Geri Dön

2-6 yaş arası otistik çocuğa sahip annelerin algıladıkları sosyal destek ve umutsuzluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of relationship between perceived social support and hopelessness level of the mothers who have the child with autism between the age 2-6

  1. Tez No: 250889
  2. Yazar: ESRA ÜNLÜER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YILDIZ GÜVEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Bölümü
  12. Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 97

Özet

Bu araştırmanın amacı, 2-6 yaş arası otistik çocuğa sahip annelerin algıladıkları sosyal destek ile umutsuzluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırma Kocaeli il sınırları içerisindeki özel eğitim kurumlarından eğitim alan 2-6 yaş otistik çocuğa sahip 92 annenin katılımıyla gerçekleşmiştir.Araştırmada veriler, Beck Umutsuzluk Ölçeği, Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği ve araştırmacı tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi Formu ile toplanmıştır.Araştırmanın sonuçlarına göre, annelerin algıladığı sosyal destek ve umutsuzluk düzeylerinin annenin yaşı, otistik çocuğun yaşı ve cinsiyetine göre farklılaşmadığı, ancak annenin medeni durumu, eğitim ve algılanan gelir düzeyi, çocuğun algılanan otizmin derecesi ve kaynaştırma eğitimine katılma durumuna göre farklılaştığı belirlenmiştir. Otistik çocuğa sahip annelerin algıladığı sosyal destek ile umutsuzluk düzeyleri arasındaki ilişkinin negatif yönde ve anlamlı olduğu belirlenmiştir. Bu sonuca göre algılanan sosyal destek düzeyi arttıkça, umutsuzluk düzeyi azalmaktadır.

Özet (Çeviri)

The aim of this research is to study the relationship between perceived social support and hopelessness levels of mothers who have the child with autism between the ages 2-6. The sample of the research is constituted from 92 mothers who have child with autism between the ages 2-6 going to special education centers in Kocaeli.In this research, data was received through The Beck Hopelessness Scale, Multidimensional Scale of Perceived Social Support and The Personel Information Form that is improved by the researcher.According to the result of this research, it is apparent that the mother?s perceived social support and hopelessness levels does not differ related to the mother?s age, child?s age and gender however it differs according to her marital status, level of education and perceived income, child?s perceived degree of autism and participated integration education status. In this research, between perceived social support and hopelessness levels of mothers who having an autistic child statistically meaningful and negative correlation. In other words if perceived social support gets higher then hopelessness level gets lower.

Benzer Tezler

  1. Azerbaycanda 2-6 yaş arası gelişimsel açıdan yetersizlik gösteren çocukların ailelerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

    In Azerbaijan investigation to some variables of the families whose have developmantally inadequate children between the ages of 2-6

    FIDAN MAMMADZADA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiSelçuk Üniversitesi

    Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA USLU

  2. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda anti-gad antikor ve biyokimyasal parametrelerin otizm belirtileri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi; Vaka kontrol çalışması

    Evaluation of the relationship between anti-gad antibody and biochemical parameters and autism symptoms in children with autism spectrum disorder; Case-control study

    BURAK KAMIŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriÇukurova Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ PERİHAN ÇAM RAY

    PROF. DR. GONCA ÇELİK

    PROF. DR. AYŞEGÜL TAHİROĞLU

  3. Portage erken eğitim programının 2-6 yaş grubu özel eğitim ve bakım gerektiren çocukların gelişimleri üzerindeki etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effects of the portage EARLY education program on the development of children aged 2-6 YEARS requiring special education and care

    SEDA COŞKUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EBRU KOLSAL

  4. Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara uygulanan motor destek programının kaba motor ve duyu motor beceriler üzerine etkisi

    The effect of motor support program applied to children with autism spectrum disorder on gross motor and sensory motor skills

    GÖKÇE OKTAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Sporİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Hareket ve Antrenman Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HANİFE BANU ATAMAN YANCI

    DOÇ. DR. DEVRİM TARAKCI

  5. Çocukların otizm spektrum bozukluğu derecesi ile duyu-biliş-motor özellikleri arasındaki ilişkilerin belirlenmesi

    Determining relationships between severity of autism spectrum disorders and sensorial-cognitive-motor characteristics of children

    MUSTAFA ULUYOL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET YANARDAĞ