Geri Dön

Hadisin tespit ve değerlendirilmesinde anlama sorunu

The understanding problem of the hadith text in the authentication and the evaluation process

  1. Tez No: 306460
  2. Yazar: SALİH KESGİN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YAVUZ ÜNAL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 275

Özet

Hadisin tespit ve değerlendirilmesinde anlama sorununu tartışacağımız çalışmamız, giriş ve sonuç kısımları hariç üç bölümden oluşmaktadır.Giriş kısmında tezimizin önemi, yöntemi ve kaynakları hakkında bilgi verilirken, birinci bölümde, çalışmamıza ilişkin kavramsal çerçeve ortaya konacaktır. Bu bölümde, tespit ve değerlendirme kavramlarıyla neyin kastedildiği üzerinde durulmasının ardından, hadislerin tespitinde ve değerlendirilmesinde belirgin bir şekilde etkide bulunan, anlama sorununun etken öğeleri olarak, ön-anlama ve ön-yargı kavramlarının mahiyetine dair açıklama yapılacak, nihayetinde de İslam geleneğinde rivayetler ekseninde şahit olunan ihtilaflarda anlayanın etkisi ele alınacaktır.İkinci bölümde ise, hadislerin sıhhatinin tespiti aşamasında kişisel ön-anlama ve ön-yargıların etkisini tartışarak tespit sürecinde anlayan öznenin konumunu değerlendirmek hedeflenmektedir. Bu anlamda hadislerin tespitinde ön-anlamanın etkisi, ilk olarak rivâyetlerin nakil üslupları göz önünde bulundurularak incelenecek ve râvînin metni naklediş üslûbuna bağlı olarak oluşan ön-anlamaların hadislerin tespitindeki etkisi değerlendirilecektir. Ardından, tespit sisteminin işleyişinde ön-anlamaların etkisi, anlayan açısından ele alınacak ve müellifin kişisel birikimi ile tespit süreci arasında nasıl bir ilişkinin var olduğu örnekler üzerinden tartışılacaktır. Üçüncü olarak ise, tespit sorununun aslında bir metodoloji sorunu olduğu algısı karşısında metodolojiyi de belirleyen bir başka unsurun varlığını tartışmaya açacak ve kişisel ön-anlamaların ve ön-yargıların, yöntemin belirlenmesinde hangi ölçüde etkin olarak varlıklarını hissettirdiği üzerinde durulacaktır.Çalışmamızın üçüncü bölümünde ise, öncelikle hadis metninin anlayan karşısındaki konumunun incelenecek, ardından farklı ilmî kaygılar taşıma nedeniyle oluşan anlam çerçeveleri üzerinden ve modern dönemdeki toplumsal niteliğe sahip bazı kavramlar ekseninde hadis metinlerinin değerlendirilmesinde ön-anlamaların ve ön-yargıların etkisiyle şekillenen anlama sorunu ele alınacaktır.Sonuç bölümünde ise, elde edilen veriler ışığında ön-anlama ve ön-yargıların hadislerin tespit ve değerlendirilme aşamasındaki etkisine ilişkin tahlil yapılacak ve hadislerin anlaşılması sorununun aşılma imkânı tartışılarak araştırma sonucunda varılan kanaat zikredilecektir.

Özet (Çeviri)

In this study we will discuss the problem of understanding in the authentication and evaluation process of the Hadith narrations in three parts, except introduction and conclusion sections.In the introduction of this study, we will give information about the importance, methodology and sources of our research. Then, in the first chapter we will focus on the question of what is meant by the concepts of ?authentication? and the ?evaluation? in hadith studies, also the notions of ?pre-understanding? and ?prejudice? will be examined depending on their significance in understanding process. Ultimately, the importance of the reader?s preunderstandings and prejudices in the disagreements of scholars over the hadith narrations will be addressed.In the second part, the affects of pre-understandings and prejudices of the reader in the authentication process of hadith narrations are aimed to examine. To do this, we will examine the impact of ?narrative styles of hadith texts?, ?reader?s perception against hadith narrations? and ?choosen methodology to determine the authenticity of narration? in the authentication processs, due to their close relationship with pre-understandings of the reader.In the third part of our study, the problem of evaluation of the hadith texts under the affect of pre-understandings and prejudices will be addressed. In this sense, after discussing the importance of the reader in the evaluation process, we will focus on two main areas: The evaluation of hadith texts with the aim of different scientific perceptions and the usage of hadith texts to legitimate different political notions in the modern world.Finally, in the conslusion, depending on the data which is obtained as a result of this research, impacts of pre-understandings and prejudices on the authentication and evaluation process of hadith narrations will be analysed.

Benzer Tezler

  1. Münâvî'nin Suyûtî'ye itirazları (Feyzu'l-Kadîr'in II. cildi özelinde)

    The objektions of Münâwii towards Suyuti's in his work of faidh al-qadeer(volume II)

    MUSTAFA GÜMÜŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    DinSelçuk Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ALİ OSMAN KOÇKUZU

  2. İbn Hibbân'ın Sahîh'i bağlamında fiilî sünnet

    Ibn Hibban's actualcircumsion in the context of 'sahîh'

    SELAMİ BAĞCI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    DinEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ ÇELİK

  3. Dârekutnî'nin Sahîh-i Buhârî'de illetli gördüğü rivayetlerin tahlili -et-Tetebbu' özelinde-

    The analysis of the narrations of the critised of Dāraqutnῑ in Sahῑh al-Bukhārῑ -especially in at-Tatabbu'-

    ZEHRA ÜLGÜR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DinYalova Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA KIZIL

  4. Metin ve sened tenkîdi açısından meleğin cenîne ruh üflemesi ve kaderini yazması hadîsinin değerlendirilmesi

    The reconsideration of text and the narration chain of the hadith concerning with creation in the uterus, insufflation of the soul to the embryo and the predestination

    HÜSEYİN ÇETİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Dinİstanbul Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA KARATAŞ

  5. İbn Hacer el-Askalanî'ye nispet edilen Münebbihat adlı eserdeki merfu hadislerin değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET TURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    DinDicle Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HACI MUSA BAĞCI