Farklı türlerdeki liselere devam eden ergenlerin iletişim becerilerinin incelenmesi
A research on communication skills of adolescents attending to different types of high school
- Tez No: 328206
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYNUR BÜTÜN AYHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ev Ekonomisi, Home Economics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ev Ekonomisi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 159
Özet
Bu araştırmada farklı türlerdeki liselere devam eden ergenlerin iletişim becerilerinin incelenmesi, ergenlerin iletişim becerilerinde etkili olabileceği düşünülen çeşitli değişkenlerin etkisinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya Kayseri il merkezinde bulunan Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı beş farklı türdeki lisenin birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıflarına devam eden 932 ergen dahil edilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak ergenler hakkında bazı kişisel bilgileri belirlemek amacıyla araştırmacı tarafından hazırlanan ?Genel Bilgi Formu? ile ergenlerin iletişim becerilerini değerlendirmek için Ersanlı ve Balcı (1998) tarafından geliştirilen, geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmış olan ?İletişim Becerileri Envanteri? kullanılmıştır.Araştırmada elde edilen veriler çift yönlü varyans analizi ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda; farklı türdeki liselere devam eden ergenlerin iletişim becerileri puanlarında anlamlı farklılık olduğu saptanmıştır. Ayrıca ergenlerin iletişim becerilerinde; sınıf düzeyinin, baba yaşının, kendine ait bilgisayarı olma durumunun, algılanan anne ilgisinin, karşı cinsiyetten arkadaşı olma durumunun, kendi cinsiyetinden yakın arkadaş varlığının, fiziksel görünümünü beğenme durumunun, ailede fiziksel şiddete maruz kalma durumunun, kitap okuma sıklığının anlamlı farklılık yarattığı belirlenirken, ergenin yaşının, doğum sırasının, anne- baba yaşının, aile tipinin, okul dışında yaptıkları aktivitelerin, algılanan baba ilgisinin anlamlı farklılık yaratmadığı belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to determine various effects in the examination of communication skills of adolescents that are thought to be effective on communication skills of adolescents who are ongoing different types of high school. 932 adolescents, who are continuing to the first, second, third and fourth classes of five different types of high school in the provincial center of Kayseri which belong to the Ministry of National Education, were included in the research. As a data collection tool,
Benzer Tezler
- Çekirdek aileye ve tek ebeveynli aileye sahip ergenlerin sosyal kaygı düzeyleri ile empatik eğilimleri arasındaki ilişki ve sosyoterapi
The relationship between social anxiety levels and empathic trends of the ergens with nuclear family and single parent family and sociotherapy
MERTCAN TOPAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Sosyal HizmetlerUşak ÜniversitesiSosyal Hizmet Bilim Dalı
DOÇ. DR. MAHMUT KUBİLAY AKMAN
- Lise öğrencilerinin sosyal-duygusal öğrenme becerileri ile ilişkisel saldırganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between social-emotional learning skills and relational aggression levels of high scholl students
KÜBRA AYDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HATİCE İREM ÖZTEKE KOZAN
- Ortaöğretime geçişte ve dokuzuncu sınıfta akademik başarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi
Investigation of academic achievement in transition to secondary education and ninth grade according to various variables
KÜBRA AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERDAL KÜÇÜKER
- Sosyal medya kullanımının öğrencilerin öğrenme-öğretme sürecindeki davranışlarına etkileri
The effects of social media use on students' behaviors during the learning-teaching process
DEMİR CAN YÜKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALE SUCUOĞLU
- Ergenlerde özgecilik ve psikolojik esneklik düzeylerinin akran zorbalığını yordama derecesinin incelenmesi
Investigation of the degree to which altruism and psychological resilience levels in adolescents practice peer bullying
BURAK YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET BUĞRA ÖZHAN