Fatih Projesi kapsamında yer alan öğretmen ve öğrencilerin projeden beklentileri ve bilişim teknolojilerine karşı algıları üzerine bir araştırma
An inquisition upon expectations of intervening teachersand students within the context of Fatih project and perceptions to usage of information technology
- Tez No: 336102
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SELAMİ ERYILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Bilişim Teknolojiler, Teknoloji Kullanımı, Ülkeye Özgü Gelişmeler, Information Technology, Teacher, Use of Technology, Country-specific developments
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Büro Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 86
Özet
Ülkemizde de gelişen teknolojinin sınıflarda etkin kullanımıyla öğrenci başarısını arttırmak amaçlı çeşitli projeler hayata geçirilmektedir. Bunlardan sonuncusu Kasım 2010?da kamuoyuna duyurulan ve Milli Eğitim Bakanlığı ile Ulaştırma Bakanlığı?nın işbirliği içinde yürüttüğü Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi isimli ve kısaca Fatih olarak bilinen projedir.( Kayaduman, Sarıkaya ve Seferoğlu,2011:2 )Araştırmada Fatih Projesinden yararlanan öğretmen ve öğrencilerin, derslerinde Fatih Projesi kapsamında kullanılan bilişim teknolojilerinin ne gibi faydaları olduğunu, öğretmen ve öğrencilerin bunları derslerinde kullanabilme bilgi, becerilerini araştırdık. Araştırmada Fatih Projesi kapsamında yer alan öğretmen ve öğrencilerin projeden beklentileri ve bilişim teknolojileri kullanımına karşı algıları araştırılmıştır. Araştırma Fatih Projesi pilot okullarından biri olan İstanbul Bağcılar Dr. Kemal Naci Ekşi Anadolu Lisesi?nde yapılmıştır. Araştırma 180 öğrenci ve 50 öğretmene uygulanmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin görüşlerine bakıldığında e-içeriğin ders öğretiminde kullanımının (video, animasyon, e-kitap,çizgi filmler,eğitsel oyunlar vb.) derslerin öğrenimini kolaylaştırdığı belirlenmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular ilgili literatürdeki araştırma sonuçlarıyla karşılaştırılmış ve tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
Various projects are implemented to incnease the student achievement with the effective usage of developin technology in country courses. The last Project within these was announced to public Nowember,2010. It ıs named Oppartunity Augmentation and technological Enhancement Movement, in brief is known FATİH has been lead by the ceeperantien with the Ministry of education and Ministry of Communication.We try to search benefits of using the Information Technologies within the context of Fatih Project,and knowledge, skill, perceptions of intervening teachers and students in the courses. Expectations and Perceptions of Intervening teachers and students within the context of this Project to use the Information technology have been inquired in this study.This study have been applived in Dr. Kemal Naci Ekşi Anatalion High School that is the one of the pilot schools in İstanbul.It has been applied to 180 studens and 50 teachers. Joining students are homegeneus but they nege according to their genders.After the results of study according to students vision it is determined that the usage of e-centents(video, animation, e-book, cartoon films, gones) in training facilitate the learning. According to teachers?vision it is determined that age is the important facter in using the information technology.Evidences that acquired after the study results have comparde with the concerned searches in literature.
Benzer Tezler
- Fatih Projesine ilişkin öğrenci, öğretmen ve veli görüşleri
The comments of students, teachers and managers on Fatih Project
MECİT CÜCÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET GÜROL
- Sosyal bilgiler öğretmenlerinin EBA hakkındaki görüşleri: Yozgat ili örneği
Opinions of social students teachers on the EBA by the components
DÜRİYE AYDAN DEMİRÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EREN YÜRÜDÜR
- Okullar Hayat Olsun Projesi uygulamalarının ve kazanımlarının değerlendirilmesi
Assessment of attaintment and implementations of the project 'Let Schools Be Life'
AYLA YURDUSEVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimFatih ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ENGİN KARADAĞ
- Eğitim Bilişim Ağı (EBA) matematik ders içeriklerinin ortaöğretim matematik dersi öğretim programı açısından incelenmesi
Examining mathematics course contents on the Education Information Network (EBA) from the perspective of secondary education mathematics teaching program
TUĞBA ŞAHİN KESER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ERSOY
- Samsun İlkadım ilçesinde bulunan ilk ve orta dereceli okullarda elektromanyetik kirliliğin ölçülmesi ve değerlendirilmesi
Measurement and evaluation of electromagnetic pollution in primary and secondary schools in Samsun Ilkadim district
MURAT CEM BOZKURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiOndokuz Mayıs ÜniversitesiElektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. ÇETİN KURNAZ