal bağlılık, normatif bağlılık vedevam bağlılığının öğrenen örgüt ve öğrenen örgütün alt unsurları üzerinde etkili olupolmadığını belirlemektir. Bununla birlikte, bilgi çağı örgütlerinin temel özellikleri ileöğrenen örgüt özelliklerinin belirlenmesi, öğrenen örgüt kavramının örgütsel öğrenmeve bilgi yönetimi gibi iliskili kavramlarla olan hiyerarsisinin ortaya konması da bu tezçalısmasının diğer amaçlarıdır.Bu amaçlar doğrultusunda yürütülen çalısmada, öğrenen örgüt ile örgütselbağlılık arasındaki iliski incelenmistir. Ayrıca, örgütsel bağlılık boyutlarındanhangisinin öğrenen örgüt üzerinde daha etkili olduğu tespit edilmeye çalısılmıs veöğrenen örgüt-örgütsel bağlılık iliskisi konusunda literatüre katkı sağlanmayaçalısılmıstır.

Özet (Çeviri)

The main objective of this thesis is to determine the relationship betweenLearning Organization and Organizational Commitment, to find out whether the subcomponentsof organizational commitment, which are emotional commitment,normative commitment, and continuance commitment, have effects on learningorganization and sub-components of learning organization. Along with this, determiningthe basic characteristics of information age and learning organization, exposing thehierarchy among the learning organization concept and the related concepts oforganizational learning and information management are also aimed in this thesis study.In this study which is executed along these objectives, the relation betweenlearning organization and organizational commitment is researched. Also, it is tried tofind out that which dimension of the organizational commitment was more effectual onlearning organization. Important contributions to literature were made by trying toremove the gap in the relation between learning organization and organizationalcommitment as well.

Benzer Tezler

  1. Devlet ve özel ilköğretim okullarında örgütsel öğrenme ve engellerin değerlendirilmesi

    The Evaluations of organizational learning andt its obstacles at private and satte elementary

    AYFER KÜŞÜKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSA GÜRSEL

  2. Öğrenen organizasyonların örgütsel bağlılığa katkıları

    Contributions of learning organisations to organizational commitment

    MUHAMMED İRFAN ÇETİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    İşletmeİstanbul Aydın Üniversitesi

    İnsan Kaynakları Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MURAT ADİL SALEPÇİOĞLU

  3. Örgütlerde öğrenen örgüt kültürüne ilişkin algıların örgütsel bağlılık üzerine etkisi: Bir kamu kurumunda uygulama

    Impact of perceptions which is related to learning organizational culture in organizations, on organizational commitment :An applicati?on in public instutition

    KÜBRA DEMİRCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    İşletmeUşak Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. RAMAZAN ARSLAN

  4. Çalışanların öğrenen örgüt algılarının iş tatmini, örgütsel bağlılık ve örgüt içi girişimcilikleri üzerindeki etkisi: Bilişim sektörü üzerine bir çaşlışma

    The role of learni̇ng organi̇sati̇on percepti̇ons of the employees on thei̇r sati̇sfacti̇on,organi̇sati̇onal commi̇tment and corporate entrepreneurshi̇p:A study on it sector in Turkey

    SERAY TOKSÖZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    İşletmeOkan Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN

  5. The impact of learning organisations on turnover intention with the mediating effect of job satisfaction and organizational commitment

    Öğrenen örgütlerde iş tatmini ve örgütsel bağlılık kavramları aracılığıyla işten ayrılma niyeti etkisi

    CEREN TUĞÇE DEMİRCAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    İşletmeMarmara Üniversitesi

    Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı

    PROF. DR. BERİL DURMUŞ