Geri Dön

Merkezimden çevreme bakmak

Looking to my periphery from my center

  1. Tez No: 265186
  2. Yazar: OZAN BİLGİNER
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FERHAT ÖZGÜR
  4. Tez Türü: Sanatta Yeterlik
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Resim Bölümü
  12. Bilim Dalı: Resim Ana Sanat Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 105

Özet

Sanatın bir araç olarak anlamı nedir? ?Merkezimden Çevreme Bakmak? başlıklı bu Sanatta Yeterlik tezinin temeli, yazarın Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Resim Bölümü'ne girişinin hemen öncesinden, aynı fakültede tamamladığı doktora tezinin sonuna kadar geçen dönemi ele alarak, sonunda, sanata dair bakışının ne olduğunun ortaya konması üzerine oturmaktadır. Bireysel deneyimler, belli sosyo-politik noktaları vurgulamak ve daha iyi anlatmak için deşifre edilmektedir. Amaç, yukarıdaki soruya bir cevap bulabilmek için, bu bireyselliği yücelterek mutlak bir yapı inşaa etmekten çok içinde bulunduğumuz ?düzen?e eleştirel bir açıdan yaklaşırken, yaşanmış tecrübeleri birer örnek olarak sunmaktır. ?Farkındalık süreçleri? olarak adlandırılan tecrübeler, belli zaman dilimlerinin kendi içinde çözümlenmesi olarak formüle edilmiştir. Bu bilgiler ışığında, Sanatta Yeterlik tezinin final sergisinin açıklaması yapılmıştır.Merkez-çevre ilişkisinin teorik tartışması yapılarak, bu ilişkinin bir sanatçının çevresine bakarken öznel yanını vurgulayacak şekilde nasıl tekrar organize edilebileceği araştırılmıştır. Böylece, sanat eseri katagorisine dair uzun yıllardır bir problem olarak düşünülen, eser ile hayat arasındaki ayrılığın nedenine inilmeye çalışılmıştır. Sanat kurumlarının bu noktadaki işlevleri üzerinde durulmuştur. Sonuç olarak merkez-çevre ilişkisi ekseninde ortaya konulan tartışmalarla bireysel sanat görüşü sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

What is the meaning of art as a tool? The basis for this dissertation titled ?Looking to My Periphery from My Center? is founded on putting forth author?s view on art as a conflict, while taking in consideration of the experiences between the time period starting from shortly before his acceptance to Hacettepe University Faculty of Fine Arts to the end of completion of this dissertation at the same faculty. Personal experiences are transcribed to emphasize certain socio-political points and to explain them better. While approaching the ?order? surrounding us critically, the purpose is to offer these lived experiences as examples rather than building an absolute structure through glorifying them. These lived experiences, called as ?awareness processes?, are formulated as analysis of a certain period of time in its own period. The explanation of the final exhibition of this dissertation has been done, in the light of this information.The theoretical framework of center-periphery relation is discussed and reorganization of such a relation in order to emphasize the subjective view of an artist is questioned. Thus, the source of the separation of life and fine arts, which is considered as a problem regarding the work of art for a long time, is searched. At this point, the role of the art institutions is emphasized. Consequently, through the discussions introduced within the center-periphery axis, individual perception of art is presented.

Benzer Tezler

  1. Fen bilgisi öğretmen adaylarının nükleer enerji hakkındaki düşünceleri

    Views of pre-service science teachers about nuclear energy

    HÜSEYİN ATEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT SARAÇOĞLU

  2. The social capital of nascent entrepreneurs: A qualitative case study design

    Yeni girişicimlerin sosyal sermayeleri üzerine nitel bir vaka çalışması

    BERİL GÜL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    İşletmeİstanbul Teknik Üniversitesi

    İşletme Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA KÜSKÜ AKDOĞAN

  3. Psiko-sosyal açıdan Türkiye'de din eğitimine ilişkin bir değerlendirme

    A summarized phsycho-social aspect of religious training in Turkey

    EBUBEKİR SIDDIK DİKMENER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    DinSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ

  4. Beden-mekan ilişkisinin çözümlenmesi ve yeni olasılıklar

    Analysis of body-space relationship and new possibilities

    SEMİN ERKENEZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    MimarlıkYıldız Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞEN CİRAVOĞLU DEMİRDİZEN

  5. The effects of legibility and space hierarchy on wayfinding accuracy; the case of zorlu center shopping mall

    Mekansal hiyerarşinin ve okunabilirliğin yön bulma üzerine etkileri: Zorlu Alışveriş Merkezi örneği

    FARANAK AZARNEZHAD

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DİLEK YILDIZ