Öntür kuramı bağlamında ortaöğretim 9. sınıf İngilizce ders kitaplarındaki kavramlar
Concepts in English language coursebooks in lycee 1 in the context of prototype theory
- Tez No: 265582
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SEDA G. GÖKMEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: Yabancı dil öğretimi, Öntür kuramı, Soyut işlemsel dönem, Ulam- Kavram ilişkisi, Ders kitapları, Kavram öğretimi, Kavramlar, Kavramsal öğrenme, Liseler, Ortaöğretim okulları, İngilizce, İngilizce dersi, Foreign language teaching, Prototype theory, Formal operational period, The relation of category ? concept, Textbooks, Concept teaching, Concepts, Conceptual learning, High schools, Secondary education schools, English, English lessons
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Dilbilim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, Kırşehir Anadolu Öğretmen Lisesi'nde, yabancı dil olarak İngilizce öğrenen Ortaöğretim 9. sınıf öğrencilerinin, farklı ulamlara ait hangi dilsel gerçekleşimleri kullandıkları ve anlamsal ulamların belirli öntürler etrafında odaklanıp odaklanmadığının incelenmesi ile ilgili bir durum tespiti yapılmaya çalışılmıştır.Soyut işlemsel dönemde olan öğrencilerin kullanmakta olduğu İngilizce ders kitaplarında yer alan kavramların ele alınışındaki düzenlilik Öntür kuramı bağlamında betimlenmek üzere, meyve, spor, sebze, taşıt ve kuş ulamlarını içeren bir ölçme aracı hazırlanmış ve toplam 60 öğrenciye uygulanmıştır.Öğrencilerin yanıtları incelendiğinde, ulamlara ait kavramların birbiriyle büyük ölçüde örtüştüğü tespit edilmiştir. Bazı ulamlarda alt düzeye ait daha da özel terimleri kullandıkları, nadiren de anlam bağlamında belirsizlik taşıyan kavramları seçtikleri gözlemlenmiştir.Yapılan istatistiksel değerlendirmeler sonucunda, kavram alanlarına dayalı bir betimlemeye ulaşılmıştır. Öğrencilerin genel anlamda ulamlara ait kavramları belirlerken, belirli öntürleri seçme eğilimlerinin olduğu ortaya çıkmıştır. Bununla birlikte, 9/C ile 9/D şubelerindeki öğrenciler, erkek ve kız öğrenciler, en uzun süre köyde/ilçede yaşamış öğrenciler ile en uzun süre şehirde yaşamış öğrenciler arasında ulamı en çok temsil eden öğeleri seçme bağlamında anlamlı bir fark bulunamamıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, a situational determination of Kırşehir- Teacher Training High School the 9th grade students who are learning English as a foreign language related to which linguistic actualizations belonging to the different categories the students use and the study of whether semantic categories focus on the certain prototypes or not has been tried to be done.An evaluation paper which contains the categories of fruit, sport, vegetable, vehicle and bird for the purpose of describing the regularity of the concepts handled on the English coursebooks which the formal operational adolescent use in the context of prototype theory has been prepared and applied to 60 students.When the papers of the students are evaluated, the concepts belonging to the categories have been detected to have had resemblances on a large scale with each other. It has been observed that in some categories, more specific terms belonging to the subordinate levels have been used and exceptionally, in the context of semantics the concepts which has ambiguity have been chosen.As a result of the statistical evaluations, a description based upon the concept fields has been obtained. In general, when the students define the concepts based upon the categories, their tendency to choose the specific prototypes has been revealed. Besides, in the context of choosing the prototypical elements, no significant difference has been observed in between 9/C and 9/D grade students, girls and boys, the students? who lived in a village or in a district the most and the students? who lived in a city the most.
Benzer Tezler
- İki katlı pamuk ipliklerinden dokunan kumaşlarda örgüye bağlı olarak maksimum atkı sıklığının değişimi üzerinde bir araştırma
Başlık çevirisi yok
MELTEM ASLI NARTER
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜNGÖR BAŞER
- Ön işlemenin ve askorbik asitin dondurularak depolanan yılan balıklarının (Anguilla anguilla) kalitesine etkileri
Başlık çevirisi yok
H.VOLKAN GÖKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Gıda MühendisliğiEge ÜniversitesiSu Ürünleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYDIN URAL
- Güneş enerjisi ile çalışan R21-DMF li soğurmalı soğutma çevrimin analizi ve bazı tersinmezliklerin çevrimin performansı üzerindeki etkilerinin incelenmesi
Analysis of R21-DMF solar powered absorpption refrigeration system and effect of someirreversbilities on the Performance of the cycle
SEYİT ARİF TÜR
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
Makine MühendisliğiGazi ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERCAN ATAER
- İzmir ve çevresinin sivrisinek türleri (diptera, culicidae) üzerine sistematik araştırma
Başlık çevirisi yok
TAHSİN YAZICIOĞLU
- Çekirdeksiz kuru üzümde uygulanan politikanın Ege Bölgesinde üretim ve üretici açısından sonuçlarının değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
GÜVEN ÖZERİN