Geri Dön

Mobil cihazlar için ders paketi hazırlama

Developing course package for mobile devices

PDF İndir

  1. Tez No: 316603
  2. Yazar: İSMAİL ARSLAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HÜSEYİN ÇAKIR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, Computer Engineering and Computer Science and Control, Science and Technology, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Bilişim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 107

Özet

Bu çalışmada mobil öğrenme ile içerik paketleme konusu ele alınmış, mobil cihazlar için Mobil içerik ders paket düzenleyicisi ve bu ders içeriğinin sunulduğu yazılım geliştirilmiştir. Mobil ders paket yazılımı ortaöğretim okullarında dokuzuncu sınıfta okuyan 114 öğrenci tarafından kullanılarak, kendilerine mobil öğrenme ile ilgili tutum ölçeği ve memnuniyet testi uygulanmıştır. Mobil içerik ders paket düzenleyicisi ise ortaöğretim kurumlarında görev yapan 15 öğretmen tarafından kullanılmıştır. Öğretmenlerden kendilerine verilen senaryolar doğrultusunda ders paketleri oluşturmaları istenmiştir. Yazılımın kullanılması ile ilgili olarak kendileriyle görüşme yapılarak görüşme formları doldurulmuştur. Yapılan analizler sonucunda öğretmenlerin yazılımın kullanımını kolay ve pratik bulduğu, işlemleri kolayca yaptığı ve yazılımın kullanışlı, faydalı ve daha çok sözel dersler için uygun olduğunu düşündükleri sonucuna varılmıştır. Öğrenciler ise mobil ders paket yazılımının kullanışlı olduğunu ve tasarımını beğendiklerini ifade etmişlerdir. Öğrencilere uygulanan mobil öğrenme tutum ölçeği sonuçlarına göre ise öğrenciler ortaöğretimde mobil öğrenmeye geçilmesi gerektiğini ve mobil öğrenmenin önümüzdeki yıllarda kaçınılmaz olacağını düşünmektedirler. Sonuç olarak geliştirilen yazılımların mobil öğrenmeye katkı sağlamak amacıyla öğretmenler ve öğrenciler tarafından kolaylıkla kullanılabileceği ve tabletler için de tekrar tasarlanarak kullanım alanının genişletilebileceği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

In this study, the subject of mobile learning and content packaging is handled and mobile content course package editor and a player that shows this content were developed for mobile devices. Mobile content course package software was used by 114 students who study in secondary schools at ninth grade. After then the forms of satisfaction questionnaire and attitude scale are applied to them. The mobile content lesson package editor was used by 15 teachers who work in secondary schools. It is wanted to buildup course packages according to sceneries given to them. The demographic data?s of teachers were taken. Beside this, interviews are done with them about the usage of software and interview forms are filled out. According to analyses, teachers appreciate the software usage as easy and practical and it is seen that they made the procedures easily and they found the software user friendly, useful and more suitable for oral lessons. The students expressed that mobile course package software is functional and they liked the design. According to analysis of attitude scale that applied to students, the students think that in secondary education they must pass to mobile learning and it will be in urgent and inevitable in the next years. As a result; it is seen that the developed software can be used by students and teachers easily for contributing mobile learning and can be redesigned for tablets for expanding usage field.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    252786

    Fizik öğretmenlerinin sınıf yönetimine ilişkin algıları ve tutumları üzerine bir araştırma

    An investigation on physics teachers' perceptions and attitude toward classroom management

    CİHAT DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Fizik Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ABDULKADİR MASKAN

  2. Tez No

    598782

    Mobil cihazlar için tasarlanmış müzik oyunlarının müzik dersi öğretiminde kullanılabilirliğinin incelenmesi

    An analysis of the usability of music games designed for mobile devices in teaching of music lesson

    UĞUR KARTAL SATIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ KORKUT ULUDAĞ

  3. Tez No

    167010

    Using mobile communication tools WEB based instruction

    WEB tabanlı öğretimde mobil teknolojilerin kullanılması

    BİLGİN AVENOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2005

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAŞAR ÖZDEN

  4. Tez No

    368821

    Students' perceptions about the use of a question-answer system via mobile devices in a lecture-based learning environment

    Anlatım metodu tabanlı öğrenme ortamında mobil cihazlar aracılığıyla kullanılan soru-cevap sistemine ilişkin öğrenci görüşleri

    AMİNE HATUN ATAŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2014

    Bilim ve TeknolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖMER DELİALİOĞLU

  5. Tez No

    506091

    Android tabanlı mobil cihazlar üzerinde lojik devre deneylerinin simülasyonu

    Simulation of logic circuit experiments on the android-based mobile devices

    ÜMMÜŞAN ÇITAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiSüleyman Demirel Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDÜLKADİR ÇAKIR

Geri Dön