Geri Dön

A case study on the current state of in-service training in a public school based on teachers' and administrators' evaluation

Bir devlet okulunda hizmetiçi eğitimin mevcut durumu üzerine öğretmen ve idareci değerlendirmelerine bağlı bir örnek olay çalışması

PDF İndir

  1. Tez No: 271167
  2. Yazar: HÜSEYİN ALA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FATMA GÖK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
  12. Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 84

Özet

Bu çalışma öğretmen ve idareci değerlendirmelerine bağlı olarak bir devlet okulundaki hizmet içi eğitim etkinliklerini incelemektedir. Çalışma, bir devlet okulunda öğretmen ve idarecilerin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından sağlanan hizmet içi eğitim etkinliklerini değerlendirmeleri beraberinde hizmet içi eğitimin şu andaki durumuna yönelik üç kategori soruyu ortaya atan nitel bir analizdir.Çalışmanın katılımcıları, İstanbul'un Ümraniye ilçesinde düşük gelir düzeyli yüksek göç alan bir bölgede yer alan bir devlet ilköğretim okulunun öğretmenleri ve idarecileridir. Verinin toplanmasına ilişkin olarak, ilk aşamada bir doküman analizi ile hizmet içi eğitimlerin uygulanmasından sorumlu müdür yardımcısı ile okuldaki hizmet içi eğitimlerin şu andaki durumunu anlamaya yönelik bir görüşme yapılmıştır. Çalışmanın ikinci aşamasında, Öğretmenlerin/İdarecilerin Hizmet İçi Değerlendirmesi: Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu doğrultusunda öğretmen ve idarecilerle görüşmeler uygulanmıştır.Bulgular, araştırmanın gerçekleştirildiği okulun şu andaki hizmet içi eğitim örneklerine genel bir bakış açısı kazandırmış ve hizmet içi eğitim uygulamalarının planlanması üzerine yeni tartışma konuları açmıştır. Öğretmenlerin ve idarecilerin hizmet içi eğitime yaklaşımları, eğitimciler, zamanlama, yer, ihtiyaçların önceden analizi ve eğitim teknolojisi üzerine hizmet-içi eğitimler konularında önemli sorunlar olduğu görülmektedir.

Özet (Çeviri)

This case study examines the current state of in-service training activities in a public school based on teachers? and administrators? evaluation. It is a qualitative analysis addressing three categories of questions which relate to the current state of in-service training activities in a public school along with teachers? and administrators? evaluation of in-service training activities provided by the Ministry of National Education.The participants of the study are the teachers and administrators of a public elementary school situated in a low income, high migration area in Ümraniye, Istanbul. Regarding the data collection, in the first phase, there was an analysis of documentation and an interview with the assistant manager responsible for the implementation of in-service trainings was performed to understand the current situation of in-service training activities in the school. In the second phase of the study, semi-structured interviews were applied according to the Teachers?/Administrators? Evaluation of In-Service Training: Semi Structured Interview Form.The findings indicated that the school where this research was performed had brought about a general perspective on the current instances of in-service training and opened new matters of discussion related to the design of in-service training practices. There appear significant problems regarding teachers? and administrators? approaches toward in-service training, trainers, time, place, prior analysis of needs and trainings on technology.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    539439

    Bulanık AHP/bulanık VZA yöntemleri kullanılarak tedarikçi performansının ölçülmesi: Tekstil sektöründe bir uygulama

    Measurement of supplier performance using fuzzy AHP/fuzzy dea methods: A case study in textile sector

    YUSUF ERSOY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    İşletmeNevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NURİ ÖZGÜR DOĞAN

  2. Tez No

    603865

    The effect of supply chain management in municipalities on city sustainability and a study on İzmir Metropolitan Municipality

    Belediyelerde tedarik zinciri yönetiminin kentsel sürdürülebilirliğe etkisi ve İzmir Büyükşehir Belediyesi çalışması

    LADİN YILDIRAN GÜN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Kamu YönetimiDokuz Eylül Üniversitesi

    İşletme (İngilizce) Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA TANYERİ

  3. Tez No

    423537

    Amatör spor kulüplerinde kalite yönetim sistemlerinin incelenmesi ve bir model önerisi (Kocaeli ili örneği)

    Rewiew of the quality management system i̇n amateur sport clubs and a model propose (case in Kocaeli)

    SEVTAP BAYTÖRE ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    SporSakarya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. KÜRŞAD SERTBAŞ

  4. Tez No

    840992

    Teacher study groups as a model of continuous professional development for tertiary level EFL teachers: A case study

    Yükseköğretim kurumlarındaki İngilizce öğretmenlerinin sürekli mesleki gelişimi için bir model olarak öğretmen çalışma grupları: Bir durum çalışması

    SERHAT BAŞAR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE İREM ÇOMOĞLU

  5. Tez No

    537854

    Building response to ground movements induced by tunnelling and excavation

    Tünel ve şaft kazılarından kaynaklanan zemin hareketleri karşısında binaların davranışı

    KORHAN DENİZ DALGIÇ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALPER İLKİ

Geri Dön