Geri Dön

İlköğretim okullarında okuyan ve voleybol sporcusu olmayı seçen öğrencilerin bu seçimlerindeki nedenler ve okul, aile, toplum faktörlerinin etkisi

The causes behind the choices of students in primary schools choose to be volleyball players and the effects of school, family and social factors

  1. Tez No: 250910
  2. Yazar: SEHER ASLAN ESEN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ALİ ÖZARBOY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Sport, Volleyball, School, Family, Direction
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bölümü
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 131

Özet

Gelecekte toplumda sorumluluk yüklenecek yetişkinlerin iyi alışkanlıklar edinmesinde gerek bireyler arası gerek toplumlar arası iyi ilişkiler kurulmasında çocukluktan başlayan sporun büyük bir önemi vardır. Çocukların ilkokuldan itibaren sportif faaliyetlere yönlendirilmesi, iyi alışkanlığın yerleştirilmesinde büyük önem taşır.Sporun ve sporcunun toplumda hak ettiği konuma ulaşması öncelikle spor olgusu içinde geniş bir araştırma yapılmasına, spora başlama ve başarıyı olumsuz yönde etkileyen faktörlerin belirlenerek ortadan kaldırılmasına bağlıdır. Temel eğitim döneminde çocuğun sportif gelecekteki başarı durumunun sınırlarını belirlemektedir.Çalışmanın amacı ilköğretim okullarında okuyan ve voleybol sporcusu olmayı seçen öğrencilerin bu seçimlerindeki nedenler ve okul, aile, toplum faktörlerinin etkisini belirlemektir.Araştırma grubunu ilköğretim okullarında okuyan 4., 5., 6., 7., 8.sınıflarda okuyan, kız-erkek sporcu öğrenciler oluşturmaktadır.Araştırmada tarama (survey) modeli kullanılarak veri toplama amacıyla anket uygulanmıştır. 23 soruluk ankete 1000 öğrenci cevap vermiştir.İstatistiki çözümler için SPSS 15.0 (statistical packet fort he social science) programından yararlanılmıştır.Yapılan çalışmada ailenin eğitim ve gelir düzeyinin, ailede sporcu varlığının, çocuğun spor yapması üzerinde etkili olduğu, özellikle ailenin voleybol branşına ilgisinin çocuğun voleybol sporunu yapmasına karşı tutumunu olumlu etkilediği belirlenmiştir. İlköğretim okullarındaki spor malzeme ve tesis yetersizliğinin öğrenciyi spordan uzaklaştırdığı, okulun spora karşı olumlu tutumunun öğrencinin spora karşı ilgisine arttırdığı tespit edilmiştir.Anahtar Kelime: Spor, voleybol, okul, aile, yönlendirme.

Özet (Çeviri)

Sport which is started from childhood has got a big importance for taking good habits and getting good relationsships both between individuals and society fort he adults who will have responsibility in the society. Directing students towards sports activities is really important for appropriating good habits.Sport?s and Sportman?s reaching a good location in society firstly connects to as vast researching in sport and eliminating the factors which affect the success in negative ways.The aim of the study is determining the reason of the decision of elementary school students, who have chosen to become a volleyball player and to gain an insight about how they are effected by school, family and society factors in their decision making process.Girl ? Boy athlete students who stil do different sports activities in their elemantary aducation 4th, 5th, 6th, 7th, 8th grades constitude the group of resarch.A poll has been carried out fort he purpose of getting datum by using survey model in research. One thousand students answered the survey which has got 23 questions.SPSS 15.0 ( Statisticial Paket fort he Social Science) has been used for statictics solution.In addition to these, it is stated that increase in physical education activities in elementary schools and application of activities, improvement of the sports environment of students and the favorable attitude of the school administration have a positive affect on the interest level of the students on their sports decisions.

Benzer Tezler

  1. An evaluation of Time for English 4, the fourth grade coursebook for public schools

    Devlet ilköğretim okullarında okutulan Time for English 4 adlı kitabın değerlendirilmesi

    FATMA ESRA ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2007

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. HÜSNÜ ENGİNARLAR

  2. İlköğretim çağındaki takım sporuyla uğraşan kız ve erkek öğrencilerin müsabaka öncesi kaygı düzeylerinin karşılaştırılması

    To compare pre game trait anxious level of male and female students who study with team sport in primary school

    DEMET KILINÇSOY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EMİN KURU

  3. Kronik hastalığı olan ilköğretim öğrencilerinin aile okul ilişkisi

    Family school relationship of primary school students with chronic disease

    GAMZE YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    HemşirelikAtatürk Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEVİNÇ POLAT

  4. Çalışan ilköğretim öğrencilerinin eğitim beklentileri

    Educational expectancy of working primary students

    ÇİĞDEM OKUŞLUK ÇAPUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. MANİHUR KARATAŞ COŞKUN

  5. Ortaokul öğrencilerinin öğrenme stratejilerinin belirlenmesi

    Determination of learning strategies of secondary school students

    FATİH GÖKLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Teknoloji Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMRA ÜNAL