Geri Dön

9-11 yaş arası cimnastik yapan çocuklarla, spor yapmayan akranlarının ruhsal uyum düzeylerinin incelenmesi

The examination of the psychological adjustment level of the children between 9-11 years and doing gymnastic and their peers not doing sport

PDF İndir

  1. Tez No: 248904
  2. Yazar: MEHMET TUĞRUL GEYLAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MEHMET ÖÇALAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kırıkkale Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 133

Özet

Bu araştırma 9-11 yaş arası cimnastik yapan çocuklarla, spor yapmayan akranları arasındaki ruhsal uyum düzeylerini belirlemek ve karşılaştırmalar yapmak amacıyla gerçekleştirilmiştir.Araştırma grubu 9-11 yaş aralığında en az bir yıl cimnastik geçmişi olan 71 cimnastikçi çocuk ve yine aynı yaş grubunda spor yapmayan 94 çocuktan oluşmaktadır.Araştırmada grupların ruhsal uyum düzeylerinin nevrotik sorunlar, davranış sorunları ve diğer davranış sorunları alt başlıklarında incelemek üzere anket tarama modeline betimsel bir çalışma yolu izlenmiştir. Çalışmada iki farklı durumda olan (cimnastik yapan ve spor yapmayan çocuklar) grupların ruhsal uyum düzeyleri anne ve öğretmen görüşleri doğrultusunda karşılaştırılmıştır.Veri toplama aracı olarak Hacettepe Ruhsal Uyum Ölçeği kullanılarak araştırmanın genel amacı çerçevesinde cevapları aranan alt problemlere yönelik olarak toplanan veriler, bilgisayara kaydedilmiş ve istatistiki çözümler için SPSS 12.0 (Statistical Packet for the Social Science) programından yararlanılmıştır. Çocuklar ve aileleri hakkındaki genel bilgilerin değerlendirmesinde frekans (f) ve yüzde (%) ,ortalama (X) ve standart sapma(Ss) değerleri hesaplanmıştır.Cimnastik yapan çocukların ?Nevrotik Sorun Puan Ortalamalarının? annelere göre, 2,366±1,633, öğretmenlere göre, 2,211±0,967 olduğu ve görüşler arasında anlamlı bir farklılığın olmadığı görülmüştür (t=2,115, p>0,05). Cimnastik yapan çocukların ?Davranış Sorunları Puan Ortalamaları? annelere göre, 3,718±0,725, öğretmenlere göre ise, 3,408±0,833 olduğu ve görüşler arasında anlamlı bir farklılığın olmadığı görülmüştür (t=1,806, p>0,05).Spor yapmayan çocukların ?Nevrotik Sorun Puan Ortalamalarının? annelere göre, 3,202±0,893, öğretmenlere göre, 2,798±0,791 olduğu ve görüşler arasında anlamlı bir farklılığın olmadığı görülmüştür (t=2,651, p>0,05). Spor yapmayan çocukların ?Davranış Sorunları Puan Ortalamaları? annelere göre, 4,138±0,912, öğretmenlere göre ise, 3,851±1,028 olduğu ve görüşler arasında anlamlı bir farklılığın olmadığı görülmüştür (t=2,447, p>0,05).Sonuç olarak 9-11 yaş arası cimnastik yapan çocukların, spor yapmayan akranlarına göre daha az ruhsal uyum sorunlarının olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

This research has been done to determine the psychological adjustment level of the children doing gymnastic and their peers not doing sport between 9-11 years.Experimental group consists 71 children between 9-11 years and have at least one-year-gymnastic history and 94 children not doing sport in the same age group.In the sresearch, a descriptive way is followed to examine the subtitles as neurotic problems, behavioral problems and other behavioral problems of spiritual adjustment levels of the groups. At this study, the psychological adjustment levels of two different groups (the children doing gymnastic and the children not doing sports) have been compared according to their mothers? and teachers? opinions.Using Hacettepe?s Psychological Adjustment Scale for data collection, the datas collected for sub-problems whose responses are searched as the general aim of the study, have been saved at the computer and the program SPSS 12.0 (Statistical Packet for the Social Science) has been used for statistical solutions. To evaluate the general information about the children and their families, frequency (f), percent (%), average (x) and Standard deviation (Ss) have been calculated.Neurotic Problem?s Point Average of the children doing gymnastic is 2,366±1,633 according to the mothers and according to the teachers it is 2,211±0,967 and there is no meaningful difference between these aspects. (t=2,115, p>0,05). Behavioral problem?s point average of the children doing gymnastic is 3,718±0,725, according to mothers and 3,408±0,833 according to teachers and there is no meaningful difference between these aspects (t=1,806, p>0,05).Neurotic Problem?s Point Average of the children not doing sports is 3,202±0,893 according to the mothers and according to the teachers it is 2,798±0,791 and there is no meaningful difference between these aspects. (t=2,651, p>0,05). Behavioral problem?s point average of the children doing gymnastic is 4,138±0,912, according to mothers and 3,851±1,028 according to teachers and there is no meaningful difference between these aspects (t=2,447, p>0,05).As a result, it is determined that the children between 9-11 years and doing gymnastic have less psychological adjustment problems than their peers not doing sports.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    482808

    7-11 yaş artistik cimnastik yoğun antrenman programına katılan çocukların fiziksel ve biyomotorik özelliklerine etkisinin araştırılması

    Study on the effect of physical and biomotoric characteristics of artistic gymnastic intensive training on children in a year of 7-11

    ULAŞ CAN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporSüleyman Demirel Üniversitesi

    Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATİH KILINÇ

  2. Tez No

    163808

    Sporcularının denge performanslarının karşılaştırılması

    The comparison of athletes' balance performance

    NURTEKİN ERKMEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. SALİM GÖKTEPE

    Y.DOÇ.DR. SİBEL SUVEREN

  3. Tez No

    804536

    Cimnastikçilerde bilateral açık ve ekstremiteler arası kuvvet asimetrisinin yorgunluğa bağlı değişiminin incelenmesi

    Fatigue-related variation in bilateral deficit and interlimb strength asymmetry in gymnasts

    NAZLI ÖZGÖR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporHacettepe Üniversitesi

    Spor Bilimleri ve Teknolojisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE KİN İŞLER

  4. Tez No

    642545

    6-8 yaş arası çocuklarda rekreasyonel bale ve jimnastik eğitiminin denge, esneklik ve eklem mobilitesine etkisinin araştırılması

    Investigation effects of recreational ballet and gymnastics training on balance, flexibility, and joint mobility in children 6-8 years of age

    HASAN AKİF YİĞİTBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜNSELİ USGU

  5. Tez No

    9214

    Artistik cimnastikte kuvvet sürat ve esneklik parametrelerinin performansa etkileri

    Başlık çevirisi yok

    LEYLA TAVACIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    SporMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. M. KAMİL ÖZER

Geri Dön