Planlamada yurttaş katılımı
Citizen participation in planning
- Tez No: 251490
- Danışmanlar: PROF. DR. YURDANUR DÜLGEROĞLU YÜKSEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mimarlık, Sosyoloji, Şehircilik ve Bölge Planlama, Architecture, Sociology, Urban and Regional Planning
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Mimari Tasarım Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 140
Özet
Bu çalışma, öncelikle tarihsel süreçte sosyal ve ekonomik ilişkiler ağı içinde kent, kentli ve yurttaş kavramlarının anlam değişimi üzerinde durur. Bu altyapı üzerine kurulan çalışma, günümüzde yerel düzeyde ve en küçük ölçekte planlamadan başlayarak üst düzey stratejik planlamaya dek yurttaş katılımının bir yöntem olarak benimsenmesinin mevcut demokratikleşme çabaları içinde mimarlık ve ilgili alanların doğrudan katkısı olabileceğini çeşitli örnekler ve bir model önerisiyle destekleyerek savlar. Modelin sorun olarak ele aldığı konu ?konut?tur. Bu bağlamda modelin aktörleri katılımın ve demokrasinin anlamını özümsemiş, öncelikle plancılar (mimar, şehir plancısı ve ilgili uzmanlık alanları), yerel ve merkezi yönetimlerdeki uzmanlar, memur ve danışman kadroları gibi sivil örgütlenmelerde katalizörlük yapabilecek birimlerdir.
Özet (Çeviri)
This work firstly emphasizes the change in meaning of city, civic, citizen notions in historical perspective related to social and economical references. Constructed on this substructure, it claims that architecture and related topics can provide a direct contribution for democratization struggle with some examples and a model which suggests citizen participation as a method for the most local and small scaled plans to upper level strategic plans. The model takes the ?housing? as the main issue. In this respect, actors of model are the planners (architects, urban planners, and related professionals), professional working as public servers in local and central government, officers and counselors who interiorize the participation notion in order to be catalysts in process.
Benzer Tezler
- Sosyal bilgiler dersinde öğretim hizmetlerinin niteliğini belirleyen öğelerin (ipucu,öğrenci katılımı, pekiştirme, dönüt-düzeltme) kullanımı
The Usage of elements (clue, student's participation, consolidation, feed-back correction) which determine the quality of educational services in social studies lesson
ÖZGÜL AYAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERSAN SÖZER
- Kentsel tasarımda toplum katılımına yönelik dijital araçların kullanımı
Use of digital tools for public participation in urban design
ARAF ÖYKÜ TÜRKEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiKentsel Tasarım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ENGİN EYÜP EYUBOĞLU
- Yerel halkın dönüşüm projelerine katılımı: Sakarya İli Erenler İlçesi Kentsel Dönüşüm Projesi örneği
Public participation in urban transformation projects: The case study in Erenler District of Sakarya Province Urban Transformation Project
SELİN BAŞCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Şehircilik ve Bölge PlanlamaYıldız Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TOLGA İSLAM
- Çocuklara yönelik yapılı çevre eğitimi: Bursa için katılımcı bir model
Children-oriented built environment education: A participatory model for Bursa
SEBLA ARIN
Doktora
Türkçe
2015
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA AHSEN ÖZSOY
- A comparative research on participatory practices in Istanbul and Amsterdam
İstanbul ve Amsterdam'da katılımcı uygulamalar üzerine karşılaştırmalı bir araştırma
EKİN GÜNEŞ ŞANLI
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Şehircilik ve Bölge PlanlamaOrta Doğu Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YÜCEL CAN SEVERCAN