Geri Dön

An Experimental study on pattern practice drills (PPD) in grammer teaching at the University of Gaziantep

Gaziantep Üniversitesi'nde gramer öğretiminde kullanılan alıştırmalar üzerine deneysel bir çalışma

  1. Tez No: 26982
  2. Yazar: ZAHİDE DİLEK MUTLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. TOKAY GEDİKOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1993
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 68

Özet

öz GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİNDE GRAMER Ö?RETİMİNDE KULLANILAN ALIŞTIRMALAR ÜZERÎNE DENEYSEL BÎR ÇALIŞMA MUTLU, Zahide Dilek Yüksek Lisans Tezi, İngiliz Dili Eğitimi Tez Yöneticisi : Doç. Dr. Tokay Gedikoğlu Şubat, 1993, 57 sayfa Bu çalışma, Gaziantep Üniversitesi İngilizce Hazırlık Bölümünde, gramer öğretiminde kullanılan alıştırmalar üzerinde bir deney yapmak ve hangi tip alıştırma veya alıştırmaların öğrenciler için daha yararlı olacağını saptamak amacıyla oluşturulmuştur. Veri toplamak için bir ön test ve son test kullanılmıştır. 1992-93 akademik yılıgüz dönemi başında üç grup oluşturulmuş (Grup T, Grup C, Grup E) ve öğrenciler okul programı dışında bir aylık bir gramer programına tabi tutulmuşlardır. Aynı gramer konulan öğretilmesine karşın, kullanılan alıştırma tipleri her grup için farklı olmuştur. Bu ekstra programdan sonra, öğrencilere bir son test verilmiştir. Toplanan verinin istatistiksel olarak anlamlı olup olmadığı test edilmiştir. Sonuçların hem ön testde hem de son testde istatistiksel olarak anlamlı olmadığı bulunmuştur. Bu sonuçlar, çalışmanın başmda oluşturulan hipotezleri desteklemektedir. Ayrıca yüzdeler, son testdeki artışın miktarını belirlemek için alınmıştır. Her öğrenci için bu iki test arasında bir artış gözlenmiştir. Bu bulguların ışığında, son bölümde bazı yorumlar ve tavsiyeler sunulmaktadır. Bilim Dalı Sayısal Kodu : ELT 599 iv

Özet (Çeviri)

ABSTRACT AN EXPERIMENTAL STUDY ON PATTERN PRACTICE DRILLS (PPD) IN GRAMMAR TEACHING AT THE UNIVERSITY OF GAZİANTEP MUTLU, Zahide Düek M.A. in English Language Teaching Supervisor : Assoc. Prof. Dr.Tokay Gedikoğlu February, 1993, 57 pages This study was designed to experiment on drills in grammar teaching at the English Preparatory Section of the University of Gaziantep and to determine which one or ones would be more beneficial to the students. A pretest and a posttest were used in order to collect data. Three groups (Group T, Group C, Group E) were formed at the beginning of the fall term of 1992-93 academic year. Apart from their regular school program, the subjects were exposed to a month's grammar instruction. They were taught the same grammar points but the drills used in each group were different from each other. After this extra program, a posttest was administered to the subjects. The gathered data were tested to see if they were statistically significant or not. The results indicate statistically non-significant differences in both the pretest and posttest scores. These results validated the hypotheses, which were formulated at the very beginning of this study. Percentages were taken in order to see the amount of increase between these tests. An increase was observed between the pretest and the posttest results of each student. In the light of the findings, some discussions and recommendations have been presented in the final chapter of the study. Science Code : ELT 599 m

Benzer Tezler

  1. Tez No

    846703

    A study of effects of individualized computer-assisted instruction using the technology-integrated education on science achievement

    Teknoloji bütünleşik eğitimle bireyselleştirilmiş bilgisayar destekli öğretimin fen başarısına etkisinin incelenmesi

    ZEKERİYA TEMİRCAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    Eğitim ve ÖğretimPatten University

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. KAREN ENSOR

  2. Tez No

    279634

    Keman öğretiminde vibrato becerisinin geliştirilmesine yönelik deneysel bir çalışma (Gazi Üniversitesi örneği)

    An experimental study about developing of vibrato skill at the violin teaching (An example of Gazi University)

    KORAY ÇELENK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Bölümü

    PROF. ŞEYDA ÇİLDEN

  3. Tez No

    428133

    Flüt öğretiminde makamsal dizilere göre bestelenmiş etütlerin icraya yönelik etkileri

    Effects of exercises composed of modal sacales on practice in flute teaching

    LEVENT TÜRKEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YAVUZ ŞEN

  4. Tez No

    39640

    Geogrid-donatılı kum zemine oturan temellerin taşıma kapasitesi

    Bearing copacity of footings on geogrid-reinforced sand

    TEMEL YETİMOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. AHMET SAĞLAMER

  5. Tez No

    66482

    Ayrık liflerle rasgele donatılı kum zeminlerin taşıma kapasitesinin CBR deneyleri ile araştırılması

    Investigation of bearing capacity of randomly distributed fiber-reinforced sands with CBR tests

    ORHAN ESAT İNANIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İnşaat Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET SAĞLAMER

Geri Dön