Eğitimde toplam kalite yönetiminin ortaöğretim öğrencilerine uygulanması
Application of total quality managament on education to high schools' students
- Tez No: 241868
- Danışmanlar: PROF.DR. AHMET ÇAKMAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2007
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 163
Özet
Bu arastırma ?stanbul ili, Kadıköy ilçesi sınırları içinde bulunan okullardaki öğrenciler temel alarak yapılmıstır. Arastırmaya 2006?2007 Eğitim-Öğretim yılında, ?stanbul'da Kadıköy'de Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı, bir okulda okuyan, 147 öğrenci katılmıstır. TKY eğitimde öğrencinin mevcut ve gelecekteki beklentilerini zamanında ve ekonomik olarak karsılamak amacıyla tüm çalısanların katılımı ile eğitim öğretim faaliyetlerinin sürekli gelistirilmesi ve yenilenmesini öngören bir yönetim anlayısıdır. MEB tarafından baslatılan eğitim kurumlarında TKY uygulamaları çalısmaları 6 yıldır sürmektedir. Ancak bu çalısmaların istenilen sonuçlara erisemediği ve bazı olumsuzluklarla karsılastığı gözlenmektedir. Bu arastırmada okulların TKY uygulama süresince karsılasılan problemlerden özellikle öğrenci kaynaklı olanlar arastırılmıstır. Çıkarılan histogramlara göre verilerin analizinde T-testi, Anova testleri kullanılmıstır. Elde edilen bulgular literatür ısığında tartısılmıs ve bazı önerilerde bulunulmustur.
Özet (Çeviri)
This research is based on high school students who are educated in Kadıköy, ?stanbul. 147 students attended to the research which was prepared in 2006?2007 academic year at a school in Kadıköy, ?stanbul. TQM is the management understanding which anticipates the continuos development and modernization of educational-instructional activities with the participation off all employees in order to meet the stuedents? present and future expectations in education economically and timely. TQM applications in educational institutions which were started by National Educational Ministry have been continuing for six years.However,it has been observed that these studies have not reached the desired results and have confronted with various negativenesses. In this research,we have searched that problems with which especially students confronted during the application of TQM process that is proceeded by schools. According to histograms, T-test, Anova test techniques have been used to analyze the data. The findings have been discussed the light of literature, and some suggestions have been given.
Benzer Tezler
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ
- Toplam kalite yönetim ilkelerinin ortaöğretim kurumlarında uygulanabilirliğine ilişkin öğretmen algıları
Teachers? perceptions about practicability of total quality management principals at high schools
BURCU YALNIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEMİHA FÜSUN AKDAĞ AYCİBİN
- Girişimciliği oluşturan yapısal faktörler Kayserili girişimciler üzerine bir araştırma
A study on the structural factors that make up the adventurous entrepreneurs girişimcliği
OKTAY KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
İşletmeHasan Kalyoncu Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM KIRCOVA
- Cumhuriyet Döneminde Antalya'da ipekböcekçiliği eğitimi(1926-1960)
Sericulture training in Antalya during Republican Peri̇od(1926–1960)
AHSEN GÜNBULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz ÜniversitesiGeleneksel Türk Sanatları Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. ÖZNUR AYDIN
- Bilişim okuryazarlığı ile internet bankacılığı kullanımı ilişkisi: Bankacılık sektörü uygulaması
ICT literacy and e - banking usage relationship: Banking sector example
DİLEK ŞANSLI