Geri Dön

İlköğretim öğrencilerinin beden eğitimi ve ders dışı etkinliklere katılım motivasyonlarının incelenmesi

Investigation of elementary school students?participation motivation at physical education and extra curricular activities

PDF İndir

  1. Tez No: 314394
  2. Yazar: ZEYCAN ACAR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NEVİN GÜNDÜZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Beden Eğitimi, Ders Dışı Etkinlik, Katılım Motivasyonu, Ders dışı etkinlikler, Motivasyon, İlköğretim öğrencileri, Extra-Curricular Activities, Participation Motivation, Physical Education, Physical education and training, Out of class activities, Motivation, Primary education students
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı beden eğitimi ve ders dışı etkinliklere ilköğretim öğrencilerinin katılım motivasyonlarının aynı zamanda öğrencilerin etkinliklere katılım motivasyonlarında yaş ve cinsiyet gibi faktörlerin incelenmesidir.Bu araştırma 2011-2012 eğitim öğretim yılında gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya, Ankara Gölbaşı Atatürk İlköğretim Okulunda öğrenim gören 5,6,7 ve 8. sınıflardan toplam 513 (264 kız, 249 erkek) öğrenci gönüllü katılmışlardır. Araştırmada beden eğitimi ders dışı etkinlikleri çerçevesinde, gönüllü katılan öğrencilere her ay bir etkinlik yaptırılmıştır. Uygulamalar Kasım ayından başlayarak Haziran ayına kadar yayılan bir sürede toplam yedi ay boyunca sürdürülmüştür. Bütün etkinlik ve oyunlar uygulatıldıktan sonra ise bu etkinliklere katılan öğrencilere veri toplama aracı olarak, ?Spora Katılım Motivasyonu Ölçeği ? uygulanmıştır.Araştırma sonucunda etkinliklere katılan farklı yaş gruplarındaki öğrencilerin katılım motivasyonlarında yaşlar arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır ( p<0, 05). Buna karşılık kız ve erkek öğrenciler arasında ?eğlence? (t=2,231; p<0,05), ?başarı/statü? (t=2.879; p<0,05) ve ?hareket/aktif olma? (t=1,216; p<0,05) alt boyutlarında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu tespit edilmiştir. Bunların yanı sıra, araştırmaya katılan kız ve erkek öğrencilerin etkinliklere katılımlarında en önemli gördükleri faktörün beceri gelişimi (4,96 ± 1,019) olduğu bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to analyze the participation motivations of elementary school students in physical education and extracurricular activities. In addition, and also to analyze age and gender for participation motivations into physival education and extra curricular activities.This research has been conducted at Ankara Gölbaşı Atatürk Elementary School in 2011-2012 Academic Year and In this research, total 513 students (264 girls, 249 boys) studying at 5, 6, 7 and 8th grade have participated in volunteer. volunteer students have applied an sport activity for each mounth as an extra curricular physical education. in this research, appl different activities with in the frame of extracurricular activities. Games started in November, ended in June and lasted for seven months. After all activity and games applied, ?Participation Motivation Qestionnaire? was completed by all students participating these activities.As result of analysis, a significant differences were not be identified between age groups ( p<0, 05). On the other hand, there was a significant difference between girls and boys at fun (t=2,231; p<0,05), achievement/status (t=2.879; p<0,05), and movement/ being active(t=1,216; p<0,05) . At the same time, anlysis indicated that the most important factor for girls and boys was skill improvement (4,96 ± 1,019).

Benzer Tezler

  1. Tez No

    827890

    Fen bilimleri dersinde STEM etkinlikleri ile desteklenmiş ters yüz öğrenme uygulamaları: Bir durum çalışması

    Flipped learning practices supported by STEM activities in science course: A case study

    EMİNE KURTEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OĞUZHAN NACAROĞLU

  2. Tez No

    359592

    İlköğretim okulu ikinci kademe öğrencilerinin ders dışı sportif faaliyetlere ilişkin görüşleri

    Primary school second stage students' opinions about extracurricular sport activities

    GİZEM KONUK TAHMAZOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    SporAnkara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. NEVİN GÜNDÜZ

  3. Tez No

    225672

    Rekreasyonel bir aktivite olarak ilköğretim izciliği

    Recreational activity as scouting primary education

    ALİ SAPSIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SERDAR ELER

  4. Tez No

    250826

    İlköğretim okulları 2. kademe öğrencilerinin beden eğitimi dersine ve ders dışı spor etkinliklerine yönelik tutumlarında beden eğitimi öğretmenlerinin rolü

    Role of physical education teachers? towards secondary degree of primary educational students attitude to physical education lesson and extracurricular sports activities

    GÜLENDAĞ ESEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    SporMarmara Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. SEMİH YILMAZ

  5. Tez No

    706891

    Sanal manipülatif kullanımının 7. sınıf cebirsel ifadeler ve denklem konusuna yönelik kavram yanılgılarını gidermede rolü

    The role of the use of virtual manipulatives in covering the misconceptions about grade 7 algebrary expressions and equations

    TUĞBA TEMÜR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    MatematikTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EYÜP SEVİMLİ

Geri Dön