Afiş sanatının 12-15 yaş grubunun sanatsal gelişimine katkıları
The contributions of poster design art to the fine arts development of 12?15 age group
- Tez No: 250909
- Danışmanlar: PROF. DR. TAYFUN AKKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Eğitim ve Öğretim, Fine Arts, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Afiş sanatı, Afişler, Resim iş dersi, Sanat, Tasarım, İlköğretim, İlköğretim okulları, Poster art, Posters, Art lesson, Art, Design, Primary education, Primary education schools
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, ilköğretim 6.7.8. sınıf Resim-İş Dersi Programlarında yer alan ?Afiş Tasarımı? konularının daha geniş bir zaman dilimine yayılması ve yaratıcı süreç aşaması üzerinde durularak, öğrencilerin sanatsal yaratıcılıklarını geliştirmesi amaçlanmıştır.Sanat, insanın çeşitli yöntemlerle kendisini ifade etme imkanı bulduğu bir alandır. 12?15 yaş grubu, afiş sanatı yöntemi ile sanat eğitimi önemini kavrayabilecek, yaratıcılığını geliştirebilecek ve kişiliğini biçimlendirebilecektir.12-15 yaş grubu afiş sanatı yöntemi bazı kişisel özelliklere ve şartlara (cinsiyet, yaş farkı genel başarı durumları vb.)göre farklılaşmakta mıdır?Deneme olarak düzenlenen bu araştırmanın evrenini İstanbul iline bağlı Ataşehir ilçelerindeki ilköğretim okullarına devam eden 12-15 grubunun tümü oluşturmaktadır. Örneklem ise, 2009?2010 Eğitim- Öğretim yılı 1.döneminde, İstanbul/Ataşehir, Ali İhsan Hayırlıoğlu İlköğretim Okulunun 6.7.8 sınıfına devam eden 340 öğrenciden oluşmaktadır.?Afiş Tasarımı? konusu İlköğretim Resim-İş Dersi Müfredat Programından yararlanılarak seçilmiştir. Resim-İş Dersi Müfredat Programına göre, öğrencilerden beklenen hedef davranışlar; afiş tasarımı konularını kavrayabilme ve yaratıcılıklarını kullanarak özgün afiş tasarımı uygulamaları yapabilmeleridir.Verilerin toplanmasında aşağıdaki formlar kullanılmıştır:1-Kişisel Bilgiler Formu2-Denek olarak ele alınan öğrencilere konu hakkında ön bilgilerini ölçmek amaçlı uygulanan ön anket ve çalışmaların sonucunda elde etmiş olduklarını ölçmek amacıyla uygulanan son anket3-Öğrenci eskiz ve afiş tasarımlarıBu bağlamda araştırmada elde edilen bulgular, 12?15 yaş grubu sanat eğitiminin uygulama alanı olan resim-iş derslerindeki afiş çalışmalarının sanatsal eğitime katkı sağladığı, yaratıcılığı ve tasarım yapabilme becerisini geliştirdiği sonucuna ulaşılmış ve bir araç olarak nasıl kullanılabileceği gösterilmeye çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this thesis it is aimed to improve the 6,7,8th classes students? creativity in fine arts by focusing on the creative stage and by enlarging the time periods of Poster Design subjects whic are included in the program.Art is an area in which people find the opportunity to express themselves in a variety of ways.Poster art, for the age group 12-15, by choosing the correct method, can grasp the importance of art education, improving creativity, his personality will be shaped.Do poster art metohd for the age group 12-15 iffer according to personal characteristics and conditions such as sex, age or success and etc.?The universe of this research consisted from all 12-15 age group students of Atasehir region o Istanbul province. However, th sample consists of 340 students of Ataşehir Ali Ihsan Hayirlioglu Primary School 6.7. and 8 classes enrolled in fall semestr of 2009-2010 education year.?Poster design? subject is selected in conjuction with the Elementary School Program. According to the Art Education Program the target behaviors expected from the students are to know the subjects of poster design and by using their creativity contemplating original posters.Below forms are used in collctin data;1- Personal informations form2- A front survey which targets to evaluate respondent students? knowledge about the subject and a last survey which targets to evaluate respondent students? knowledge about the subject after the education completed.3- Student sketch and poster designsIt is tried to determine how poster desing can be used as a tool for the fine arts education of 12-15 age group in terms of improving the creativity and ability to design.
Benzer Tezler
- Grafik eğitiminde öğrencilerin görsel algı ve algılama farklılıklarının afiş tasarımları yoluyla saptanması
In graphic education to determine visual perception of students and perception differences trough placard designs
NUR EKİCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Güzel SanatlarGazi ÜniversitesiUygulamalı Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLSÜN PARLAR
- İletişim açısından ticari ve kültürel olarak, Türk banka ve tiyatro afişleri
Başlık çevirisi yok
CANAN SUNER
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
İletişim BilimleriGazi ÜniversitesiSanat Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RÜÇHAN ARIK
- Sanayide doğal gaza dönüşüm ve İstanbul'da sanayinin doğal gaz tüketim potansiyeli
Conversion to natural gas and natural gas consumption potential of the industry in İstanbul
YAŞAR ÇIKIŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1991
Petrol ve Doğal Gaz Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiPROF.DR. ABDURRAHMAN SATMAN
- Mevlana'nın tanıtım faaliyetlerinin grafiksel açıdan incelenmesi (Cumhuriyet Dönemi)
Başlık çevirisi yok
FEHMİ KOLÇAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Güzel Sanatlarİnönü ÜniversitesiResim-İş Eğitimi Ana Sanat Dalı
PROF. DR. YÜKSEL BİNGÖL
- Gotik edebiyat uyarlaması film afişlerinin görsel dil açısından dönemsel analizi
A periodical analysis of gothic literature adaptation film posters from a visual language perspective
BURCU ESER
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Güzel SanatlarBaşkent ÜniversitesiGörsel İletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NURCAN PINAR EKE