The image of science in mythbusters
Mythbusters?da bilim imgesi
- Tez No: 239178
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ANDREAS TRESKE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İletişim Bilimleri, Communication Sciences
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İletişim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 110
Özet
Bu tezin amacı MythBusters televizyon programının anlatı bileşenleri ve anlam açısından nasıl bir bilim imgesi oluşturduğunu incelemektir. MythBusters'ın bilimi çekici bir aktivite olrak gösterdiği fakat izlenen yöntemin çelişkili olduğu tartışılmaktadır. Bilim eğlenceli, yararlı ve anlaşılabilir bir olgu olarak konumlandırılırken, MythBusters bilimin objektifliği ve ataerkilliğini desteklemekte, bilimi şiddetle ilişkilendirmekte ve bilimsel merakın diğer merak türlerinden ayrımını belirsizleştirmektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this thesis is to study how the television show MythBusters constructs an image of science in terms of its narrative components and connotations. It is argued that, MythBusters portrays science as an appealing activity but its way is controversial. While positioning science as a joyful, beneficial and understandable phenomenon, MythBusters reinforces its objectivity and patriarchy, associates it with violence and blurs the line between scientific curiosity with any other type.
Benzer Tezler
- Yazılı ve görsel basındaki reklamlarda bilim imgesi
The image of the science in advertisement in press and visual media
MESUT YÜCEBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
GazetecilikEge ÜniversitesiGenel Gazetecilik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SELDA AKÇALI
- Öğrencilerin bilime ve bilim insanına yönelik tutumlarını ve imajlarını etkileyen faktörler
Factors affecting the attitudes and perception of the students towards science and scientists
GÖZDE KİBAR KAVAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Bilim ve TeknolojiSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. HÜNKAR KORKMAZ
- Keşfü'z-Zünûn ve Katip Çelebi'nin bilim anlayışı
Keşfü'z-Zünûn ve Katip Çelebi's understanding of science
BİLAL YURTOĞLU
- 19. yy. ilk yarısı Rus edebiyatında küçük insan imgesi
The image of little man in Russian literature in the first half of the 19th century
HAVVA HİLAL ÇELİKATEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Batı Dilleri ve Edebiyatıİstanbul ÜniversitesiSlav Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜRKAN OLCAY
- Ortaokul (5, 6, 7 ve 8. sınıf) öğrencilerinin bilim insanına yönelik tutum ve imajının belirlenmesi
Determining of attitudes and the image of secondary school (5-8th grades) students about scientists
BANU KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAYRAM AKARSU