Yönetici eğitimi geliştirilmesi ve Türk bankacılık sektöründe eğitim ve geliştirme alanında yapılan bir araştırma
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 31027
- Danışmanlar: PROF. DR. TUĞRAY KAYNAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Bankacılık sektörü, Personel yönetimi, Türkiye, Yönetici geliştirme, Yönetici yetiştirme, Banking sector, Personnel management, Turkey, Manager development, Manager training
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Personel Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Eğitim, isletme içinde veya dışında, formal programlar yolu ile veya kendi kendine veya tecrübe kazanma yolu ile bir kişinin bilgi, yetenek ve becerilerinde değişiklik yapma faaliyetidir. Zamanımızda bilim ve teknik alanındaki hızlı gelişmeler, insanları bu gelişmeleri yakından izlemeye mecbur etmektedir. Teknolojik değişiklikler ve otomasyon, hem var olan beceriler hem de isler üzerinde büyük etkide bulunduğundan eğitim devam eden bir fonksiyon olmakta ve iş görenlerin aynı organizasyon için deki yeni meslekler ve isler için sürekli olarak yeniden eğitilmeleri giderek daha fazla önem kazanmaktadır, örgüt sel ve yönetimsel açısından yeterli hizmet-içi eğitimi, etkinlik ve verimliliği sağlar, isin kalitesini yükseltir, morali yükseltir, iş güvenliğini arttırır ve meslekte yükselme olanağı yaratır. Yönetimin görevi, örgütsel amaçları etkili ve verimli olarak gerçekleştirmektir. Bunu sağlayabilmek için, yönetici ve personel nitelikleri ile görevlerin gerektirdiği nitelikler arasında bir denge olmalıdır. Eğer arada bir fark varsa, bu farkın giderilmesi, başka bir deyişle yönetici ve personel niteliklerinin geliştirilmesi gere kir. Bu da eğitimle sağlanır. Gelişen dünyamızda iyi yönetime giderek artan bir ilgi gözlenmektedir, iyi bir yönetim ise, ancak başarılı yöneticilerin oluşturduğu bir ekip tarafından sağlanabil-mektedir. Ekonomik ve teknolojik gelişmeler, sosyal, siya sal ve hukuki çevre şartlarında meydana gelen değişmeler, isletme adı verilen ekonomik birimleri başarılı bir şekil de amaçlarına ulaştıracak nitelikte eğitilmiş kişilere -yöneticilere- ihtiyacı artırmış ve bunun sonucu olarak da yönetim isi meslekleşerek“Profesyonel Yönetici”ortaya çıkmıştır. Bir yöneticinin en önemli görevi gerek örgütün gerekse görevli kişilerin amaç ve hedeflerinin gerçekleştirilebilmesine yardımcı olabilecek bir ortam yaratabilmektir. Bir isletmenin en önemli aktiflerinden biri, sahip olduğu yöneticilerdir. Bazı kuruluşların diğerlerinden da ha sağlam ve hızlı biçimde büyüme ve gelişmelerinin temel nedeni, f inansal sermayeden çok, uygun sayı ve kalitede yöneticilerin bulunmasının sağladığı üstünlüktür. Ancak bu tür yöneticilere sahip kuruluşlar bile yönetici eğitimi programlarını uygulamaya gereken önem ve ilgiyi göstermezlerse hızla değişen ve gelişen koşullar karsısında bu üstünlüklerini kısa zamanda yitireceklerdir. Günümüzde teknolojinin baş döndürücü bir hızla gelişmesi ve yönetim fonksiyonunun çok karmaşık bir şekil alması, yöneticilerin biçimsel öğretimden geçerek bilgi sahibi olmaları gereğini ortaya çıkarmıştır. Kişinin, zamanın koşullarına uygun bilgi edinmesine başka türlü olanak yoktur. Yönetici eğitiminin genel amacının, yönetici durumunda olan veya olacak kişilere, planlama, örgütleme, vıyöneltme, düzenleştirme ve denetleme gibi yönetimin temel fonksiyonları hakkında gerekli bilgi ve becerilerin kazandırılması olduğu söylenebilir. Yöneticiler, isletme amaçlarına göre bir program içeriğinde eğitildiklerinde, işletmenin verimli bir biçimde çalışıp, gelişmesine katkıları büyük olacaktır. Yönetici geliştirme, kapsam olarak yönetici yetiştirmeden farklıdır. Yönetici geliştirmenin amacı profesyonel bir yöneticiye başarısını etkileyen unsurları belirleyebilme, onları görebilme, değerleyebilme ve gerekli davranışı gösterebilme yeteneğini kazandırmaktır. Burada dikkat, yöneticinin yöneticilik yapacağı her organizasyonun özelliklerini anlaması ve değerlemesi üzerinde toplanmıştır. Bu yönü ile kişiseldir ve bu faaliyetlerin organizasyon tarafından düzenlenmesi beklenmez. Her yönetici sürekli olarak kendini bu konularda geliştirmek zorundadır. İşletmelerde yöneticilerin eğitimi için kullanılan birçok yöntem bulunmaktadır. Gerek varolan uygulama, gerekse konu üzerindeki araştırmalar, uygulamanın iki yoldan yapılabileceğini göstermektedir. Bunlar işbaşında ve iş dışında eğitim yöntemleridir. Eğitimin işbaşında uygulanması yöneticinin yapmakta olduğu işi bırakmadan çalışırken eğitilmesi ilkesine dayanır. İş dışında eğitim bu programa katılacak adayların belirli bir süre zarfında işten izinli olarak ayrılmalarını ifade eder. Yukarıda I ve II. bölümleri özetlenen çalışmanın viiaraştırma bölümünde ekonomideki yeri itibariyle önemli ve stratejik bir konumu olan bankacılık sektörü incelenmiş, sektörde görev yapan üst ve orta kademe yöneticilerinin nitelikleri ve bankaların uyguladıkları yönetici eğitim programları araştırılmıştır. viii
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Beceri eskimesinin nedenleri ve sonuçları: Bankacılık sektöründe bir araştırma
Causes and consequences of skill obsolescence: A research in the banking sector
SALİHA FİDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
BankacılıkAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiBankacılık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VİLDAN HİLAL AKÇAY
- Türk sigorta sektörünün gelişimi ve fon yaratma kapasitesinin değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
ZUHAL CUMBUL
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Sigortacılıkİstanbul Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİT TARGAN ÜNAL
- Macro stress testing in Turkish banking sector and tail dependence in financial, energy and commodity markets
Türk bankacılık sektöründe makro stres testi ve finansal, enerji ve emtia piyasalarında kuyruk bağımlılığı
ZEHRA ATİK
Doktora
İngilizce
2024
Ekonomiİstanbul Teknik Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BÜLENT GÜLOĞLU
- Corporate compliance enhanced by artificial intelligence
Yapay zeka ile güçlendirilmiş kurumsal compliance
İREM SERRA SEÇER
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Hukukİstanbul Medeniyet ÜniversitesiÖzel Hukuk Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MELTEM KARATEPE KAYA
- Bankacılıkta uyum fonksiyonu ve katılım bankacılığı üzerine bir değerlendirme
Compliance function in banking and an evaluation on participation banking
VAHDET DENİZ AKÇAOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Bankacılıkİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesiİslam Ekonomisi ve Finansı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TURAN EROL