Beş faktörlü kişilik özellikleri ve cinsiyet rollerinin üniversite alan seçimi ile ilişkisinin incelenmesi
An investigation on relationships between university field preference and five factor personality traits with sex roles
- Tez No: 262573
- Danışmanlar: DOÇ. DR. PINAR ÜNSAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Eğitim ve Öğretim, Psychology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Alan tercihi, Cinsiyet rolleri, Eğitim, Kişilik, Meslek seçimi, Okul seçimi, Tercih, Üniversite öğrencileri, Üniversiteler, Field choice, Gender roles, Education, Personality, Vocational choice, School choice, Preference, University students, Universities
- Yıl: 2008
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Bölümü
- Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı cinsiyetin, kişiliğin ve cinsiyet rollerinin üniversite eğitimi için alan seçiminde etkili olup olmadığını araştırmaktır. Çalışmanın örneklemini İstanbul Üniversitesi'nin sekiz fakültesinde ve Maltepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nde okuyan birinci sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Öğrencilerin kişilik özellikleri Beş Faktör Kişilik Envanteri ile cinsiyet rollerine dair algıları ise Bem Cinsiyet Rolü envanteri ile ölçülmüştür. Bulgularda, kız öğrencilerin daha çok Edebiyat Fakültesini, erkek öğrencilerin ise İşletme ve İktisat fakültelerini tercih ettikleri görülmüştür. Cinsiyet rollerine göre öğrencilerin seçtikleri fakültelere bakıldığında erkeksi öğrencilerin en fazla İşletme ve İktisat fakültelerini, kadınsı öğrencilerin Edebiyat Fakültesini, androjen öğrencilerin İletişim Fakültesini, belirsiz öğrencilerin ise Fen Fakültesini tercih ettikleri bulunmuştur. Kişilik boyutlarına bakıldığında ise Tıp Fakültesi öğrencilerinin sorumlu, Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerinin ise sorumluluk ve deneyime açıklık açısından düşük puan aldıkları görülmüştür. Elde edilen bulgular, öğrencilerin okudukları fakültelere göre kişilik ve cinsiyet rolleri bakımından farklılaştığını göstermekte, bu da üniversite eğitimi öncesinde meslek seçimi aşamasında kişiliğin ve cinsiyet rollerinin dikkate alınması gerektiğini ortaya koymaktadır.
Özet (Çeviri)
The aim of the study is to investigate whether gender, personality and sex roles have effect on field preference for university education. The sample of this study is consists of first year students from ten faculties of Istanbul University and Psychology Department of Maltepe University. Personality traits of students are measured by Five Factor Personality Inventory and their perception of sex roles are measured by Bem Sex Roles Inventory. Results show that female students mostly prefer Faculty of Letters, whereas male students prefer Administration and Economy faculties. According to sex roles, masculine students mostly prefer Administration and Economy faculties, feminine students prefer Faculty of Letters, androgen students prefer Faculty of Communication and finally undifferentiated students prefer Faculty of Science. Regarding personality, students of Faculty of Medicine are most conscientious and students of Faculty of Dentistry are less open to experience. These results show that students from distinct faculties differentiate from each other in terms of personality and sex roles. Therefore, considering personality and sex roles at the stage of vocation choice is crucial.
Benzer Tezler
- Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi ögrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine göre şiddet eğilimi üzerine olan sosyal algılarının araştırılması
The investigation of the social perceptions of the Republican University literature faculty students on the violent trends by the social gender roles
GİZEM ÇINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
AntropolojiCumhuriyet ÜniversitesiAntropoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÇAĞDAŞ DEMREN
- Spor yöneticiliği öğrencilerinin liderlik yönelimlerinin yordayıcısı olarak kişilik özellikleri ve cinsiyet rolleri: Bir yapısal eşitlik modelleme çalışması
Personality traits and gender roles as predictors of sports management students' leadership orientations: A structural equality modelling study
SENA HAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporAmasya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KURTULUŞ ÖZLÜ
- Genç yetişkinlik dönemindeki bireylerin beş faktörlü kişilik özellikleri ile beden algısı ve yaşam doyumu düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
An investigation into the relationship between the five factor personality traits and body perception and life satisfaction levels in young adult individuals
ASLIHAN KAYA ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERAP ÇAKICI ALPARSLAN
- Yaş, cinsiyet ve kişilik özellikleri ile internette oyun oynama alışkanlıkları arasındaki ilişkiler
Associations among age, gender, personality traits, and internet game playing habits
ONUR MURAT MENTEŞE
- Elit sporcularda optimal performans duygu durumunun belirlenmesinde beş faktörlü kişilik özelliklerinin ve mükemmeliyetçiliğin rolü
The role of big five personality traits and perfectionism in determining dispositional flow in elite athletes
AYDAN GÖZMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
SporMarmara ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FEVZİYE HÜLYA AŞÇI