Enderun Mektebi örnekleminde günümüz üstün yetenekli çocukların eğitiminin değerlendirilmesi
The evoluation of todays gifted children education on the sampling point of Enderun School
- Tez No: 279681
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET ALİ ÇAKMAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Enderun, Enderun Mektebi, Bilim ve Sanat Merkezleri, üstün yetenekli çocuklar ve eğitimleri, üstün yetenekli çocuklar eğitim modelleri, Enderun, the School of Enderun, The Science and Arts Center, gifted children, gifted education, gifted education models
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 116
Özet
Bu araştırmanın amacı, Enderun Mektebini üstün yetenekli çocuklara verdiği eğitim yönüyle incelemek ve mektepte uygulanan eğitim modelinin günümüzde üstün yetenekli çocuklara uygulanan eğitim modellerinden hangisine ne düzeyde benzediğini araştırmaktır.Bu araştırmada, tarihsel yöntem ile betimleme yöntemi kullanılmıştır. Tarihsel yöntem araştırmaları, problemlerin geçmişteki durumunu araştırır ve ?ne idi? sorusuna cevap aramaktadır. Betimleme yöntemi ise mevcut durumla ilgili olarak, olayların, kurumların ve problemlerin ?ne? olduğunu araştırmaktadır.Araştırma verileri literatür taraması tekniği ile toplanmıştır. Toplanan veriler karşılaştırmalı olarak değerlendirilmiştir. Kavramsal çerçeve kısmında üstün yetenekli çocukların eğitimi tarihi ile bu alandaki çeşitli uygulamalar ve Enderun Mektebi hakkında bilgi verilmiştir. Bulgular kısmında ise bu iki veri karşılaştırılarak Enderun Mektebinin üstün yetenekliler okulu olup olmadığını destekleyecek veriler elde edilmiştir.Araştırmada elde edilen bulgulara göre, Enderun Mektebi, günümüz üstün yetenekli eğitim modelleriyle öğrenci kabul kriterleri, verilen eğitimin niteliği ve eğitim süreci yönüyle oldukça benzeşmektedir. Bu durum mektebin üstün yeteneklilere eğitim veren modern kurumlarla eşdeğer nitelikte olduğunu ortaya koymaktadır. Araştırtmanın son bölümünde söz konusu bulgulara dayanılarak öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to investigate whether the Enderun School is school for the gifted and which current education model for gifted children, and in what level, is similar to the model applied in the Enderun School.Historical method and description method are applied in this study. Studies using historical method examine the past status of problems and seek answers to the ?what was???. Description method investigates ?what? the events, institutions, and problems are with regard to current situation.Research data of the study are collected by literature search technique, and analysed comparatively. The history of gifted education, various applications in this area, and concrete information about the education in the Enderun School are stated in the conceptual framework part. In the findings part, some results are presented clueing for whether the Enderun School is a gifted education institution or not.According to research findings, the Enderun School is highly similar to today?s gifted education models in terms of criteria for student acceptation, the quality of education, and the educational process. This similarity proves that the School is equivalent with the modern gifted education schools. Some recommendations are presented in the final part of the study, based on these findings.
Benzer Tezler
- Enderun Mektebi'ndeki matematik öğretiminin Miftâhü'l-Hisâb ışığında incelenmesi ve örnek uygulamalarla değerlendirilmesi
Investigation of mathematics teaching at the special school in ottoman palace in the light of Miftâhü‟l-Hisâb and evaluation with sample applications
SATI CEYLAN
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET ŞÜKRÜ ÖZDEMİR
- Enderun mektebi ile bilim ve sanat merkezlerindeki üstün yetenekli öğrencilere verilen fen bilimleri eğitiminin karşılaştırılması
Comparison of enderun school and science & art centers in terms of science education given to gifted students
ABDULKADİR TUNCAY
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Eğitim ve ÖğretimMustafa Kemal Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CENGİZ TÜYSÜZ
- Klasik bir eğitim kurumu olarak Enderun Mektebi ve yenileşme bağlamında kapatılış süreci
Enderun School as a classical educational institution and its closing process in the context of innovation
MUHAMMED ENES SİMİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiTarih Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. MEHMET AKİF FİDAN
- Yönetici yetiştirme modeli olarak Enderun eğitim sistemi ile güncel yönetici yetiştirme sisteminin karşılaştırılması: İstanbul'da bir işletmede uygulanan yönetici yetiştirme sisteminin incelenmesi ve bir model önerisi
Comparison of enderun training system as management trainee model and current management trainee system: Analysis of a company's management trainee system in Istanbul and a model proposal
TAHA ÖMER KURT
- Enderun Mektebi'nin eğitim-öğretim programlarına göre incelenmesi
Review of Enderun School according to education-training programs
UĞUR YAVUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA AKKAYA