Geri Dön

Bireysel çalgı gitar eğitimine yönelik oluşturulan bir ?eser çalışma modeli? önerisi

A study model proposal which is intended to guitar education as an individual instrument

  1. Tez No: 262026
  2. Yazar: GUTAY YILDIRAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. S. ERCAN BAĞÇECİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 89

Özet

Bu çalışma Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda yapılan ?bireysel çalgı (gitar)? dersinde öğrencilerin bir gitar eserini güçlü bir müzikal ifadeyle çalabilmelerini sağlayacak temel bilgileri aktarmak ve karşılaşılan teknik ve müzikal güçlüklerin giderilmesine ilişkin yöntemler sergilemek için yapılmıştır.Çalışma temel olarak iki bölümden oluşmaktadır. Kaynak tarama yöntemiyle oluşturulan birinci bölüm, bir gitar eserini çalışmaya başlamadan önce sahip olunması gereken teknik ve müzikal donanımları ve müzikal ifadeyi güçlendirecek bilgileri içermektedir. Analiz yöntemi kullanılarak oluşturulan ikinci bölüm ise eserlerin armonik ve biçimsel olarak incelendiği müzikal analizleri kapsamaktadır. Bu bölümde eserler teknik ve müzikal güçlükler bakımından da incelenerek hem teknik akıcılığı sağlamak için etütler oluşturulmuş hem de müzikal ifadenin güçlenmesine yönelik çözüm önerileri sunulmuştur.Örneklem olarak gitar eğitim müziği dağarcığında yer alan ?Greensleeves? adlı İngiliz anonim halk şarkısı ve İspanyol besteci F. Tarrega'nın ?Lagrima? adlı eserleri analiz edilmiştir. Çalışmada, analiz yapmanın öğrencinin teknik ve müzikal kavrayışını geliştirerek bir gitar eserini çalışma ve yorumlama aşamalarında yol gösterici olabileceği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

This study has been conducted to transfer basic information for students to play a guitar work with strong musical performance and to show methods for eliminating both technical and musical difficulties which are encountered in individual instrument (guitar) lessons in institutions where Music teachers are educated.It consists of two parts; The first part which is created by using descriptive method, includes technical and musical equipment a student should have before beginning to study on a guitar work and the information which is going to improve the person?s musical performance. The second part is created by using analysis method. It includes analysis which views musical works harmonically and formally. In this part musical works are also looked into in terms of technical and musical difficulties and by this way both studies for technical fluency are formed and solutions to improve musical performance are proposed.As an example, an anonymous English folk song ?Greensleeves? and F. Tarrega?s ?Lagrima?, a Spanish composer?s piece are analyzed. With this study it is indicated that analyzing improves students? technical and musical understanding when studying and performing guitar works.

Benzer Tezler

  1. Gitar eğitiminde yazarak çalışma yönteminin teknik becerileri kazanmaya etkisi

    The effect of practicing by writing method on gaining of technical skills in guitar education

    ŞEVKİ ÖZER AKÇAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. SADIK ÖZÇELİK

  2. Klasik gitar öğretiminin makamsal içerikli etüt ve eserlerle uygulanabilirliği

    Applicability of classical guitar education to studies and works with modal characteristics

    CİHAN TABAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Müzikİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. CEMAL YURGA

  3. Gitar eğitiminde öğrenme stratejilerine dayalı etkinlikler ile öğrencilerin eserlerini ezbere çalma becerilerinin geliştirilmesi: Eylem araştırması

    Using activities based on learning strategies in guitar education to develop students' ability to play musical works by heart: An action research

    MERT TUNÇKILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MüzikMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUBA YOKUŞ

  4. Müzik öğretmenliği gitar öğrencileri için geliştirilen akran öğretimi programının etkililiğinin sınanması

    An assessment of peer tutoring program developed for music education guitar students

    ÜMİT KUBİLAY CAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILDIZ ELMAS

  5. Gitar eğitiminde Türk müziği içerikli akor ve kadans kurulumlarına yönelik farklı akortlarda konumlandırmalar ve etkililik düzeyleri

    Positionings of Turkish music oriented chordal and cadential progressions in alternate tunings and their levels of efficiency in guitar education

    ALİ KORKUT ULUDAĞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN ARAPGİRLİOĞLU