Geri Dön

Exploring the effects of working memory capacity, attention, and expertise on situation awareness in a flight simulation environment

Bir uçuş simulasyonu ortamında çalışma belleği kapasitesi, dikkat ve deneyimin durumsal farkındalık üzerindeki etkilerinin araştırılması

PDF İndir

  1. Tez No: 313595
  2. Yazar: ORÇUN ORKAN ÖZCAN
  3. Danışmanlar: DR. BİLGE SAY, YRD. DOÇ. DR. MURAT PERİT ÇAKIR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Sivil Havacılık, Psychology, Civil Aviation
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Enformatik Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilişsel Bilim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 129

Özet

Deneyimli ve başlangıç seviyesi simülatör pilotları, PC temelli uçuş simülasyonunda gerçek uçuş (veya tam uçuş simulatörü) şartlarına benzer durumlara maruz kalırlar. Bu tezde, simüle uçuş görev ortamında deneyim, çalışma belleği, baskılama ve bölünmüş dikkat kapasitesinin durumsal farkındalık (DF) üzerindeki etkileri incelenmiştir. Durumsal farkındalık kavramının bilişsel temelleri, yukarıda belirtilen yeteneklerin birleşik etkileri analiz edilerek araştırılmıştır. Uçuş simülasyonu görevi ile elde edilen çevrimiçi ve çevrimdışı DF ölçümleri; deneyim için toplam uçuş saati bilgisi, çalışma belleği için Otomatize İşlem Erim Görevi, baskılama için Stroop ve bölünmüş dikkat kapasitesi için Coşkunöz Görsel Dikkat testi ölçümleri kullanılmıştır. Regresyon analizleri sonucunda deneyim ve baskılama kapasitesinin durumsal farkındalık ile beklenen ilişkileri görülmüştür. Diğer yandan, durumsal farkıdalığın çalışma belleği ve bölünmüş dikkat kapasitesiyle beklenen ilişkileri gözlemlenememiştir. Bu durum muhtemelen simülatör pilotlarının kişisel uygulamalarındaki sistematik olmayan farklılıklardan kaynaklanmaktadır.Ana deneylere ek olarak, simülatör pilotlarının dorsolateral prefrontal korteksteki sinirsel aktivite davranışsal performanslar süresince ölçülmüştür. Simule uçuş, görevinin oluşturduğu bilişsel işyükünün sinirsel bağlantıları fonksiyonel Yakın Kızılötesi (fNIR) Spektroskopi optik beyin görüntüleme tekniği ile incelenmiştir. Simule uçuş görevi senaryosunda kurgulanan bilişsel işyükü ayrımı hem algılanan işyükü bildirimlerinde hem de fNIR ile ölçülen oksijenlenmede gözlemlenmiştir.

Özet (Çeviri)

Experienced and novice simulator pilots are subject to some of the constraints of a real flight (or a full flight simulator) situation in a PC based flight simulation. In this thesis, the effects of expertise, working memory capacity, inhibition and divided attention on situation awareness (SA) in simulated flight task environments are investigated. The cognitive aspects underlying the process of situation awareness are explored by analyzing the compound effects of above listed factors. Online and Offline SA measurements obtained from a simulated flight task are used with flight hours standing for expertise and scores of Automated Operation Span Task, Stroop and Coşkunöz visual attention tasks as measurements for working memory capacity, inhibition and divided attention respectively. Regression analyses reveal that expected relationships of simulator pilots? SA with expertise and inhibition capacity are supported. On the other hand, expected relationships of SA with working memory and divided attention capacities are not revealed. This situation probably results from unsystematic differences in simulator pilots? practices.In addition to the main experiment, simulator pilots? levels of neural activity at their dorsolateral prefrontal cortex are also measured during their behavioral performance. The relationships among neural correlates of mental workload induced by the simulated flight are investigated by the functional near-infrared (fNIR) spectroscopy optical brain imaging technology. Theorized mental workload distinction in the scenario of the simulated flight task is successfully observed in both perceived workload declarations and oxygenation measurements by fNIR.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    384123

    Exploring the role of proficiency as a mediator of the relationship between working memory and text comprehension in the l2

    İşler bellek ve ikinci dilde metin anlama arasındaki ilişkinin araştırılmasında dil yetisinin rolü

    BORA DEMİR

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLCAN ERÇETİN

  2. Tez No

    257172

    Effects of multimedia modality and L2 working memory capacity on L2 comprehension

    Multimedya modalite efektinin ve ikinci dil işlek bellek kapasitesinin ikinci dilde okuduğunu ve dinlediğini anlama başarısına etkileri

    KADİR KOZAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2009

    DilbilimBoğaziçi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. GÜLCAN ERÇETİN

  3. Tez No

    46387

    Teknoloji yönetimi

    Technology and strategy

    DEVRİM YÜCEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. HALUK ERKUT

  4. Tez No

    257196

    A study for the Wisconsin Card Sorting test with 6- to 7-year-old Turkish children

    6-7 yaş Türk çocuklarla Wisconsin Kart Eşleme Testi (WKET) üzerine bir çalışma

    NİHAL YENİAD

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2009

    PsikolojiBoğaziçi Üniversitesi

    Psikoloji Bölümü

    DR. NUR YENİÇERİ

  5. Tez No

    206306

    Effects of the presentation mode of multimedia annotations on L2 reading comprehension and incidental vocabulary learning

    Multimedya açıklayıcı notlarının sunu modunun ikinci dilde okuduğunu anlama ve rastlantısal kelime öğrenme üzerine etkileri

    EMİNE TÜRK

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2007

    DilbilimBoğaziçi Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. GÜLCAN ERÇETİN

Geri Dön