Geri Dön

Marginalized or empowered? Conflict-induced internally displaced kurdish women's experiences in Turkey

Marjinalleşme mi güçlenme mi? Türkiye?de çatışma temelli yerinden edilmiş kürt kadınların deneyimleri

PDF İndir

  1. Tez No: 321285
  2. Yazar: CEYDA KULOĞLU KARSLI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YILDIZ ECEVİT
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 339

Özet

Bu çalışma çatışma temelli yerinden edilmiş Kürt kadınların deneyimleri üzerine odaklanmaktadır. Türkiye'de 1984 yılından beri silahlı bir iç çatışma süregelmektedir. 1990larda gerçekleşen yerinden edilmeler, bu iç çatışmanın sonuçlarından biridir. Yerinden edilme sürecinde kadınlar ve diğer aile fertleri mağdur olmuşlardır. Sadece evlerini kaybetmemişler aynı zamanda şehirlerde yoksulluk ve ayrımcılıkla mücadele etmek zorunda kalmşlardır.Şehirlerde yaşamaya başladıktan sonra, kadınlar hem marjinalleşmişler hem de güçlenmişlerdir. Bu çalışmanın amacı da, kadınların göç etmek zorunda bırakıldıkları şehirlerde marjinalleşme ve/veya güçlenme durumlarını anlamaktır. Mağdur olma durumlarının en temellerinden biri olan yerinden edilme sürecinden sonra, bazı kadınlar etnik ve toplumsal cinsiyet temelli ayrımcılık kapanına sıkışmışlar ve şehir merkezlerinde daha da marjinal konuma düşmüşlerdir. Fakat marjinalleşme ve güçlenme durumlar sabit kategoriler değildir ve her zaman marjinal durumun güçlenme durumuna evrilme olanağı vardır. Yerinden edilmiş kadınlardan bazıları şehir merkezlerinde, siyasal sorumluluk, ev dışında çalışma ve/veya aile resisi olma durumlarıyla marjinalleşme çemberinden kurtularak güçlenme durumuna geçebilmektedirler.

Özet (Çeviri)

This study is focusing on the experiences of the conflict-induced internally displaced Kurdish women?s experiences. There has been an ongoing internal armed conflict in Turkey since 1984 and one of the consequences of this conflict is the internal displacement that occured in 1990s. In the displacement process, women and other family members were victimized. They did not only loose their homelands, but they also had to struggle in the city centers with poverty and discrimination.After they started to live in the city centers, women may become both marginalized and empowered. The aim of the study is to understand the situations that lead Kurdish women to be marginalized and/or empowered in the cities to which they have been forced to migrate. After the displacement process, which is one of the major victimization process for these women, some of them may be trapped in ethnic and gender-based discrimination and may become more marginalized in the city centers. But marginalization and empowerment are not fixed categories and there is always a possibility for these women to transform their marginalized position into empowerment. By political engagement, working outside house and/or being head of the househod these women may break the cycle of their marginalization and becomes empowered in the city centers.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    559282

    Kamusal sanat aktivizmi: Stüdyo 21 Lefkoşa

    Public art activism: Studio 21

    İDİL TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEYNEP GÜNAY

  2. Tez No

    892082

    Comparative evaluation of the social inclusion between Türkiye and European countries using MCDM

    Sosyal İçermenin Türkiye ve Avrupa ülkeleri arasında ÇKKV kullanılarak Karşılaştırmalı Değerlendirilmesi

    SÜMEYYE KARAKAŞLI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    EkonometriKütahya Dumlupınar Üniversitesi

    Ekonometri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN ARDA BURHAN

  3. Tez No

    811878

    İngilizce öğretmenliği lisans programının katılımcı yaklaşıma göre incelenmesi

    Analyzing English language teacher education program in reference to participatory approach

    MUSTAFA GÖKTÜRK TAPIŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA MIZIKACI

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ASUMAN FULYA SOĞUKSU

  4. Tez No

    188593

    Fatih Akın'ın 'Aksanlı' sineması

    'Accented' cinema of Fatih Akın

    ECE DELİORMANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Sahne ve Görüntü SanatlarıAnkara Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLÜFER TİMİSİ NALÇAOĞLU

  5. Tez No

    766866

    Sol Popülizm Teorisi ve Avrupa Örnekleri

    Left Populism Theory and European Examples

    SÜLEYMAN MERTCAN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Siyasal BilimlerKocaeli Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUBA KANCI DOĞAN

Geri Dön