Eğitim fakültelerinde günümüz teknolojisi ile perspektif ve üç boyutlu modellemenin sanat eğitiminde kullanımı
In education faculties, use of perspective and three dimensional modeling for art training by the present technology
- Tez No: 250829
- Danışmanlar: PROF. DR. EROL BULUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Güzel Sanatlar, Education and Training, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Endüstriyel perspektif, üç boyut, Industrial perspective, three dimension
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Resim Bölümü
- Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 103
Özet
Yapılan çalışmada, lisans eğitiminde verilen perspektif dersi için günümüz teknolojisinden de yararlanarak perspektif eğitimine neler katılabilir sorusunun cevabı aranmaktadır.Perspektif; derinliğin, bütünlüğün ve devamlılığın biçim, renk ve çizgi ile elde edilmesi anlamına geldiğinden görsel sanatların her alanında büyük bir önem taşımaktadır. Bu bağlamda çalışma öğrencilerin oluşturacakları sanat eserlerinde nasıl bir yol izleyecekleri, perspektif bilgisini nasıl kullanıp günümüze nasıl uyarlayacakları konusunda onlara yol gösterecektir. Geometrik şekillere ait temel bilgiler, kaçış noktaları, simetri bulma, ışığın yayılması, yansıma ilkeleri çalışmada ele alınan konulardır. Buradaki amaç perspektif eğitimi alan öğrencilerin günümüz teknolojisinden yararlanarak teknik çizimden üç boyutlu modellemeye kademeli olarak geçmelerine yardımcı olmaktır. Ayrıca bu sayede öğrencilerin gerçekleştirecekleri imgesel resim ve tasarım çalışmaları için de bir alt yapı hazırlanmış olacaktır. İki boyutlu algıladıkları formların üç boyutlu yüzeylere nasıl dönüştürüldüğünü yapılacak yöntemle daha rahat kavrayacaklardır.Çalışmanın etkili olabilmesi için genelden özele doğru bir yol izlenmiştir. Öğrenci önce basit geometrik formlardan çok yüzeyli alanlara dönüşümün gerçekleşmesi hakkında bilgi edinmiş daha sonra da kendi oluşturduğu eserde nasıl bir yol izlemesi gerektiği hakkında bilgi sahibi olacaktır.Bununla birlikte sanat eseri oluşturmada bir yöntem olarak üç boyutlu modellemenin günümüzdeki önemine vurguda bulunurken bir tasarımcı olarak da bu alanda yetişecek bireylere kaynak bir çalışma olmasını hedeflenmektedir.
Özet (Çeviri)
There is the answer of the question ?how we can contribute to perspective training by using the present technology for perspective course in Bachelor of Science? in this study.Perspective is very important for every branches of visual arts, since it means that deepness, integrity and continuity can be obtained by shape, color and line. So, this study will guide to students; how they will follow a way for their work of art and how they will use the perspective knowledge to adapt to present time. Basic information of geometric shapes, escape points, symmetry, spreading of light, principles of reflection are main subjects of this study. The purpose is to help the students, educated in perspective, to make progress them gradually from technical drawing to three dimensional modeling by taking advantage of the present technology. In addition, a fundamental base will be prepared to students for their imaginary picture and design studies. They will comprehend more easily, how to convert forms, which perceived as two dimensionally, to three dimensional surfaces.A way, from general to personal, has been followed, since the study to be effective. The student firstly had obtained information about occurring of turn into multi surfaces areas from simple geometric forms, and then he had got information about which way he must follow in his work of art.In addition to this, while the importance of three dimensional modeling in present was emphasized as a method to create a work of art, it is also aimed that, this study will be a source for students as a designer.
Benzer Tezler
- Türkiye ile Fransa yükseköğretim sistemlerinin eğitim fakülteleri ve öğretmen yetiştirme enstitüleri (meslekî eğitim dışı) bağlamında karşılaştırmalı olarak incelenmesi
A comparative study of Turkish and French higher education systems in the context of faculties of education and institutes for teacher training
PINAR KALKANLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR
- E-itibar yönetimi: Doğrulama işaretlerinin itibara katkısı
E-reputation management: The contribution of verification badges on reputation
CAN ALPER BALİBEYOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
İletişim BilimleriGalatasaray Üniversitesiİletişim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİME YÜCEL BOURSE
- Disiplinler arası proje geliştirmede nesnelerin interneti (IoT) deneyimi: Bilişim teknolojileri ve fen bilgisi öğretmen adayları örneği
Internet of things (IoT) experiences in developing interdisciplinary projects: Example of information technologies and science teacher candidates
ALİYE SARAÇ
Doktora
Türkçe
2020
Bilim ve TeknolojiMarmara ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NESRİN ÖZDENER DÖNMEZ
- Exploring opinions of corporate instructional designers on their professional development and training needs
Kurumsal öğretim tasarımcılarının mesleki gelişim ve eğitim ihtiyaçları konusundaki görüşlerinin araştırılması
NAZLI GÖKALP
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
DR. ELİF ÖZTÜRK
- Projeksiyon destekli resim aktarım yönteminin resim bölümü öğretmen adaylarının ve görsel sanatlar eğitimi uzmanlarının görüşlerine göre değerlendirilmesi
Evaluation of projection asisted image transfer method according to the opinions painting department teacher candidates and visual arts education experts
ASLI YÜCEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Güzel SanatlarNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. TÜRKAN ERDEM
DOÇ. DR. AHMET KURNAZ