İki uçlu bozukluk hastalarında psikoeğitimin işlevsellik düzeylerine etkisi
The effect of the psychoeducatıon on the functıonalıty level of the patıents wıth bıpolar dısorder
- Tez No: 306024
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. DERYA TANRIVERDİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Psikiyatri, Nursing, Psychiatry
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikiyatri Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 93
Özet
Bu araştırma iki uçlu bozukluğu olan hastalara verilen psikoeğitimin hastaların işlevsellik düzeylerine etkisinin belirlenmesi amacıyla ön test-son test kontrol gruplu yarı deneme modeli olarak planlanmış ve yapılmıştır. Araştırma Gaziantep Üniversitesi Şahinbey Araştırma ve Uygulama Hastanesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Polikliniğinde araştırmanın yapıldığı tarihlerde, DSM-IV-TR tanı ölçütlerine göre iki uçlu bozukluk tanısı almış, ayaktan takip ve tedavisi yapılan, tüm hastalar araştırmanın evrenini oluşturmaktadır. Çalışmanın örneklemini ise araştırma kriterlerine uyan 40 deney ve 40 kontrol grubu olmak üzere toplam 80 hasta oluşturmuştur. Araştırmanın verileri, 13 Eylül 2010- 7 Haziran 2011 tarihleri arasında toplanmıştır. Verilerin toplanmasında Kişisel Bilgi Formu ile Bipolar Bozukluk İşlevsellik Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelik, aritmetik ortalama ve standart sapma, yates düzeltmeli ki-kare analizi, bağımlı ve bağımsız gruplarda t testi kullanılmıştır. Çalışmamızda deney grubundaki hastaların %65'ini, kontrol grubundaki hastaların %60'ını erkek hastalar oluşturmuştur. Deney grubundaki hastaların %62.5'i, kontrol grubundaki hastaların ise %52.5'i 18-35 yaşları arasındadır. Araştırma grubundaki hastaların eğitim öncesinde, ?Günlük etkinlikler ve hobiler?, ?İnsiyatif Alma ve Potansiyelini Kullanabilme? ve ?Toplumsal Etkinliklere Katılım? alt ölçeklerinden düşük puan aldıkları ve bu işlevsellik alanlarının hastalıktan daha fazla olumsuz etkilendikleri bulunmuştur. Bu işlevsellik alanlarını ise sırasıyla; duygusal, zihinsel, cinsel işlevsellik, damgalanma hissi, içe kapanıklık, ev içi ilişkiler, arkadaşlarıyla ilişkiler ve iş ile ilgili işlevsellik alanları takip etmektedir. Hastaların bu alanlarda ise orta ve alt düzeyde işlevselliğe sahip oldukları görülmüştür. Deney grubundaki hastaların duygusal işlevsellik, zihinsel işlevsellik, cinsel işlevsellik, damgalanma hissi, içe kapanıklık, ev içi ilişkiler, arkadaşları ile ilişkiler, toplumsal etkinliklere katılım, insiyatif alma ve potansiyelini kullanabilme işlevsellik alanları puan ortalamalarının ön teste göre son-testte anlamlı olarak daha yüksek olduğu bulunmuştur (p
Özet (Çeviri)
This research was planned and applied as semi experimental model with pretest-posttest control group to determine the effect of the psychoeducation that was given to the patients with bipolar disorder on the functionality level of the patients. Research was applied in the psychiatry clinic of the University of Gaziantep Sahinbey Research and Practise Hospital and all the patients who were diagnosed to have bipolar disorder according to the DSM-IV-TR diagnose criterions and were treated in outpatient treatment during the practise of the research form the stage of the research. 80 patients who are suitable for the criterias of the research, 40 people in experimental group and 40 people in control group, form the sample of the study. The datas of the research were gathered between 13 September 2010 and 7 June 2011 by Personal Information Form and Bipolar Disorder Functionality Scale. In the eveluation process of the datas, Percentile, Aritmetic Mean, Standart Deviation and Chi Squared were used and t test was used in the dependent and independent groups. In our study, male patients form %65 of experimental group and %60 of control group. %62.5 of the patients in experimental group and %52.5 of the patients in control group are between the ages 18 and 35. It was found that the patients in the research group took low points in ?Daily Activities and Hobbies?, ?Taking Initiative and Using Own Potential?, ? Participation in Social Activities? subscales and these subscales are more negatively affected by the illness. These functionality areas are followed by emotional, cognitive, sexual functionality, feeling marked,withdrawal, relations at home, relations with friends and functionlity about business areas. It was seen that the patients have functionality in low and middle level in these areas. It was seen that the average score of the patients in the functionality fields such as emotional funtionality, cognitive functionality, sexual functionality, feeling marked, withdrawal, relations at home, relations with friends, participation in social activities, taking initiative and using own potential are more higher in the post test when it is compared with the pre test (p
Benzer Tezler
- İkiuçlu bozuklukta grup psikoeğitiminin hastalık belirtileri, içgörü, tedavi uyumu ve işlevsellik üzerine etkilerinin araştırılması
Investigation of the effects of group psychoeducation on symptoms of illness, insight, treatment compliance and functionality in bipolar disorder patients
GÜLSÜM TEZCAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
UZMAN SEHER OLGA GÜRİZ
- İki uçlu bozukluk hastalarında kabul ve kararlılık terapisi temelli psikoeğitimin psikolojik esneklik ve dürtüsellik düzeylerine etkisi
The effect on psychological flexibility and impulsivity levels of psychoeducation based acceptance and commitment therapy in patients with bipolar disorder
KÜBRA TOHUMCU
Doktora
Türkçe
2024
HemşirelikGaziantep ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DERYA TANRIVERDİ
- İki uçlu bozukluğu olan hastalara verilen psikoeğitimin tedavi uyumu ve yaşam kalitesine etkisi
Effect of pscyhoeducation on treatment compliance and quality of life in patients with a diagnosed of bipolar disorder
AYŞE DUYGU YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
PsikiyatriGaziantep ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALUK ASUMAN SAVAŞ
- Effectiveness of psychoeducation for caregivers of patients with bipolar disorder: A pilot study
İki uçlu duygu durum bozukluğu hastalarının bakım verenlerine yönelik psikoeğitimin etkililiği: Pilot çalışma
MERVE İKİZOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
PsikolojiBahçeşehir ÜniversitesiKlinik Psikoloji Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OYA MORTAN SEVİ
- İki uçlu bozukluk hastalarında ve anne-babalarında eksen I, eksen II tanılarının incelenmesi
Evaluation of axis I and II diagnoses in bipolar disorder patients and their parents
GÜNGÖR MEYDAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2010
PsikiyatriCumhuriyet ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ORHAN DOĞAN