Meslek edinme ile ilgili bazı değişkenler yönünden askerlik hizmetinin erbaş ve erler üzerindeki etkisi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 30882
- Danışmanlar: PROF. DR. ETHEM ÖZGÜVEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Askerler, Askerlik, Meslek seçimi, Mesleki rehberlik, Rehberlik, Ölçme-değerlendirme, Soldiers, Military service, Vocational choice, Vocational quidance, Guidance, Measurement and evaluation
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
II ÖZET Bu araştırmada meslek edinme yönünden 15 aylık zorunlu askerlik hizmetinin yükümlüler üzerindeki etkileri incelenmiştir- 1972 doğumlu olup askerden henüz yeni terhis olmuş 367 kişilik bir örneklem gurubuna bu amaçla hazırlanan bir anket uygulanmıştır. Terhis tarihine bir aydan daha az bir süre kalanlar ile terhis tarihi üzerinden üç ay ve daha az bir süre geçenler araştırmaya dahil edilmişlerdir. Doğal olarak araştırmanın örneklemini, tamamını er statüsünde olan erkekler oluşturmuştur. Araştırmada, 1. Medeni durumu, 2. öğrenim durumu, 3. Askerlik yaparken tabi olunan sınıf (Muhar ip-Yardımcı ) bağımsız değişken olarak ele alınmıştır. Bağımlı değişkenler olarak ise; (1) Askere giderken mesleğini doğru söyleme, (2) Askerde rahat edip etmeme, (3) Sivil mesleğine askerde de devam etme, 4) Meslek kursu görme, (5) Yeni bir meslek öğrenme (6) Daha önce farketmediği herhangi bir yeteneğini farketme, (7) Askerliği bir meslek olarak seçme değişkenleri ele alınmıştır Elde edilen veriler, bağımsız değişkenlerin bağımlı değişkenle olan bağlantısını gösterecek şekilde çarpraz dağılım tablosu halinde incelenmiş, değişkenlere ilişkin alt grupların bağımsız olup olmadıkları Kikare <X2) ile test edilmiştir. Belirtilen bağımsız ve bağımlı değişkenlere dayalı alarak oluşturulan toplam 21 denenceden yedisi doğrulanmış ve 14 ü reddedilmiştir.III Araştırmada desteklenen denenceler şunlardır; (1) Askerlikte yeni bir meslek öğrenme; evlilerde, bekarlara göre daha -fazladır. (2) Askerlikte eğitim düzeyi yükseldikçe daha az rahat edilmektedir. (3) Eğitim düzeyi yükseldikçe askerliği meslek olarak seçmek isteyenler azalmaktadır. (4) Askerde rahat etme, yardımcı sınıflarda, muharip sınıftakilere göre daha -Fazladır. <5) Yardımcı sınıflarda sivil mesleği devam ettirme muharip sınıftakilere göre daha fazladır. (6) Muharip sınıflarda kurs görme, yardımcı sınıflardakilere göre daha azdır. <7) Askerliği bir meslek olarak seçmek isteyenler, yardımcı sınıflarda muharip sınıflara göre daha fazladır. Araştırma sonuçlan analiz edilerek tartışılmış ve bazı önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
IV SUMMARY In this research, the e-f-fects o-f 15 months obligatory military service upon the obligatories with regard to the job under taking has been analysed. An inquiry has been applied to a sample group consisting of 367 newly dis charged people born in 1972. The inquiry includes two groups o-F people; First groupina contains soldiers who serve their last month obligation and the second is con sisting o-F a group o-F people who passed three months or less time from their discharging date. Naturally, all re search samplers were recruits and non commisioned o-F-Ficers. In the research independent variables are: 1. Marital status. 2. Educational status. 3. Military po sition < Combat arms-Support arms.) The dependent variables arez 1. True explanation about ones profession. 2. Whether one is comfortable or not in military service. 3. Keeping on ones civil profession at military service. 4. Taking professional courses. 5. Learning a new profession. 6. Realizing new abilities about oneself. 7. Prefering the military service as a job were selected. The findings has been searched as a cross sectional table showing the connection between the dependent and independent variables and whether the subgroups with regard to the variables are dependent or not has been tested as <X2).Seven of the 21 hypotheses that constituted with de pendent and independent variables were confirmed and -Fa\jf- teen o-F it were falsefied ( or rejected ). The con-firmed hypotheses are as -Follow; 1- Acquiring a. new job is higher among the engaged or married recruits than the singles. 2. There is inverse relationship between the educational level and being being com-fortable in military service. The higher educated people -Feel themselves less com fortable in military service. 3. The Proportion of prefering the military service as a job decreases with higher education level. 4. The level of being comfortable is higher in the support arms than the combats. 5. The execution of ones civilian jab in the military ser vice is higher in the support arms than the combat arms. 6. The proportion of taking a course during military ser vice is higher in the support arms than the combat arms. 7. Prefering the military service as a job is higher among the support arms than among the combat arms. The results of the research has been analysed and dis cussed and some suggestions has been proposed.
Benzer Tezler
- Dezavantajlı grupların eğitim öğretim hizmetlerinden yararlanma durumlarının paydaş görüşlerine göre incelenmesi
The investigation of disadvantaged groups' access to education and teaching services according to stakeholder opinions
ALİ CÜLHA
Doktora
Türkçe
2020
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN DEMİRTAŞ
- Müzik öğretmeni adaylarının müziksel benlik ve iyi oluş düzeylerinin incelenmesi
Examination of musical self-concept and well-being levels of music teacher candidates
HAZAL MANTAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
MüzikNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHTAP AYDINER UYGUN
- Meslek yüksekokulu öğrencilerinin meslek edinme ve istihdam süreçlerindeki bazı problem alanları doğrultusunda incelenmesi
The views on vocational school students some problem areas in occupationonal employment processon
NERGİZ AYDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN ŞEKER
- A Study on demand for tax consultancy services and its marketing implications
Başlık çevirisi yok
GÜLER HÜLYA YILMAZ
