Anne adayları için bir eğitim programı hazırlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi
Developing an education program for the prospective mothers, the application and the evaluation of the program
- Tez No: 250912
- Danışmanlar: PROF. DR. ADNAN KULAKSIZOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Halk Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 227
Özet
Bu araştırmanın amacı, anne adayı olan bayanların, hamilelik dönemiyle ilgili farkındalık ve bilgi düzeylerini artırmak için bir eğitim programı geliştirmek, uygulamak ve değerlendirmektir.Öntest-sontest modeline uygun olarak hazırlanan araştırma evrenini, İstanbul Fatih Üniversitesi'nde eğitim görmekte olan anne adayı bayanlar oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini, 18-37 yaş arası gönüllü 20 bayan oluşturmaktadır. Katılımcıların %100'ü bekardır ve şimdiye kadar hamilelik deneyimleri olmamıştır. Katılımcıların %60'ı orta gelirli, %75'i 19-23 yaş aralığındadır.Katılımcı grubuna 5 hafta süreyle haftada 3 saat süren oturumlar şeklinde araştırmacı tarafından geliştirilen eğitim programı uygulanmış, çeşitli veri toplama araçları kullanılarak veriler toplanmış, çözümlenerek, frekans, yüzde dağılımları hesaplanmış ve katılımcıların öntest ve sontestten aldıkları puanlar arasındaki aritmetik ortalama farkına bakılmıştır. Ayrıca nitel çözümlemeler ile programın katılımcılarda yarattığı etkiler ortaya konulmaya çalışılmıştır.Araştırmanın sonucunda, katılımcıların öntest ve sontestten aldıkları puanların aritmetik ortalamaları arasında anlamlı bir fark gözlemlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is developing, applying an education program in order to increase awareness and knowledge of women who are prospective mothers and evaluating the results.The environment of this research that is prepared according to first test-final test trial model is the women who are prospective mothers and receiving education in İstanbul Fatih University. The Sampling of this research is 20 volunteer women aged between 18-37. 100% of the participants are unmarried and they have not experienced pregnancy, so far. 60% of the participants are in the middle income brackets, 75% of the participants are aged between 19-23.The education program that has been developed by the researcher, has been applied to the participant group for 5 weeks period as 3 hours sessions per week, the data have been collected by using some means of data collection, by analysing them and frequency and dissolution of percentages have been calculated and the difference of arithmetic average of the grades that are taken from the first test-final test have been checked. Beside, the influences of the program on the participants tried to be displayed with the qualitative analysis.At the end of the research, it is observed that there is a significant difference between arithmetic average of the grades that are taken from the first test-final test.
Benzer Tezler
- Acil servise başvuran obstetri hastalarının triyaj sınıflandırılmasına göre dağılımları ve yapılan uygulamaların değerledirilmesi
Admitted to the emergency department of obstetrics triage patients according to the classification of distributions and the evaluation of applications
CEMİLE UÇAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Kadın Hastalıkları ve DoğumEge ÜniversitesiEbelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RABİA GENÇ
- Adölesan gebe ve eşlerinin antenatal ve postnatal durumluluk-sürekli kaygı düzeyleri ile evlilikte uyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
The study of relatıon between antenatal and postnatal anxıety levels of adolesance pregnants and their husbands and theır harmony ın marrıage
SAYİME YİĞİTOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Kadın Hastalıkları ve DoğumEge ÜniversitesiKadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHSEN ŞİRİN
- Okul öncesi öğretmen adaylarının rehberlik yeterliliklerinin belirlenmesi ve bu yeterlilikleri geliştirmeye yönelik bir program çalışması
Determining the counseling competencies of prospective preschool teachers and the study of a program aimed at developing these competencies
N. HÜLYA BİLGİN
- Sınıf öğretmeni adaylarının eleştirel düşünme eğilimlerinin ve kitap okuma alışkanlıklarına ilişkin tutumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
The examination of classroom teacher candidates' critical thinking positions and attitudes towards reading habit according to various variables
ÇİĞDEM ŞENYİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEHMET ÖZER
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının eğitiminde müze ortamının kullanılması
The use of the museum medium for the education of social science teacher candidates
MURAT ÇETİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. ERDAL TAŞBAŞ