Geri Dön

Destruction of living spaces: 3D digital origami for children between 7-12

Yaşam alanlarının yok olması: 7-12 yaş arası çocuklar için 3B dijital origami

  1. Tez No: 310839
  2. Yazar: CANDAŞ DEMİREL
  3. Danışmanlar: ÖĞR. GÖR. YOONG WAH ALEX WONG
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Origami, Çocuklar, Çevre, Origami, Children, Environment
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Sabancı Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar ve Görsel İletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 38

Özet

Çevresel sorunlar hakkında 7-12 yaş arası çocuklarını bilgilendirmek amacı ile yapılan bu projede çocukların ilgisini çekebilmek için değişik bir görsel yol aranmıştır. Bu araştırmanın sonucunda görsel sunum şekli olarak origami belirlenmiş ve origami modelleri dijital olarak 3 boyutlu ortamda hazırlanmış, poster ve animasyonlarda kullanılmıştır. Animasyonlarda çevre problemleri dile getirilirken posterlerde bu problemlerle ilgili pratik çözümler sunulmuş ve geri dönüşümün önemi vurgulanmıştır.Proje kapsamında yapılmış olan işler bir çocuk psikoloğuna gösterilerek fikir alınmış ve çocukların ilgisinin daha fazla nasıl çekileceği araştırılmıştır. Proje araştırmaları kapsamında benzer hedef kitleleri olan dijital origami işleri incelenmiş ve başarıları göz önüne alınmıştır.Oluşturulan tüm işler bir dijital arayüzde toplanmış ve kullanıcı çocukların dikkatini çekebilmek için değişik eğlendirici öğeler eşliğinde sunulmuştur.Proje sonucunda oluşan işler SEV Özel Üsküdar İlköğretim Okulu Çevre Kulübü öğrencilerine sunulmuş ve fikirleri kaydedilmiştir.Bu proje geleceğin teminatı olan çocuklara çevre bilincini hatırlatmak ve dikkat edebilecekleri pratik çözümler sunmak için geliştirilmiştir.

Özet (Çeviri)

A different visual representation was pursued in this project which was aimed to catch children aged between 7-12 attention to the problems of the environment. In the light of this research origami was selected as visual medium and origami models have been crafted in 3D format digitally and have been used in posters and animations. While problems of nature were expressed in the animations, practical solutions are given in the posters and importance of recycling was highlighted.Works have been done in the project have been shown to a child psychologist and ways to catch children attention have been asked. In the scope of the project digital origami works with similar target groups and their successes have been analyzed.All the works created were collected in a digital interface and presented with aditional elements to catch children attention.Final works of the project were presented to the members of SEV Üsküdar İlköğretim Okulu Environment Club and their responses were noted.This project was created to remind environmental consciousness and practical solutions for the children who are future of our world.

Benzer Tezler

  1. Dijital gayrimenkul için inşaat 4.0

    Construction 4.0 for digital real estate

    ADNAN AVŞAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    İnşaat MühendisliğiÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Gayrimenkul Geliştirme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP ÇOLAK

  2. Dolapdere semti ve Evangelistria Rum Ortodoks Kilisesi koruma önerileri

    Conservation proposal for district of Dolapdere and Evangelistria Greek Orthodox Church

    ESİN AŞIK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE ZEYNEP AHUNBAY

  3. Yapay zeka ve gökdelen tasarımı

    Artificial intelligence and skyscraper design

    ŞELALE ELÇİN SUNGUR DÖLGEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MimarlıkMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÜMİT TURGAY ARPACIOĞLU

  4. 2010 yılı ve sonrasında doğa ve çevre eğitimi alanında Türkiye'de yapılmış tezlerin nitel ve nicel açıdan incelenmesi

    Analyzingthe theses in the field of nature and environment education in 2010 and following years in Turkey in terms of qualitative and quantative methods

    GÜLSEMİN YAĞCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAmasya Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CENGİZ YILDIRIM

  5. Belgesel sinemada ekolojik yasın temsili: Hasankeyf örneği üzerinden bir inceleme

    Representation of ecological mourning in documentary cinema: An investigation through the case of Hasankeyf

    LEYLA KESKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Güzel SanatlarMardin Artuklu Üniversitesi

    İletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EVRİM ÖZLEM KAVCAR