Geri Dön

İlköğretim okullarında gürültüden rahatsızlığın alan araştırması ile belirlenmesi

Assessment of annoyance from noise in primary schools according to field studies

PDF İndir

  1. Tez No: 292101
  2. Yazar: BİLGE ŞAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NURGÜN TAMER BAYAZIT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Mimarlık, Architecture
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çevre Kontrolü ve Yapı Teknoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 501

Özet

Bu çalışmada İstanbul'un en gürültülü bölgelerinden olan Şişli ve Bakırköy ilçelerinde ilköğretim okullarında öğrenci ve öğretmenlerin iç ve dış gürültü kaynaklarına karşı olan rahatsızlıkları ele alınmıştır.Bakırköy ilçesindeki okullarda uçak gürültüsüne, Şişli ilçesindeki okullarda ise trafik gürültüsüne en fazla oranda maruz kalınmaktadır. Objektif olarak bu durumun değerlendirilebilmesi için okul içerisinde ve bahçesinde, ders esnasında ve teneffüste, öğrenci ve öğretmenlerin bulundukları ortamın iç ve dış gürültü düzeyleri ölçülmüştür. Ölçüm sonuçları gürültü düzeyinin kabul edilebilir sınır değerlerin çok üzerinde olduğunu göstermektedir.Çalışma kapsamında sübjektif değerlendirmelerin yapılabilmesi için ise öğrenci ve öğretmenlere anket formu dağıtılarak okullarındaki işitsel ortamı değerlendirilmeleri istenmiştir. Her iki bölge genelinde 48 okulda 5062 öğrenci ve 339 öğretmen ile yapılan anket sonuçlarına göre öğrenci ve öğretmenlerin yanıtları arasında istatistiksel olarak karşılaştırılmalar yapılmıştır. Neticede öğrenci ve öğretmenlerin ders esnasında iç ve dış gürültülerden yüksek oranda rahatsızlık duydukları saptanmıştır. Bununla birlikte öğrencilerin duydukları rahatsızlık oranlarının öğretmenlere göre daha fazla olduğu, gürültü kaynağının işitildiği oranda rahatsızlık vermekte olduğu, öğrenciler arasında yaşça küçük olanların gürültü kaynaklarına karşı daha hassas oldukları, öğrencilerin genel olarak okuldaki rahatsızlık oranlarının eve göre daha fazla olduğu bulguları elde edilmiştir. Her iki grup okullarının daha sessiz bir yerde olmasını istemektedir. Bu durum okullardaki akustik konforun sağlanması konusunda önlem alınması gerekliliğini ortaya koymaktadır.

Özet (Çeviri)

In this study, annoyance of primary school students and teachers caused by the internal and external noise levels is discussed. The subjects of the study are located in the noisiest parts of Istanbul, Sisli and Bakirkoy.The students and the teachers in these schools are mostly exposed to airplane noise in Bakirkoy and traffic noise in Sisli. In order to evaluate this situation objectively, the interior and exterior noise levels are measured inside and outside of the school buildings, during class and break hours. The results of the measurements revealed that the noise levels in these areas are very high and over the acceptable limitsIn order to evaluate the situation subjectively, teachers and students are handed a questionnaire and asked to commentate on their acoustic environment. Statistical comparisons are made between the answers of 5062 students and 339 teachers from 48 schools in these two areas. As a result, it is confirmed that the students and teachers experience a great annoyance caused by the interior and exterior noise levels. Further results also revealed that the annoyance level of students is greater than the teachers?, the younger students are affected at a higher level and the annoyance level of students is higher at school than home. Both groups want their school to be located in a quieter area. This situation proves that it is necessary to take precautions about providing acoustic comfort in schools.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    292059

    Hava alanı çevresindeki okullarda gürültüden rahatsızlığın ve sınıfların iç akustik koşullarının saptanması

    Determination of annoyance levels of noise in the schools which are located near airport and acoustical conditions of classrooms

    SELDA KÖSE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURGÜN TAMER BAYAZIT

  2. Tez No

    601736

    İlkokul dördüncü sınıflarda gürültü kirliliği farkındalık eğitimi uygulamalarının etkisinin incelenmesi: İzmir örneklemi

    Examination of noise pollution awareness education practices in primary school fourth graders: İzmir sample

    MURAT MERKİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MIZRAP BULUNUZ

  3. Tez No

    143094

    İstanbul'da eğitim donatımlarının planlanmasına ve uygulanmasına yönelik model araştırması

    Model research on planning and application of education infrastructures in Istanbul

    SUAT ÇABUK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YÜCEL ÜNAL

  4. Tez No

    102367

    İlköğretim okullarındaki öğretmenlerin deprem öncesi ve deprem sonrası öğrenme-öğretme başarıları ile deprem sonrası oluşabilecek değişiklikler

    Learning and teaching performance of the primary school teachers before and after the earthquakes and the possible changes

    MUZAFFER YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEMRA ÜNAL

  5. Tez No

    194518

    Orta derecede yüksek rakımda (1850 M-Erzurum) yaşayan 7-15 yaş grubu okul çocuklarında normal elektrokardiyografi standartları

    Başlık çevirisi yok

    HAŞİM OLGUN

    Tıpta Yan Dal Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAtatürk Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NACİ CEVİZ

Geri Dön