The format as an iron cage: writing in sociology and anthropology
Sosyoloji ve antropoloji metinlerinde yazma şekli, bir altın kafes
- Tez No: 250666
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HELGA RİTTERSBERGER TILIÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Bölümü
- Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 179
Özet
Bu çalışmada, sosyoloji ve antropolojideki bilimsel kabul edilen yazma biçimleri incelendi. Sosyoloji ve antropoloji metinleri kimin için yazılmakta, kimler tarafından okunuyor? Bir metnin sosyoloji veya antropoloji metni olarak kabul görmesini sağlayan yazma biçimleri, metnin okuyucuyla ilişkisini nasıl etkiliyor?Bu tartışma içinde, sosyoloji ve antropolojinin meşru yazma biçimleri bilimselliğin getirdiği özelliklerle beraber sunuldu. Sosyoloji ve antropoloji içinde yapılan uygulamaları bu disiplinlerin kendi yöntemleriyle inceleyip eleştiren düşünümsellik tartışması ana hatlarıyla aktarılarak, bu tartışma içinde bilimsel metinlerin kimler için yazıldığı sorusunun yeri incelendi. Ardından, sosyoloji ve antropolojinin yerleşmiş ifade biçimlerini oluşturan koşullar tartışıldı. Thomas Kuhn'un önerdiği biçimiyle paradigma kavramı, bu koşulları açıklamakta kullanıldı.
Özet (Çeviri)
This thesis analyzes the prevailing formats of writing in sociology and anthropology that are considered scientific. For whom are sociology and anthropology texts written for, and who are the readers to these texts? How does the format of writing that constitutes a text as scientific influence the text-reader relationship?In discussing this, the legitimate ways of writing of sociology and anthropology are presented together with the what scientificity brings. The reflexive critique that looks at sociology and anthropology with the very methods of these disciplines is explained in its main lines. Within this debate, the importance of the question ?whom the texts produced in these sciences are intended for? is analyzed. This is followed by a discussion of the conditions that enabled the constitution of the conventional forms of expression in sciences. The concept of paradigm as proposed by Thomas Kuhn is used to explain the formation of these conditions.
Benzer Tezler
- Demir eksikliği ve demir eksikliği anemisi olan çocuklarda kardiyak fonksiyonların miyokard performans indeksleri ile belirlenmesi
Evaluation of myocardial functions in children with iron deficiency and iron deficiency anemia
S. TOLGA YAVUZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGATAÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VEDAT OKUTAN
- Eyüp Sokollu Mehmet Paşa Medresesi restorasyon projesi
The Restoration project of Sokollu Mehmet Paşa Madrasa
GÖKÇEN TUBA TEMELCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET ERSEN
- Fenollerin sulu çözeltilerden orgono kil üzerinde adsorpsiyon ile zenginleştirilmesi ve kapiler elektroforez yöntemi ile tayini
Preconcentration of phenols from aqueous solutions by adsorption on organo-clay followed by capillary electrophoretic determination
İNCİ ALEMDAR
- Bir matkap için kullanıcı arayüz yazılımı
A User interface for a drilling system
CÜNEYT SABIRCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1992
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik ÜniversitesiPROF. DR. EŞREF ADALI
- Serum format düzeyinin spektrofotometrik ölçüm yönteminin optimizasyonu ve parkinson hastalarının tek karbon metabolizmasının değerlendirilmesinde serum format konsantrasyonunun yerinin incelenmesi
Optimization spectrophotometric method of measurement serum formate levels and in the evaluation of one carbon metabolism parkinson's patients serum analysis format concentration
ALİ SERDAL UYUMAZ
