Geri Dön

10. sınıf Türk edebiyatı ders kitaplarındaki divan şiiri bölümünün öğretim programı açısından değerlendirilmesi

To evaluation the divan poems, which are according to the literature curriculum in high school literature books

  1. Tez No: 319487
  2. Yazar: SELMA OĞUZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. CEMAL SARAÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Ders kitapları, Divan şiiri, Liseler, Program değerlendirme, Türk dili ve edebiyatı, Türk edebiyatı, Öğretim programları, Textbooks, Court poem, High schools, Program evaluation, Turkish language and literature, Turkish literature, Teaching curriculums
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmayla yayımlanan onuncu edebiyat ders kitaplarındaki Divan Edebiyatı şiirlerinin tasnifini yapmak, buradan hareketle şiirlerin Orta Öğretim Türk Edebiyatı 10. Sınıf Öğretim Programına göre eğitimdeki kullanış biçimlerini ve ders kitaplarındaki şiirlerin eğitim yönünden daha verimli bir şekilde nasıl ele alınması gerektiğini belirtmek amaçlanmıştır. Bunun için Tebliğler Dergisi'nde okutulması tavsiye edilen iki tane onuncu sınıf edebiyat ders kitabında yer alan 14 adet divan şiiri incelenmiştir.Araştırmamızda müfredat programında belirtilen konunun, metnin seçiliş sebebine, Türk Dili ve Edebiyatı dersinin amaçlarına ve Orta Öğretim Türk Edebiyatı 10. Sınıf Öğretim Programına göre uygun olarak ele alınıp alınmadığı irdelenmiştir.Kitaplarda yer alan Divan Şiirleri, metnin kitaba alınış sebebi, hazırlık çalışmaları, sorular ve açıklamalar gibi metnin üzerinde yapılan çalışmalara göre değerlendirilmiştir. Bu manzum eserlerin, incelenen ders kitaplarında nasıl ele alındığı, ne gibi çalışmalarla öğrencilere kavratılmaya çalışıldığı Orta Öğretim Türk Edebiyatı 10. Sınıf Öğretim Programına göre incelenerek ortaya konulmuştur.Çalışma boyunca elde edilen bilgilerden yola çıkılarak, edebi metinlerin seçimi ve metin üzerinde yapılan çalışmalarla ilgili sonuç ve önerilere yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of us in study is; to classify the divan poems, which are puplished in the limitation of the Literature Curriculum in high school Literature books, by means of this to put foward the importance of the poems for education and to state how to discuss the poems in course books, more benefical from the point of view of education. So;24 poems, in the 2 second grade high school course books wriitten by divan poetry, which are recommended to be taught in the Bulletin Journal have been studied.In our study, it is studied that; whetter the subject which is staded in the curriculum is considered according to the selection reason of the text or not, the goals and the curriculum of the Turkısh Language and Lıterature course.Written divan poetry which take place in books, preparation studies, done on text like question and explanations. It has been put foward that; how these written in verse Works considered in studied course books, with what kind of activities they are tried to make the students to comprehend.As a result, in studied books, it is found that studies done on text havent been generally considered appropriately to the selection reason of the text. In selection of text is realised that; just benefited from the Works of the poets who became classic, and also studies done on selected text for course books are not in universality and away from the necessaries of the modern education.We gave place to the election of the text by the help of the information gathered about thesis.

Benzer Tezler

  1. Ovulasyon indüksiyonu tedavisinde folliküler gelişimin ultrasonografik takibi

    Başlık çevirisi yok

    MERİH BAYRAM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kadın Hastalıkları ve DoğumGazi Üniversitesi

    Kadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜLAZIM YILDIRIM

  2. İlkokul çağı erkek çocuklarında inmemiş testis anomalisi ve insidansı

    The anomaly and incidence of cryptorchidism in primary school boys

    SERDAR SEZGİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    ÜrolojiGazi Üniversitesi

    Üroloji Ana Bilim Dalı

  3. Adolesan intihar girişimlerinin psiko-sosyal nedenleriyle ilgili araştırma

    Başlık çevirisi yok

    NAZMİYE YÜKSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    Aile Sağlığı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYSEL EKŞİ

  4. Türkiye'de serebral hareket bozukluklarının etiyolojisi epidemiyolojisi ve bazı klinik özellikleri

    Başlık çevirisi yok

    AŞER BENSUSAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

  5. Ege bölgesi keçi liflerinin bazı önemli fiziksel, kimyasal özellikleri ve değerlendirme imkanları

    Başlık çevirisi yok

    NİLÜFER ERDEM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSEREN YAZICIOĞLU