Zihinsel engelli çocuklar için moodle ortamında bir uzaktan eğitim sisteminin geliştirilmesi
Development of distant learning system for mentally disabled children in the moodle environment
- Tez No: 300166
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ERDEM UÇAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Trakya Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak, istendik değişiklikleri meydana getirme sürecine eğitim denir. Eğitim, tüm dünyada üzerinde en çok düşünülen, bütün insanları ilgilendiren ve sürekli geliştirilip araştırılan yeniliklerle daha verimli olması istenen bir kavramdır. Eğitim engelli veya engelsiz herkes için doğumdan ölüme kadar, hayatın her aşamasında hayatla iç içedir.Engelli bireylerin eğitimi engelsiz bireylerin eğitiminden çok daha fazla zaman, maliyet ve uzmanlık gerektirmektedir. Birebir eğitimin kesinlikle uygulanması gerekli olan engelli eğitimi; okul, öğretmen, araç-gereç ve bilgi bakımından sıkıntılar yaşamaktadır. Bilişim Teknolojilerinin ?Uzaktan Eğitim? ortamı her yerde her zaman ve her insana ulaşan yapısı sayesinde, yukarıda sayılan sorunların en aza indirgemekte ve fazladan harcanan maliyet ve zamanın kazanılması, eğitimin okullardan bağımsız bir hale getirilerek engellinin eğitiminde daha hızlı bir gelişim sürecinin yaşanmasına imkânlar sunmaktadır. Bu imkânların engelli insanlara ulaştırılması ve geliştirilerek kendini yenileyebilmesi için, öncelikle amaca hizmet edecek sistemlerin kurulmasını, bu sistemleri kullanacak olan yöneticilerin, öğretmenlerin ve ailelerin bilgilendirilmesini gerektirmektedir.Bu çalışmada, amacımız Zihinsel Engelliler İçin Uzaktan Eğitim Uygulaması yaparak eğitimin daha az masraflı, daha kısa bir sürede, daha kolay, daha zevkli ve daha verimli bir hale gelmesini sağlamaktır. Aynı zamanda, zihinsel engellilerin eğitiminin ilgili teknoloji ile birebir ilerlemesi umut edilmektedir.
Özet (Çeviri)
Bringing about desirable changes in the behaviors of individuals through their experiences and purposefully is referred to as education. Education is the concept that is most thought about in the World, concerns all individuals and is intended to be developed and elaborated with research activities. Education is an integrated part of the life for everyone with or without disabilities from birth to death.Education for disabled people requires longer time and more specialization and is more costly then education for people without disabilities. Peer to peer training is absolutely necessary to the implementation of training for disabled. Problems about schools, teachers, equipment and information have been experienced. Due to the fact that a ?Distant Learning? environment of Information Technologies is accessible anytime and anywhere the above mentioned problems are minimized, the cost and required time is minimized and educational activities become conductable in a way independent of schools. In order to these opportunities to be made accessible and be further improved, the managers, teachers and families to use them need to be informed.In this study, our aim is to develop a new education system for the distant training of disabled people which will render such education less costly, less time consuming, more enjoyable and more and more efficient. Furthermore, education for the disabled will hopefully improve along with development in relevant technologies.
Benzer Tezler
- Epileptik nöbet geçiren-sağlıklı çocuğu olan annelerin tükenmişlik düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
Studying of burnt out levels of mothers of with children having epileptic seizures and healthy children with respect to different variables
SEVİL AKMAN
- Developing bodily movement games to teach basic life skills for children with mental disabilities
Zihinsel engelli çocuklar için temel yaşam becerileri öğretmek amaçlı bedensel hareket oyunları geliştirilmesi
MOHAMMAD JAVAD NAZIRZADEH
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiModelleme ve Simülasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KÜRŞAT ÇAĞILTAY
- Zihin engelli çocuklar için düzenlenen değerlendirme raporlarının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
ALİ KESKİNER
- Öğretilebilir zihinsel özürlü çocuklar için özel eğitim okulları kullanıcı ihtiyaçları ve fiziki mekan özellikleri
Başlık çevirisi yok
SEMA TOS
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OYA PAKDİL
- Zihinsel engelli çocuklarda sekiz haftalık kayak eğitiminin fiziksel uygunluk düzeyleri üzerine etkisi
Effect of eight-week ski training on the physical fitness levels of children with mental disabilities
MUSTAFA ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Sporİstanbul ÜniversitesiHareket ve Antrenman Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KEMAL NURİ ÖZERKAN