Geri Dön

Self-concept and body image of high school male athletes and non-athletes

Lise düzeyindeki erkek sporcuların ve sporcu olmayanların benlik kavramları ve beden imgeleri

  1. Tez No: 27002
  2. Yazar: F.HÜLYA ÖZGEYLANİ
  3. Danışmanlar: DOÇ.DR. GÖKMEN HÜLYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Beden imajı, Benlik kavramı, Sporcular, İmge, Self-concept, Body image, Athletes, Non-Athletes. Science Codes 224.19.01 IV, Self concept, Sportsmen, Image
  7. Yıl: 1993
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ÖZ LÎSE DÜZEYÎNDEKÎ ERKEK SPORCULARIN VE SPORCU OLMAYANLARIN BENLİK KAVRAMLARI VE BEDEN İMGELERİ ÖZ5EYLANÎ, F. Hülya Yüksek Lisans Tezi, Beden Eğitimi ve Spor Anabilin» Dalı Tez Yöneticisi: Doç- Dr. Hülya GÖKMEN Haziran, 1993, 149 sayfa Bu tezin amacı, lise düzeyindeki erkek sporcular ve sporcu almayanlar arasındaki benlik ve beden imgelerinden hoşnut olma düzeylerindeki -Farkın belirlenmesi ve sporcu olan ve olmayanlar için benlik kavramı ile beden imgesi arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. HSPP' nin geçerliliğini ve güvenirliliğini bulmak için lise düzeyindeki 197 erkek öğrenci üzerinde ön çalışma yapılmıştır. Sporcu olan ve olmayanların benlikleri ve beden imgeleri arasındaki -Farkın belirlenmesi için Ankara da orta ekonomik düzeyi temsil eden devlet okullarından 174 sporcu ve 174 sporcu olmayan denek rastgele örneklem sistemi ile seçildi. Veriler vGençler için Harter'in Kendini Değerlendirme Envanteri, Kişisel Bilgi Formu ve Beden îmgesi Anketi ile toplandı, istatistiksel analizler t-test, varyans analiz ve Pearson Çarpımlar Korrelasyon sonuçlarına göre yapılmıştır. Sonuçlara göre, sporcu olan ve olmayanlar arasında benliğin toplumsal kabul, atletik yeterlilik ve -fiziksel g ö r ü nüm alt boyutların da anlamlı fa r k bulunmuştur < p <.05). Bunun yanısıra; sporcu olan ve olmayanların ortalama beden imgelerinden hoşnut olma düzeyleri arasında anlamlı fark bulunmuştur ( p <.05). Buna ek olarak; beden imgesi ve benlik kavramının birbirleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur ( p <.05). Anahtar Kelimeler? Benlik Kavramı, Beden îmgesi. Sporcu, Sporcu Olmayan. Bilim Dalı Sayısal Kodu 224.19.01

Özet (Çeviri)

ABSTRACT SELF-CONCEPT AND BODY IMAGE OF HIGH SCHOOL MALE ATHLETES AND NON-ATHLETES ÖZGEYLANÎ, F. HÜLYA M.S. in Physical Education and Sports Supervisor: Assoc. Pro-F. Dr. Hülya GÖKMEN June, 1993, 149 pages The purpose of this study was to determine the difference in self-concept and body image satisfaction among high school male athletes and non- athletes and also determine the relation between self- concept and body image for athletes and non-athletes. The pilot study conducted an 197 high school male to find reliabilty and validity of HSPP. 174 high school male athletes and 174 non-athletes were randomly selected from public school in Ankara which represents middle socioeconomic status to determine difference in self- concept and body image among athletes and non-athletes. Data was collected by HSPP for Adolescent, Self-report Questionnaire and Body Image Questionnaire» Statistical 111analysis used in this study were, t-test, analysis of variance and Pearson Product Correlation. The results showed that there was a significant differences in social acceptance, athletic competence and physical appearance subscales of self-concept among athletes and nan-athletes ( p <.05). In addition to that significant difference was obtained in mean body image satisfaction among athletes and non-athletes ( P <.05 >. Beside that, body image and self-concept was significantly correlated with each other ( p <.05).

Benzer Tezler

  1. 15-17 yaş çocukların benlik kavramları ve beden algılarına etkisi

    The Influence of sports on the self-concept and body image of children between the ages of 15 and 17

    KEVSER YÖRÜKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    SporAkdeniz Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DİLARA ÖZER

  2. UNDERSTANDING WHAT WORKS FOR HIGH-ATTAINING GIRLS IN STEM IN A SINGLE-SEXSCHOOL: A CAPABILITIES APPROACH

    Tek Cinsiyetli Bir Okulda STEM Alanında Üstün Zekâlı Kızlar İçin Ne İşe Yaradığını Anlamak: Yetenekler (Kapasiteler) Yaklaşımı

    CANAN ÖZKAYA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimQueen's Unıversıty Belfast

    Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALLEN THURSTON

  3. Ergenlerde problem çözme becerisini yordayıcı bir değişken olarak benlik imgesi

    Başlık çevirisi yok

    BAHAR NADİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    PsikolojiKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YAŞAR ÖZBAY

  4. Özel lise ve devlet liselerinde okuyan ergenlerin beden imaj algılamaları ve özsaygı düzeylerinin karşılaştırılması

    The comparison of body image perceptions and self-esteem levels of private and public high school students

    İSMAİL EROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiNişantaşı Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İSAK PARDO

  5. Instagram kullanan ergenlerde beden algısı ve özyeterliliğin incelenmesi

    Investigation of body image and self-efficacy in adolescents who using instagram

    ABDULLAH DALKIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZÖHRE KAYA