Bireysel çalgı gitar eğitimine yönelik oluşturulan bir ?eser çalışma modeli? önerisi
A study model proposal which is intended to guitar education as an individual instrument
- Tez No: 262026
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. S. ERCAN BAĞÇECİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ders çalışma yöntemleri, Gitar, Müzik aletleri, Müzik eserleri, Müzik eğitimi, Çalgılama teknikleri, Öğrenme yöntemleri, Study methods, Guitar, Musical instruments, Music works, Music education, Instrumentation techniques, Learning methods
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Niğde Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda yapılan ?bireysel çalgı (gitar)? dersinde öğrencilerin bir gitar eserini güçlü bir müzikal ifadeyle çalabilmelerini sağlayacak temel bilgileri aktarmak ve karşılaşılan teknik ve müzikal güçlüklerin giderilmesine ilişkin yöntemler sergilemek için yapılmıştır.Çalışma temel olarak iki bölümden oluşmaktadır. Kaynak tarama yöntemiyle oluşturulan birinci bölüm, bir gitar eserini çalışmaya başlamadan önce sahip olunması gereken teknik ve müzikal donanımları ve müzikal ifadeyi güçlendirecek bilgileri içermektedir. Analiz yöntemi kullanılarak oluşturulan ikinci bölüm ise eserlerin armonik ve biçimsel olarak incelendiği müzikal analizleri kapsamaktadır. Bu bölümde eserler teknik ve müzikal güçlükler bakımından da incelenerek hem teknik akıcılığı sağlamak için etütler oluşturulmuş hem de müzikal ifadenin güçlenmesine yönelik çözüm önerileri sunulmuştur.Örneklem olarak gitar eğitim müziği dağarcığında yer alan ?Greensleeves? adlı İngiliz anonim halk şarkısı ve İspanyol besteci F. Tarrega'nın ?Lagrima? adlı eserleri analiz edilmiştir. Çalışmada, analiz yapmanın öğrencinin teknik ve müzikal kavrayışını geliştirerek bir gitar eserini çalışma ve yorumlama aşamalarında yol gösterici olabileceği görülmüştür.
Özet (Çeviri)
This study has been conducted to transfer basic information for students to play a guitar work with strong musical performance and to show methods for eliminating both technical and musical difficulties which are encountered in individual instrument (guitar) lessons in institutions where Music teachers are educated.It consists of two parts; The first part which is created by using descriptive method, includes technical and musical equipment a student should have before beginning to study on a guitar work and the information which is going to improve the person?s musical performance. The second part is created by using analysis method. It includes analysis which views musical works harmonically and formally. In this part musical works are also looked into in terms of technical and musical difficulties and by this way both studies for technical fluency are formed and solutions to improve musical performance are proposed.As an example, an anonymous English folk song ?Greensleeves? and F. Tarrega?s ?Lagrima?, a Spanish composer?s piece are analyzed. With this study it is indicated that analyzing improves students? technical and musical understanding when studying and performing guitar works.
Benzer Tezler
- Gitar eğitiminde yazarak çalışma yönteminin teknik becerileri kazanmaya etkisi
The effect of practicing by writing method on gaining of technical skills in guitar education
ŞEVKİ ÖZER AKÇAY
- Klasik gitar öğretiminin makamsal içerikli etüt ve eserlerle uygulanabilirliği
Applicability of classical guitar education to studies and works with modal characteristics
CİHAN TABAK
- Gitar eğitiminde öğrenme stratejilerine dayalı etkinlikler ile öğrencilerin eserlerini ezbere çalma becerilerinin geliştirilmesi: Eylem araştırması
Using activities based on learning strategies in guitar education to develop students' ability to play musical works by heart: An action research
MERT TUNÇKILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
MüzikMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TUBA YOKUŞ
- Ters Yüz Öğrenme Modeline dayalı gitar eğitimi ve eşlikleme dersinin motivasyona, tutuma ve eşliklemeye etkisi
The effect on accompanying and attitude, motivation of guitar education and accompanying lesson based on Flipped Learning Model
HÜSEYİN YILMAZ
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ONUR ZAHAL
- Gitar eğitiminde deşifre becerilerinin geliştirilmesikonusunda uzman görüşlerinin alınması ve bu görüşlerin uygulanmasına yönelik bir deneme çalışması
Getting opinions about improving sight-reading abilities on guitar education and an experimental study towards applying of these opinions
MUSTAFA CEM KAYNAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
MüzikTrabzon ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KAYHAN KURTULDU