Geri Dön

1980'den günümüze çocuk edebiyatı alanında yazılmış yerli çocuk tiyatrosu metinlerinin söz varlığı üzerine bir inceleme

A research on vocabulary of native children theater texts which have been written field of child literature from 1980 to our days

  1. Tez No: 257291
  2. Yazar: ERHAN ŞEN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YILMAZ ÖNAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 455

Özet

Çocuk edebiyatı, çocuğa özgü olan, yeni dünyalar sunan, çocuğu eğlendirirken eğitme amacı güden sanatsal bir etkinliktir.Çocuk edebiyatının çocuğa daha ilginç gelmesi, çocuk üzerinde kalıcı etki bırakması çocuğun anlam evrenine hitap etmesine bağlıdır.Çocuğun anlam evrenine hitap etmenin temelinde eserlerde kullanılan dilin taşıdığı söz varlığı unsurlarına ve bu unsurların özelliklerine bağlıdır.Bu amaçla çalışmamızda 1980'den günümüze çocuk edebiyatı alanında basılmış yerli çocuk tiyatrosu metinleri üzerinde inceleme yapılmıştır.Çalışmada 100 yerli çocuk tiyatrosu metninden seçilen 1000'er kelimeden oluşturulan 100.000 kelimelik havuzu temel alınmıştır. Bu havuzdan elde edilen bulgular tablolarla ve grafiklerle gösterilmiş ve yorumlanmışlardır.Çocuk tiyatrosu metinlerinde elde edilen kelime hazinesi ve söz varlığı unsurları, öğrencilerin kelime hazinesiyle ve tahkiyeli metinlerin (roman, hikaye, masal, efsane, destan) söz varlığıyla mukayese edilmiş ve yorumlanmıştır.

Özet (Çeviri)

Children?s literature providing training is an artistic both special to children and teaching new things to them while enjoying them.The children?s literature arousing children?s interest and leaving permanent impact on children depend on whether addressing children?s senses or not.The children?s basic senses depends on the components at words used in the works and the principles of these word componnets.For this purpose, there has been many investigations on the works published about native children drama in our study.İn our study, there have been many investigations in the field of children literature on the works published about native children drama from 1980s to our days.İn this study, a pool of 100.000 words consisted of 1000 words which was selected from 100 native children drama texts has been taken into consideration.The findings having from this pool have been shown with graphics and explained.The findings of children drama texts having from word treasure and word property have been compared with vocabulary of elementary school graders and children?s books (nowel, story, fairy tale, epic and legendary stories) then evaluated.

Benzer Tezler

  1. Cumhuriyetten günümüze toplumsal değişimin Türk resim sanatında kadın imgesine yansıması

    Reflection of the sosial chance on the image of woman in Turkish art of painting since the fondation of republic

    MERYEM UZUNOĞLU

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    PROF. AYDIN AYAN

  2. A comparative analysis on pun translation in Alice in Wonderland by Lewis Carroll

    Lewis Caroll'ın Alice Harikalar Ülkesinde adlı eserinde sözcük oyunlarının karşılaştırmalı bir çözümlemesi

    ALEV BALCI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2005

    Mütercim-TercümanlıkDokuz Eylül Üniversitesi

    Mütercim Tercümanlık Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. FİLİZ ÖZBAŞ

  3. Topoğrafyanın anlatısı, anlatının topoğrafyası

    Narrative of topography, topography of narrative

    MERVE EFLATUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FUNDA UZ

  4. The Sociological cultural and economic changes in America between the years of 1870-1914 and their reflections in literature

    Başlık çevirisi yok

    ZEYNEP FEYZA ÜNGÖR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1994

    Amerikan Kültürü ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    Batı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ATİLLA SİLKÜ

  5. Çağdaş çocuk şiirinde değerler eğitimi (1980'den günümüze)

    Values education in contemporary children's poetry (From 1980's up to today)

    GÖKÇE DEMİRYÜREK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET FİKRET KILIÇ