Geri Dön

Türkiye'de akademik dini bilginin yaygınlaşma süreci ve olgusu

The process and fact of become widespread of academic religious knowledge in Turkey

  1. Tez No: 315764
  2. Yazar: ENSAR ÇETİN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ZEKİ ARSLANTÜRK
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Sosyolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 152

Özet

ÖZET?Türkiye'de resmi akademik dini bilginin? (Bilimsel İslam'ın) halk katındaki değerini ortaya koymayı amaçladığımız bu çalışmada, Osmanlı medreselerinden günümüze bilimsel yöntemler kullanılarak elde edilen dini bilginin üretildikleri dönemlerde halk için değerinin ne olduğu; Osmanlı Devletinde, akademik dini bilgi üreten kurum olan medreselerin halk ile ilişkisinin nasıl olduğu; Cumhuriyetin ilanından hemen sonraki dönemde eğitim öğretimde yapılan ıslahat çalışmalarının sonucu olarak din eğitimi ve öğretiminde meydana gelen başlıca değişiklikler; Tevhid-i Tedrisat kanunuyla medreselerin ve bir anlamda onun halk İslamı'yla ilişkisini sağlayan tekkelerin kapatılmasının sosyal sonuçları; ?tek parti? dönemindeki din eğitimi ve öğretimiyle ilgili uygulamaların Türk toplum hayatındaki etkileri; çok partili hayata geçildiği dönemde akademik din bilgisi üreten resmi kurumların ve üretilen bu bilginin Türk halkına ulaşmasına öncülük eden İmam Hatip okulları ve Kur'an kurslarının durumu; 1970 sonraki dönemde güçlenen ve kurumsallaşan tarikatlar ve cemaatler ile akademik dini bilgi üreten resmi kurumlar arasındaki mücadelenin sebepleri incelenmektedir.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT“İn Turkey, the official academic religious knowledge”(Scientific Islam) in this study we aimed to reveal the value of the public floor, using scientific methods of the present Ottoman madrasas for the public what the value obtained from the periods of religious knowledge is produced, and the Ottoman Empire, academic institutions that produce religious knowledge how popular is its relationship with the madrassas, the period immediately after the proclamation of the republic as a result of the work of reform in education and training, the teaching of religious education and the major changes that occurred; Tevhid-i Tedrisat law, the relationship between Islam, madrasas, and the public that it lodges in a sense, the social implications of the closure;“one party”during the Turkish community life, the effects of religious education and teaching practices related to multiple party implement the transition period, this information is produced in academic institutions and religious knowledge that produces the official who led the Turkish people to reach the status of Imam Hatip schools and Koran courses in 1970 and strengthened in a subsequent period and institutionalized sects and communities, the struggle between government agencies and academic reasons for producing religious knowledge are examined

Benzer Tezler

  1. An analysis of the knowledge of earth sciences in Middle Byzantine histories, chronicles and military manuals (867-1204)

    Orta Bizans dönemi tarih kaynakları, kronikleri ve askeri talimnamelerindeki yer bilimleri bilgisinin analizi (867-1204)

    KUTSİ AYBARS ÇETİNALP

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Coğrafyaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilim ve Teknoloji Tarihi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ MEHMET CELAL ŞENGÖR

  2. Türkiye'de resmi miliyetçiliğin 'Türklük' kavrayışı: 'Dış Türklerden Sorumlu' Devlet Bakanlığı ve Türk İşbirliği ve Kalkınma İdaresi Başkanlığı (TİKA) incelemesi

    Formal nationalism's 'Turkishness' conception in Turkey: Investigation of Ministry of State 'Responsible for Turks Abroad' and Turkish International Cooperation and Development Agency (TICA)

    AKIN ÖGE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Kamu YönetimiYıldız Teknik Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OZAN ERÖZDEN

  3. Oryantalistlerin Alevilik-Bektaşilik araştırmalarının eleştirisi

    The criticism of orientalist on Alawism-Bektashism

    AYDIN ARAS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SosyolojiAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Alevi Bektaşi Kültürü Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA ALKAN

  4. Makedonya'da hadis çalışmaları

    Hadith studies in Macedonia

    BEJADİN AMETİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    DinSelçuk Üniversitesi

    Tarih Bölümü

    PROF. DR. BİLAL SAKLAN

  5. Dijital platformlarda Müslüman kadın kimliği: Élite dizisi örneği

    Muslim women identity on digital platforms: The example of the Élite series

    HAYAL DEMİRCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    GazetecilikErciyes Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. METİN EKEN