Geri Dön

Mesleki ve teknik eğitimde uzaktan eğitim ile geleneksel eğitimin karşılaştırılması

Comparison of distance learning and formal learning in vocational and technical educatinon

  1. Tez No: 269955
  2. Yazar: FATMA ÖZSOY İLHAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ERCAN NURCAN YILMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Elektrik ve Elektronik Mühendisliği, Teknik Eğitim, Electrical and Electronics Engineering, Technical Education
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Elektrik Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 116

Özet

Zaman ilerledikçe ve nüfus çoğaldıkça insanların en temel haklarından biri olan eğitim hakkı konusundaki talebin arttığı görülmektedir. Bu artış, her bireye eğitim ortamı sağlayabilme problemini de beraberinde getirmiştir. Bu problemi aşabilmek için iletişim teknolojilerinden de istifade edilir olmuştur. Bilgisayar ve internet'in yaşamımızın her anına girdiği şu günlerde eğitim ortamlarında bilgisayar ve internet'ten yararlanmak kaçınılmaz bir hal almıştır. İnternet, öğrencilere yaşam boyu öğrenme becerilerinin kazandırılmasında önemli bir yere sahiptir. Öğrencilerin ihtiyacı olan bilgiyi sağlamada yardımcı olacak bir araç olan internet, onların bilgiye ulaşmaları için sorumluluk almalarını da sağlamaktadır. İnternet sunduğu bir çok olanakla buna izin vermekte ve öğrencilerin öğrenme gereksinimlerini karşılayabilmektedir. Bu sayede mesafeler kısalmış, okul dışı ortamlar da eğitim alanı içine dahil edilmiştir. Son zamanlarda uzaktan eğitim sayesinde çok geniş kitlelere hitap eden programlar hazırlanmış ve uygulanmıştır. Bu uygulamalar yaygınlaşarak uygulama temelli eğitim veren Mesleki ve Teknik Eğitim kurumlarını da uzaktan eğitimle tanıştırmıştır. Uygulama temelli eğitim veren ve eğitim sistemimizin önemli bir bölümünü oluşturan Mesleki ve Teknik Eğitim kurumlarının uzaktan eğitimle öğrenci mezun etmelerini de tartışmaya açık bir konudur.Bu tezde, uygulamalı eğitim veren Mesleki ve Teknik eğitim kurumlarının görsel ve uzaktan eğitim sistemlerinin karşılaştırılması üzerine bir çalışma yapılmıştır. Bunun yapılabilmesi için değişik anketler hazırlanmış, örgün eğitim ve uzaktan eğitim öğrencilerine hazırlanan anketler uygulanmıştır. Bu anketlerin sonucuna göre Mesleki ve Teknik Eğitim kurumlarında uzaktan eğitim ile örgün eğitimin farkları, eksikleri ve avantajları tespit edilmeye çalışılmıştır.

Özet (Çeviri)

As time progresses and the population increase is one of the most basic rights of human rights education is seen to increase on demand. This increase is to provide each individual learning environment also brought problems. To overcome this problem has been communication technologies will also benefit. Nowadays, computers and internet are integrated into our lives in such a way that one can never consider ignoring the use of them on education. The internet has an important role in acquiring life time learning ability for students. The internet, which is a tool to help provide information for students's needs and for them taking responsibility of getting information. The internet allows that by facilitating and satisfying the learning requirements of students.So that the distance was shortened, non-school environments have been incorporated into the training area. Recently, thanks to distance education programs that appeal to a wide audience, prepared and implemented. Becoming common practice based on these applications, providing education or vocational and technical education institutions have met with distance education. Application-based training and education system constitutes an important part of our vocational and technical education institutions with distance education to graduate students is also an issue open to debate.In this thesis, the practical training of vocational and technical education institutions on a comparison of visual and distance education system, a study was conducted. This was prepared for conducting the various surveys, formal education and distance education students are prepared questionnaire was administered. According to the results of this survey in Vocational and Technical Education institutions of formal education and distance learning differences, have tried to identify shortcomings and advantages.

Benzer Tezler

  1. Çevrim içi eğitimin ilk ve acil yardım programı öğrencilerinin eğitimine olan katkısının ve öğrenciler üzerindeki etkisinin araştırılması

    Investigation of the contribution of online education to the education of first and emergency program students and its effect on students

    KÜRŞAT GÜL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Acil TıpKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Acil Tıp Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YUNUS KARACA

  2. Mesleki ve teknik eğitimde sanal eğitim uygulaması: Beklentiler ve öğrenci başarısına etkisi

    Application of virtual training in vocational and technical education: expectations of students and trainers, its effect on the performance of students

    MEHMET ŞAHİN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YAVUZ ERİŞEN

  3. Mesleki teknik eğitimde etkileşimli elektronik içeriklerin kullanımı

    Interactive use of electronic content in vocational technical education

    İBRAHİM DULDA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBahçeşehir Üniversitesi

    Bilgi Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADEM KARAHOCA

    ÖĞR. GÖR. DİLEK KARAHOCA

  4. Kanun öğretı̇mı̇nde uzaktan eğı̇tı̇mı̇n uygulanabı̇lı̇rlı̇ğı̇nin incelenmesi

    Examination of the applicability of distance education in qanun teaching

    MUSTAFA DEMİRCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SENA GÜRŞEN OTACIOĞLU

  5. Öğretmenlerin uzaktan eğitime karşı tutumları ile öğretme ve öğrenme anlayışları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between teachers' attitudes towards distance education and their conceptions of teaching and learning

    AYSUN DURMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE YILDIZ