Geri Dön

Farklı branşlarda spor yapan ve spor yapmayan öğrencilerin Çoklu Zeka Kuramına göre karşılaştırılması

The comparison of student athletes in different sports and sedantary students according to Multiple Intelligent Theory

PDF İndir

  1. Tez No: 321902
  2. Yazar: BEKİR KARTAL
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. OLCAY MÜLAZIMOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Karadeniz Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 82

Özet

Bu araştırmanın amacı, farklı kulüplerde farklı branşlarda aktif olarak spor yapan 11-18 yaş grubu ve sedanterlerin çoklu zekâ kuramları arasındaki farkı ortaya koymaktır. Araştırmanın örneklem grubunu; Trabzon' da çeşitli spor kulüplerinde aktif spor yapan; Güreş, Boks, Teak-wondo, Masa tenisi ve Futbolcular ile sedanter gruptan 25'er kişi olmak üzere toplam 150 erkek denekten oluşmaktadır. Ayrıca araştırmanın amacı ile ilgili mevcut bilgiler literatür taraması ile sistematik bir şekilde verilmiştir.Araştırmada veri toplama aracı olarak Saban (2002) tarafından geliştirilen ?Eğitimciler için Çoklu Zekâ alanları Envanteri? kullanılmıştır. Envanter 80 sorudan oluşmaktadır. Sekiz zekâ kuramı ve her zekâ kuramından 10 soru mevcuttur. Ayrıca demografik özelliklere yönelik 16 soruluk bir anket formu kullanılarak çoklu zekâ kuramları ile ilişkilendirilmiştir.Verilerin çözümümde ve yorumlanmasında yüzde ve frekans dağılımları alınmış, Tek yönlü varyans analizi (One way Anova) testi kullanılmıştır. Gruplar arasındaki farkı belirleyebilmek için Tukey testi kullanılmış ve istatistikî anlamda P

Özet (Çeviri)

The purpose of the research is to identify the difference between the multiple intellegence of people between of the age 11-18 who do sport actively in various clubs and various branches and those who sedentary .The sample of this study is composed 25 people from the wrestling, taek-wondo, table tennis, football and those who have sedantary life style in trabzon . Moreover ,the existed informational bout the purpose of the research are given in systematic way by literal scanning.As adata collectiontoll Multiple Intelligences Inventory for Educators"developed by Saban(2002) is used. Inventory consists of 80 questions. There are 10 questions in each of these 8 intellegence theories. In addition, by using polling form which contains 16 questıons related to demographic features multiple intellengence theory are associated.The ststistical analysis are presented in precentage and fregvency tables. One way Anova test are also used. In order to identify the difference between the groups Tukey test are used and in statistic comprehension P < 0.05 level are gained. In the given assesment and the unity of the calculated worth SPSS (Statistical Package For Social Science) Packet Program are used.As a result of this searc; it is found that there are significant differences beween the groups who participate in sports and the groups who do not participate in sports in means of logical mathematical levels.In the result of this multiple comparison analysis (tukey test) which is made in order to determine this difference; it is found that there is a statistically significant difference (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    474699

    12-14 yaş grubu atletizm ve güreş sporcularının fiziksel, fizyolojik ve motorik özeliklerinin branşlaşma yönünde incelenmesi

    Analysing of physical, physiological and motor features of runners and wrestlers in the age group of 12-14 years old in terms of specializing

    CELAL BULĞAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EBRU ÇETİN

  2. Tez No

    445427

    Ortaöğretim okullarında okul takımlarında spor yapan ve yapmayan erkek öğrencilerin beslenme, alışkanlık ve bilgi düzeylerinin incelenmesi

    Research of the nutrition, habit and knowledge level of the male students at secondary schools WHO DO sports or not

    NURDAN TOPALOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİL İBRAHİM CİCİOĞLU

  3. Tez No

    489681

    Farklı spor branşlarındaki üniversite öğrencilerinin dikkat düzeylerinin karşılaştırılması

    Comparison of university students attention levels in different sport

    FATİH ÇOBAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERCAN GÜR

  4. Tez No

    115310

    12-16 yaş grubu çocuklarda atletik performansın belirlenmesinde fiziki ve kardiyorespiratuar bulguların etkisi

    The effects of physical and cardiyorespiratuary values on 12-16 age teenager groups for find out athletic performance

    İBRAHİM YALTIRAKLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    SporErciyes Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NURCAN DURSUN

  5. Tez No

    327415

    Sportif Sürekli Kendine Güven Alt Ölçeğinin uyarlanması ve ortaöğretim kurumlarındaki öğrencilerde sportif sürekli kendine güvenin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    Adaptation of sport trait self-confidence subscale and studying Sports Trait Self-Confidence in various variables on high school students

    FIRAT YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SporMersin Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MANOLYA AKIN

Geri Dön