Primipar gebelere verilen eğitimin doğum sonu depresyon üzerine etkisi
The effect of educatıon gıven to the prımıparous pregnant women on postpartum depressıon
- Tez No: 305989
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MÜRÜVVET BAŞER, PROF. DR. NİMET KARATAS
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Doğum öncesi bakım, Doğum öncesi eğitim, Doğum sonu depresyon, Depresyon, Doğum, Gebelik, Hasta eğitimi, Postpartum dönem, Prenatal bakım, Prenatal teşhis, Prenatal Care, Prenatal Education, Postpartum Depression, Depression, Delivery, Pregnancy, Patient education, Postpartum period, Prenatal diagnosis
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Annenin ve bebeğin sağlığını korumak için doğum sonu depresyonun önlenmesi, erken tanı ve tedavisinin sağlanması önemlidir. Doğum sonu depresyonu önlemeyi amaçlayan müdahalelerden birisi de eğitim çalışmalarıdır. Bu araştırma primipar gebelere, kendilerinin ve bebeklerinin doğum sonu dönemde bakımına yönelik verilen eğitimin doğum sonu depresyon riski üzerine etkisini değerlendirmek amacıyla yapılmış kontrol gruplu deneysel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemini kontrol grubunda 97, müdahale grubunda 85 kişi olmak üzere 182 kadın oluşturmuştur. Çalışma için etik kurul onayı ve kadınlardan bilgilendirilmiş onam alınmıştır. Müdahale grubundaki kadınlara gebeliklerinin 28-32. haftalarında doğum sonu döneme hazırlık eğitimi verilmiştir. Veriler, kadınların tanıtıcı bilgilerini içeren ?Tanıtım Formu? doğum sonu 4-6 haftalar arasında uygulanan ?Doğum Sonu Tanıtım Formu? ve ?Doğum Sonrası Depresyon Tarama Ölçeği? kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde ki-kare, Fisher, MC Pearson, Student t ve Mann Whitney U testleri kullanılmıştır.Çalışmaya katılan müdahale grubundaki kadınların toplam depresyon puanının (53.00 ± 16.70) kontrol grubuna (61.54 ± 22.33) göre daha düşük olduğu, iki grup arasındaki farkın önemli olduğu belirlenmiştir (p<0.05). Ayrıca ölçeğin kendine zarar verme, uyuma ve yeme bozukluğu alt boyutlarında iki grup arasında bir farklılık görülmezken(p>0.05), duygusal değişkenlik, suçluluk ve anksiyete alt boyutlarında depresyon puanının müdahale grubunda önemli ölçüde düşük olduğu bulunmuştur. (p<0.05). Müdahale grubundaki kadınlardan kırsal bölgede yaşayan, ortaokul ve altı eğitim seviyesine sahip olan, çalışmayan, gelir durumu düşük, 23 yaş ve altında olanların depresyon puanının kontrol grubuna göre daha düşük olduğu ve gruplar arasındaki farkın da önemli olduğu tespit edilmiştir (p<0.05).Sonuç olarak kadına kendisinin ve bebeğinin doğum sonu dönemde bakımına yönelik verilen eğitimin doğum sonu depresyon riski üzerine etkili olduğu söylenebilir.
Özet (Çeviri)
In order to protect the health of mother and the baby, it is important to prevent postpartum depression, to diagnose it earlier and to supply the necessary treatment. One of the interventions aimed at preventing postpartum depression is education. This is a control group experimental study which was conducted in order to determine the effect of postpartum personal care and baby care education given to the primiparous pregnant women on postpartum depression risk. The study sample consisted of 182 women (97 in control group and 85 in intervention group). Ethics Committee Approval was acquired for the study and informed consent was obtained from the women. The women in the intervention group were given a preparatory education for postpartum period between the 28th and 32nd gestational weeks. The data were collected by using ?Introductory Form? which include introductory information of women, ?Postpartum Introductory Form? which was applied between 4th and 6th weeks postpartum and ?Postpartum Depression Screening Scale?. Chi-square, Fisher?s Exact, MC Pearson, Student?s t and Mann Whitney U tests were used in order to analyze the data.It was determined that total depression score of women in intervention group ( 53.00 ± 16.70) is lower than that of women in control group (61.54 ± 22.33) and the difference between the two groups is significant (p<0.05). In addition, while there was no significant difference between the two groups in terms of sub dimensions such as self-harm, sleeping and eating disorders (p>0.05), depression score of women in intervention group were much lower in terms of sub dimensions such as mood changes, guiltiness and anxiety (p<0.05). It was also found that depression scores of women in intervention group who live in rural area, whose education level is secondary school or less, who don?t work, who have low-income status and who are 23 years old or younger are lower than those of control group and the difference between the groups is significant (p<0.05).As a result, it can be said that the postpartum personal care and baby care education given to the pregnant women is effective on postpartum depression risk.
Benzer Tezler
- Sürekli epidural anestezi ile sağlanan ağrısız doğum uygulamasının maternal ve fetal etkileri
Başlık çevirisi yok
MEHMET H. ASOVA
- Perinatal asfiksi sorunu ve tanımlanmasında yeni bir değerlendirme sistemi (sigtuna)
Başlık çevirisi yok
GÜNER KARATEKİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1990
İstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...