Ortaöğretim kurumlarında görev yapan matematik öğretmenlerinin öğrenci motivasyonuna etkisi
The method of motivating teachers who teach at secondary schools
- Tez No: 264716
- Danışmanlar: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Lise öğrencileri, Lise öğretmenleri, Liseler, Matematik dersi, Motivasyon, Ortaöğretim kurumları, Ortaöğretim okulları, Öğretmenler, High schools students, High schools teachers, High schools, Mathematics lesson, Motivation, Secondary education institutions, Secondary education schools, Teachers
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Eğitim ve öğretim faaliyetlerinin kalitesi öğretmen ve öğrenci arasındaki iletişime bağlı olarak değişmektedir.Öğretmen ve öğrenci arasındaki iletişim faktörlerinden biri de motivasyondur.Bu araştırma ortaöğretim kurumlarında görev yapan matematik öğretmenlerinin öğrencilerini derse karşı motive etme yöntemlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır.
Özet (Çeviri)
The quality of education activities differs according to the communication between teacher and the student.One of the factors related to the communication between teacher and the student is motivation.This research has been conducted to indicate the method of motivating maths teachers who teach at secondary schools.
Benzer Tezler
- Mevcut biyoloji öğretim programının mesleki ve teknik liselerde görevli yönetici, öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi ve yeni bir taslak program önerisi: Fotosentez konusu örneği
The evaluation of the current biology curriculum according to managers', teachers' and students' opinions who are studying at vocational and technical high school and a new draft proposal: The example of photosynthesis subject
MUSTAFA ÇEVİK
Doktora
Türkçe
2014
BiyolojiGazi ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TAHİR ATICI
- How special are teachers of specialized schools a quantitative investigation of Turkish mathematics teachers' self-confidence levels in the technology domain
Sınavla öğrenci alan ortaöğretim kurumlarında görevli matematik öğretmenlerinin teknoloji alanındaki özgüven seviyeleri üzerine nicel bir çalışma
ZEHRA ÇATMA
Yüksek Lisans
İngilizce
2013
Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. M.SENCER ÇORLU
- Ortaöğretim matematik öğretmenlerinin perspektifinden matematik öğretiminde üst düzey düşünme becerilerinin geliştirilmesi
Developing high level thinking skills in mathematics teaching from the perspective of mathematics teachers
ZARİFE GÖKÇEN KARADEM
Doktora
Türkçe
2022
MatematikSüleyman Demirel ÜniversitesiMatematik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEVLÜDE YAKIT ONGUN
PROF. DR. SAİD TAŞ
- Yeni nesil matematik sorularına ilişkin ortaöğretim matematik öğretmenlerinin yaklaşımlarının ve derslerinde kullanımlarının incelenmesi
Investigation of high school mathematics teachers' approaches to new generation mathematics questions and their use in their lessons
ARZU ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BANU YAMAN ORTAŞ
- Matematik öğretmenlerinin geometri alanına ilişkin teknolojik pedagojik alan bilgilerinin gelişiminin incelenmesi
Analysis of development of technological pedagogical content knowledge on geometry of mathematics teachers
HİLAL YILDIZ
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TUBA GÖKÇEK