Compensatory nature of mixed stereotypes: An investigation of underlying mechanisms in the framework of Stereotype Content Model
Karışık içerikli kalıpyargıların telafi edici doğası: Altta yatan mekanizmalar üzerine Kalıpyargi İçeriği Modeli çerçevesinde bir inceleme
- Tez No: 321175
- Danışmanlar: PROF. DR. NURAY SAKALLI UĞURLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Kalıp yargılar, Meşrulaştırma, Sevecenlik, Toplumsal kalıp yargılar, Yetkinlik, Stereotypes, Legitimatization, Warmth, Social mold judgments, Competence
- Yıl: 2012
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, kalıpyargı içeriklerinin altında yatan bilişsel ve motivasyonel süreçleri birbirinden farklılaşan bağlamlarda incelemeyi amaçlamaktadır. Sunulan tez çalışması birbiriyle ilişkili iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde karşılaştırma ev ve iş kadınlarına yönelik örtük yetkinlik ve sevecenlik atıflarının altında yatan bilişsel süreç olarak önerilmiştir. Karşılaştırma sürecini incelemek için Go/No Go Çağrışım Görevinin kullanıldığı dört çalışma yapıldı. Çalışmaların sonuçları karışık içerikli örtük kalıpyargılar üzerinde karşılaştırma sürecinin önemli bir etkisi olduğunu gösterdi. Gruplar ve özellikler karşılaştırmanın olmadığı bir bağlamda sunulduğunda karışık içerikli kalıpyargılar gözlenmedi (Çalışma 1). Bununla birlikte, karşılaştırmalı bağlam kullanıldığında örtük kalıpyargı içerikleri açık bir şekilde gözlendi. Son olarak, ev ve iş kadınlarına yönelik örtük kalıpyargı içerikleri ölçüm bağlamının hangi yanının değişimlendiğine bağlı olarak şekillendi (Çalışma 3'te gruplar, Çalışma 4'te ise özellikler karşılaştırılmalı olarak sunuldu). Tez çalışmasının ikinci bölüünde karşılaştırma süreci telafi etme eğilimi ile ilişkilendirildi. İki çalışma yürütülerek Sistemi Meşrulaştırma Kuramı çerçevesinde telafi etme eğilimi incelendi. İlk çalışmada (Çalışma 5) hedef grupların sunum sıralaması değişimlendi. Böylelikle katılımcıların değerlendirecekleri ikinci grubu bilmemeleri sağlandı. Sonuçlar, katılımcıların ilk grup için yaptıkları değerlendirmeleri telafi etme eğiliminde olduğunu gösterdi. Ayrıca çelişik duygulu cinsiyetçilik bu telafi etme eğiliminde düzenleyici rol oynamıştır. İkinci çalışmada (Çalışma 6) her iki grup katılımcılara birlikte sunulmuştur. Bu çalışmada sıra etkisinin ve etkileşim etkilerinin anlamlı olmadığı gözlenmiştir. Çalışmaların bulguları ilgili literature bağlamında tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The present dissertation aims to investigate cognitive and motivational underpinnings of stereotype contents in differing contexts. This dissertation consisted of two related sections. In the first section, comparison was suggested as the cognitive process underlying the implicit competence and warmth attributions toward businesswomen and homemakers. Four studies using Go/No Go Association Task were conducted to investigate the comparison process. Findings of the studies indicated that comparison has a significant impact on implicit mixed stereotypes. Implicit mixed stereotypes were not observed when target groups and attributes were presented in non-comparative context (Study 1). However, implicit stereotype contents were obvious in comparative context (Study 2). Finally, implicit stereotype contents of homemakers and businesswomen were shaped in accordance to the part of the context that was comparative (i.e. group comparison in Study 3 and attribute comparison in Study4). In the second section of the dissertation, comparison process was related to individuals? compensation tendency. Two studies were conducted to examine the compensation tendency in the framework of System Justification Theory. In the first study (Study 5), presentation order of the target groups was manipulated. By this way, participants were not aware of the second group. Findings indicated that participants tended to compensate their first ratings toward homemakers and businesswomen. Furthermore, ambivalent sexism moderated the compensation tendency. In the second study (Study 6), both groups were presented together. Neither order of presentation nor its interactions were significant. Findings of the studies were discussed in the light of relevant literature.
Benzer Tezler
- Telafi edici büyümenin sütten kesilmiş kuzularda rasyon tercihi ve besi performansına etkileri
The effects of compensatory growth on weaned lamb fattening performances and feed choice
İSMAİL ŞENÖZ
- The effects of learning-oriented assessment on improving students' academic speaking performance
Öğrenme odaklı değerlendirmenin öğrencilerin akademik konuşma becerisini geliştirme üzerindeki etkileri
ESRA TOPUZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesiİngilizce Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HOSSEİN FARHADY
- Multimodal statistical analysis of brain connectome with application to alzheimer's disease
Alzheimer hastalığına uygulanan beyin konnektomunun çok modlu istatıstiksel analizi
DEMET YÜKSEL DAL
Doktora
İngilizce
2024
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiBoğaziçi ÜniversitesiElektrik ve Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. BURAK ACAR
- Matematik dersine yönelik oryantiring etkinliklerinin akademik başarıya ve tutuma etkisi (Geometri ve ölçme öğrenme alanı)
The effect of orienteering activities on mathematics lesson on academic achievement and attitude (Geometry and measurement learning field)
MURAT ERKALAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKırıkkale ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLKAY DOĞAN TAŞ
- Acil servis asistanlarının nöbet öncesi ve sonrasıanksiyete düzeyinin oksidatif stres parametreleri ve stai ölçeği (durumluk ve sürekli kaygı ölçeği) ile değerlendirilmesi
Evaluation of anxiety levels of emergency room assistants before and after shift with oxidative stress parameters and state-trait anxiety inventory
DERYA MENEKŞE PARLAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Acil TıpSağlık Bilimleri ÜniversitesiAcil Tıp Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAKAN OĞUZTÜRK