Geri Dön

İlköğretim beşinci sınıfa yönelik materyallerin geliştirilmesi ve uygulanması

Developing and using materials at 5th grades in primary schools

PDF İndir

  1. Tez No: 269200
  2. Yazar: AHU ÖZLEM ÖZKUL KAYMA
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. KAMİL ARI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Matematik, Education and Training, Mathematics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 77

Özet

Bu araştırma ilköğretim 5. Sınıflarda matematik dersinde materyal kullanımının öğrenci başarısına etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır.Araştırma Van ilinde bulunan iki ilköğretim okulunda yapılmıştır. Araştırma toplam 144 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir.Bu çalışma için deney grubu ve kontrol grubu olmak üzere iki grup seçilmiştir. Deney grubunda materyallerle öğrenme etkinlikleri, kontrol grubunda geleneksel öğretim yöntemleri kullanılmıştır.Veri toplamak amacıyla tutum ölçeği ve başarı testi hazırlanmıştır. Konular işlendikçe ön testler uygulanmıştır. Bununla birlikte ön testlerden 4 hafta sonra son testler uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin analizinde betimsel istatistikler (frekans, aritmetik ortalama, standart sapma), t testi kullanılmıştır.Araştırma sonucunda materyallerin kullanıldığı matematik öğretimi yönteminin geleneksel öğretim yöntemlerine göre öğrencilerin başarıları üzerinde daha etkili olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

This study has been researched to examine the using materials that effect on success of the student in primary grades of 5th.The research has been conducted at two primary school in Van. This research was made on 144 students.For this study; it was chosen two groups as experimental group and control group. Learning materials were used in the experimental group and traditional teaching methods were used in the control group.Achievement test and questionnaire were prepared to collect data which is suitable for our study.Before the lessons pre-tests were given and post-tests were given 4 weeks later the pre-tests.The analysis of the data were obtained from descriptive statistics as frequency, mean, standard deviation and t test.The result of the research, it was seen that the mathematics teaching method in which learning activities were used was more effective than the traditional methods on students? mathematics achievement.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    339792

    İlkokul düzeyinde Purdue modeline göre müfredat zenginleştirmenin fen öğretimine etkisi

    The effect of curriculum enrichment on science teaching at elementary education level according to Purdue model

    NEŞE KUTLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimAmasya Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAT GÖKDERE

  2. Tez No

    439228

    Design and development of differentiated tasks for 5th and 6th grade mathematically gifted students

    Beşinci ve altıncı sınıf matematikte üstün yetenekli öğrencilere yönelik farklılaştırılmış etkinliklerin tasarlanması ve geliştirilmesi

    DUYGU ÖZDEMİR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MINE ISIKSAL BOSTAN

  3. Tez No

    478691

    5. sınıf vücudumuz bilmecesini çözelim ünitesinin okul dışı öğrenme ortamı destekli öğretiminin etkililiği

    Effectiveness of out-of-school learning setting aided teaching of the 5th grade let's solve the riddle of our body chapter

    BÜŞRA BAKİOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Eğitim ve ÖğretimAmasya Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ORHAN KARAMUSTAFAOĞLU

  4. Tez No

    601594

    Meraklı tablo materyaline yönelik öğrenci görüşlerinin belirlemesi

    Determination of student opinions on curious table material

    TUBA DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ZEKİ YILDIRIM

  5. Tez No

    258126

    İlköğretim beşinci sınıf sosyal bilgiler dersinde değerler eğitiminin gerçekleştirilmesine ilişkin bir durum çalışması

    A case study regarding values education in the fifth grade social studies course in primary education

    TUBA ÇENGELCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞEFİK YAŞAR

Geri Dön