Geri Dön

Okullarda çalışan psikolojik danışmanların bilgisayar kullanım yeterlikleri

The competence level of adviser teachers working at primary and secondary schools on using computer

  1. Tez No: 257119
  2. Yazar: OSMAN NURİ ÜNLÜ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. H. FERHAN ODABAŞI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 70

Özet

Bu arastırma ile Milli Egitim Bakanlıgı'na baglı ilkögretim ve ortaögretim okullarındagörev yapan psikolojik danısmanların bilgisayar kullanım yeterlikleri belirlenmeyeçalısılmıstır. Okullarda çalısan psikolojik danısmanların bilgisayar kullanım yeterlikleri;yas, cinsiyet, kıdem ve egitim durumu degiskenlerine göre incelenmistir.Arastırmada kullanılan veriler, 2004-2005 egitim-ögretim yılında Eskisehir ilmerkezindeki ilkögretim ve ortaögretim okullarında çalısmakta olan psikolojikdanısmanlara uygulanan anket ile toplanmıstır. Anket arastırmacı tarafındangelistirilmis olup bilgisayar kullanımına iliskin 8 yeterlik alanında 52 maddedenolusmaktadır. Elde edilen verilerin çözümlenmesinde yüzde (%) ve frekans (f), t-testi vetek faktörlü varyans analizi kullanılmıstır.Arastırmadan elde edilen bulgulara göre, erkek psikolojik danısmanların bilgisayaryeterlikleri kadın psikolojik danısmanlara göre daha yüksek oldugu saptanmıstır.Bilgisayar kullanımına iliskin ankette yer alan 8 alt boyuta bakıldıgında psikolojikdanısmanların bilgisayar yeterliklerinin en düsük oldugu alt boyutun internet kullanımıalt boyutu oldugu saptanmıstır. Mesleki kıdemi 6-10 yıl olan psikolojik danısmanlarınbilgisayar kullanım yeterligi diger kıdem gruplarına (0-6 yıl, özellikle 16-20 yıl ve 21yıl ve üstü) sahip psikolojik danısmanlara göre daha yüksek oldugu saptanmıstır.Lisansüstü egitime sahip okul psikolojik danısmanlarının lisans mezunu olanlara görebilgisayar kullanımında daha yeterli oldugu saptanmıstır.

Özet (Çeviri)

This study tried the research the competence level of adviser teachers working atprimary and secondary schools on using computer. The competence level of adviserteachers on using computer depends on age, gender, competence and educationparameters.The data was collected by a survey aplied on the adviser teachers of primary andsecondary schools in Eskisehir in 2004-2005 academic year. The survey is improved bythe researcher and formed in 52 items on 8 competence fields about computer using.The data was analysed according to the percentage and frequency tables, t-test and OneWay Anova.According to the data obtained by the research is show that male school adviserteachers? competence is higher than female school adviser teachers. When searchingthrough the survey about using computer; the lowest competence is about using internetamong included 8 underlines about school adviser teacher?s competence. It wasdetermined that the competence level of school adviser teachers who are working 0-6years, 16-20 years and over 21 years on using computer is lower than the school adviserteachers who are working just 6-10 years on using computer. It was determined that thecompetence level of school adviser teachers who have licence on using computer islower than the school adviser teachers who have postgraduate on using computer.

Benzer Tezler

  1. Psikolojik danışman rehber öğretmenlerin kişilik özellikleri ile stresle başa çıkma stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The relationship personality traits and and their coping strategies of counselors

    İSMAİL SAV

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    PsikolojiDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERDA AYSAN

  2. Okul psikolojik danışmanlarının mesleki doyumları ve psikolojik iyi oluşlarında stresle başa çıkmanın aracı rolü

    The mediation role of coping with stress on job satisfaction and psychological well-being of school psychological counselors

    DUYGU ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET MURAT

  3. Okullarda çalışan psikolojik danışmanların iş doyumu, yılmazlık düzeyleri ve algıladıkları örgütsel destek düzeyleri arasındaki ilişki

    The relationship between job satisfaction, resilience levels and perceived organizational support levels of psychological counselors working in schools

    BURCU YILDIRAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEHER BALCI ÇELİK

  4. Okullarda çalışan psikolojik danışmanların örgütsel bağlılıkları, iş doyumları ve iş erteleme davranışları arasındaki ilişki

    The relationship between organizational commitment, job satisfaction and workplace procrastination behaviors of psychological counselors working in schools

    SAADET SİNEM YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiToros Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUAZZEZ DENİZ GİRAY

  5. Okullarda çalışan psikolojik danışmanların okul psikolojik danışmanı öz-yeterlik düzeylerinin incelenmesi

    Investigation of school counselor self-efficacy levels of counselors working in school

    ZUHAL ASARLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. D. YELDA KAĞNICI