Geri Dön

Elektrogame eğitsel oyununun tasarlanıp geliştirilerek basit elektrik devreleri konusunda bilişsel ve duyuşsal değişkenlere etkisinin incelenmesi

Design and development of the educational game named 'electrogame' and analysis of its effect on the cognitive and affective variables regarding the topic of simple electrical circuits

PDF İndir

  1. Tez No: 312960
  2. Yazar: MEHMET EMİN KORKUSUZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AYŞEN KARAMETE
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Balıkesir Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fizik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 268

Özet

Bu çalışmada, 9. sınıf fizik dersi ?Basit Elektrik Devreleri? konusunu içeren Devasa Çok Kullanıcılı Çevrim İçi Rol Yapma Oyunu (MMORPG - Massively Multiplayer Online Role Playing Game) türünde bir eğitsel oyun geliştirilmesi ve geliştirilen oyunun öğrencilerin bilgisayar tutumuna, fizik tutumuna, fizik başarısına etkisinin incelenmesi ve öğrencilerin oyun hakkındaki görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır.elektroGame adı verilen bu eğitsel oyunun geliştirilmesi esnasında Kiili (2005) Deneyimsel Oyun Modeli temel alınmıştır. Açık kaynak kodlu MMORPG türü oyunlar incelenmiş, basit elektrik devreleri konusunun öğrenme hedefleri belirlenmiş ve tema oluşturulmuştur. ?Mücadele?, ?oyunsallık? ve ?oynanabilirlik? bileşenleri göz önüne alınarak oyuncuların (öğrencilerin) kendilerine verilen görevleri yerine getirirken yaratıcı fikirler üretip çözüme ulaşmaları amaçlanmıştır.Devreleri analiz ederek çözümün doğruluğunu kontrol eden bir simülatör hazırlanarak eğitsel oyuna entegre edilmiştir. Oyun hakkında genel bilgilerin bulunduğu, oyuncuların iletişiminin sağlandığı ve başarı derecelerine göre sıralandığı bir web sitesi oluşturulmuştur. Ayrıca, bu web sitesine blog ve wiki eklenerek oyun geliştiricileri için de bir paylaşım ortamı oluşturulmuştur.Çalışma nicel ve nitel araştırma yöntemlerinin birlikte kullanıldığı karma-yöntem ile yürütülmüştür. Nicel araştırma yöntemi olarak yarı deneysel desenlerden kontrol gruplu ön-test son-test deney modeli kullanılmıştır. Katılımcılar olarak Balıkesir ilinden bir Anadolu Lisesi ile bir Meslek Lisesi seçilmiş ve bu okullardan ikişer sınıf rastgele deney ve kontrol grubu olarak alınmıştır. Uygulama sonunda, deney grubundan rastgele seçilmiş sekiz öğrenci ile yarı yapılandırılmış görüşme yapılmıştır.elektroGame'i oynayan öğrencilerin fizik ve bilgisayar tutumlarında anlamlı bir değişim görülmemiştir. Oyundaki başarı seviyesiyle fizik başarısı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmamış ancak oyundaki başarı seviyesiyle kavramsal anlama düzeyi ve emin olma düzeyi arasında anlamlı ve pozitif yönde orta düzeyli ilişki bulunmuştur. Ayrıca oyundaki başarı seviyesi cinsiyet faktörü açısından erkek oyuncular lehine çıkmıştır. Öğrencilerin çoğu elektroGame ortamında bulunmaktan keyif aldıklarını ancak grafiklerin iyileştirilmesi gerektiğini belirtmiştir.

Özet (Çeviri)

The objective of this study is to develop a ?MMORPG - Massively Multiplayer Online Role Playing Game)? including ?Basic Electrical Circuit? that is a course topic for 9th grade physics lesson and to analyse the effects of the game on students? attitudes to computer and physics and success on physics, and is to ascertain student?s opinions on the game.?Experiential Game Model? (Kiili, 2005) was predicated on the development of this educational game named as elektroGame. The games with open source codes such as MMORPG were examined; the learning objectives of the basic electrical circuit topic were determined and the theme was finalized. By considering the ?challenge?, ?gamefulness? and ?playability? components, it was aimed that players (students) can come up with creative thinking and reach a solution while fulfilling the duties given to them.The simulator checking the accuracy of the solution by analysing the circuits was formed and integrated to the game. A web site that presents information about the game, that provides the contact among players and that sorts them by their success was built. A blog and wiki were attached to the site so that a sharing environment for developers can be created.The study was carried out with mixed-method including both quantitative and qualitative methods. Of quasi-experimental patterns, pretest-posttest design with control group was used as the quantitative research method. As for the sample, an Anatolian High School and a Medical Vocational High School were selected and two for each class from these schools were randomly taken to be experimental and control group. After the experiment, eight students, were applied semi-structed interview.In the study, a statistically significant relationship between the degree of game success and physics success was not reached but it was observed that there was a positive and significant relationship at the middle level between the degree of game success and the level of conceptual understanding or the level of sureness. Regarding the gender factor, the degree of game success gives result in favour of male players. Most of the students stated that they had enjoyed being in the elektroGame platform however the design of the game needed to be improved.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    275271

    Geliştirilen çevrimiçi elektrogame oyununun ilköğretim 4. basamak bilişim teknolojileri dersi başarısına etkisi

    The effect of online electrogame game on 4th grade information technologies course in primary schools

    HÜSEYİN GÜNEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Bilim ve TeknolojiBalıkesir Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYDIN OKÇU

  2. Tez No

    174309

    Sol dal blokunda ileti sisteminin his demeti elektrogramı ile incelenmesi H-V aralığının klinik ve elektrokardiyografik bulgularla ilişkisi ve prognostik önemi

    Başlık çevirisi yok

    FERRUH KORKUT

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1979

    Radyoloji ve Nükleer Tıpİstanbul Üniversitesi

  3. Tez No

    690470

    Amfifilik polimer temelli nanoliflerin elektroeğirme ile üretilmesi ve biyolojik moleküllere entegrasyonu

    Electrospinning of Amphiphilic Polymer-Based Nanofibers and Their Integration into Biological Molecules

    MELEKNUR GÖRDEGİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    BiyokimyaEge Üniversitesi

    Biyokimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DİLEK ODACI DEMİRKOL

  4. Tez No

    341026

    Study on the influence of scaffold inner organization on the treatment of spinal cord injury

    Hücre taşıyıcıların iç düzeninin omurilik zedelenmelerinin tedavisi üzerine etkisi

    TUĞBA DURSUN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    BiyoteknolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Biyoteknoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VASIF NEJAT HASIRCI

    YRD. DOÇ. DR. DENİZ YÜCEL

  5. Tez No

    541944

    İntakt ve iskemi reperfüzyon hasarına uğramış izole sıçan kalplerinde siprofloksasinin, farklı potasyum konsantrasyonlarında elektrofizyolojik ve fonksiyonel parametrelere doza bağımlı etkileri

    Dose-dependent effects of ciprofloxacin on electrophysiological and functional parameters at different potassium concentrations in intact isolated rat hearts and after ischemia-reperfusion injury

    AYŞE HANDE ERDAL ARSLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eczacılık ve Farmakolojiİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Tıbbi Farmakoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖNER SÜZER

Geri Dön