The transliteral equivalence, reliability and validity studies of the parental acceptance-rejection questionnaire (parq)mother-form: A tool for assessing child abuse
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 26888
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FATOŞ ERKMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1993
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 143
Özet
Bu çalışmanın amacı, annenin çocuğunu kabullenme ve reddetme davranışlarına ait algılarını ölçen. Aile-çocuk ilişkileri, anne-formunun dilsel eşitlik, güvenirlik ve geçerliğini destekleyici bulgular sağlamaktır. Özgün form 1 980 yılında Rohner, Saavedra ve Granum tarafından geliştirilmiştir. Formda 60 item ve dört alt boyut mevcuttur. Aile-çocuk ilişkileri ölçeği ilk olarak 1 988'de Polat ve Sunar tarafından Türkçe'ye çevrilmiştir. Bu araştırmada, geri çeviri ve revizyon işlemlerini takiben, dilsel eşitlik çalışmasında 40 anne, belirli zaman aralığıyla değişik lisanlarda, ölçeği iki kez yanıtlamışlardır. Farklı lisanlardaki formlar arasında anlamlı farklılık bulunmamış; tek yönlü varyans analizi, t-testleri ve Pearson çarpımlar korelasyonu sonucunda yüksek kor elasyonlar elde edilmiştir. Cronbach alfa değerleri.45 ve.85 arasında değişmektedir. Böylece, çalışma ile ilgili hipotezler desteklenmiştir. Madde-toplam ve madde-alttest korelasyon analizinde bazı maddeler düşük korelasyon (
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Yetişkin hiperaktivite ölçeğinin standardizasyon, dilsel eşdeğerlilik, geçerlilik, güvenirlik ve norm çalışması
Adult ADD/ADHD DSM-IV-based diagnostic screening and rating scale, equilivalence, eliability, validity and norm studies
ŞENNUR GÜNAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
PsikolojiMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CANAN SAVRAN
- Bilişsel yetenekler testi (CogAT ) 6. formu'nun (Çoklu Düzey Bataryası C-D-E düzeylerinin) Türkçe'ye uyarlanması
Form 6 of the Cognitive Abilities Test (CogAT ) multilevel battery levels C-D-E
FATMA ELİF ÇETİN
Doktora
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR
- Algılanan anne baba tutumlarının ilköğretim 8. sınıf öğrencilerinin öz düzenleyici öğrenme stratejileri ve motivasyonel inançları üzerindeki etkisi
The contributions of perceived parenting styles to 8th class primary school students' self regulated learning strategies and motivational beliefs
IŞIL ÜREDİ
Doktora
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MÜNİRE ERDEN
- Kapsamlı okul iklimini değerlendirme ölçeğinin (öğrenci formu) Türkçe dilsel eşdeğerlik güvenirlik ve geçerlik çalışması
Başlık çevirisi yok
FAİKA YELDA ACARBAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2006
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİL EKŞİ
