Geri Dön

Okul öncesi fen eğitiminde rehber materyallerin hazırlanması

Preparation of guide materials in pre-school science education

  1. Tez No: 336949
  2. Yazar: ZEYNEP TOĞRUL
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUZAFFER ALKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Rehber materyal, okul öncesi, fen eğitimi, Guide materials, pre-school, science education
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kafkas Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Fen Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fen Bilgisi Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 101

Özet

Bu tez çalışmasının amacı, okul öncesi eğitimde rehber materyallerin kullanımının önemini vurgulamaktır. Bu çalışmada öncelikle ?Hayvanları Keşfediyorum? konusunda bilişsel, duyuşsal, psiko-motor ve dil alanına ilişkin kazanımlar tespit edilmiştir.Çalışmanın birinci aşaması hazırlanacak rehber materyallerin tasarlanmasından oluşmaktadır. Çalışmanın ikinci bölümünde, rehber materyallerin hazırlanması gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla her bir kazanıma ilişkin çizgi resimler bilgisayar yardımı ile çizilmiş ve kazanımlara bağlı olarak konu organizasyonu belirlenmiştir.Çalışmanın üçüncü bölümde ise hazırlanan materyallerin öğrencilere sunumu gerçekleştirilmiştir. Bu sayede hazırlanan materyallerin amacına ulaşma düzeyleri tespit edilmiş ve okul öncesi fen eğitimine farklı bir bakış açısı getirilmiştir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to emphasize importance of using guide materials in pre-school education. In this study, firstly, cognitive, sensitive, physico-motor and linguistic acquisitions about ?I am discovering to animals? subject are detected.The first level of this study is to design of guide materials. In the second part of this study, preparing of these guide materials were realized. For this purpose, cartoon pictures were drawn by main of computer and subject organization sheme was detected.In the last part of the study, presentation of these materials to pre-school students were realized. After that the reaching level of preparing materials to main purpose was detected and a different viewpoint was brought to pre-school science education.

Benzer Tezler

  1. Fen eğitiminde stem ve teknoloji entegrasyonu araçları çalışmalarının meta-sentezi: Türkiye örneği

    Meta-synthesis of stem and technology integration tools in science education: The case of Turkey

    İPEK SULTAN HANAS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDULKADİR MASKAN

  2. Fen bilimleri eğitiminde, farklı öğrenme ortamları için bilimsel süreç becerilerine dayalı etkinliklerin tasarlanması ve uygulanması

    Design and implementation of various activities in science education based on scientific process skills for different learning environments

    DERYA YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimKastamonu Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZEKERİYA YERLİKAYA

  3. Öğretimin ilk yılı: Mesleğin ilk yılındaki öğretmenlerin karşılaştıkları güçlükler, hizmet öncesi eğitim yeterlikleri ve mesleğe adanmışlıkları

    First year in teaching: Challenges faced by novice teachers, their pre-service education's competency and commitment to the profession

    İSHAK KOZİKOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURAY SENEMOĞLU

  4. Isparta il merkezindeki ilköğretimin okullarında okul sağlığı araştırılması

    A Research of school health in primary schools in the center of Isparta

    REHA DEMİREL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Halk SağlığıSüleyman Demirel Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET NESEMİ KİSİOĞLU

  5. Türk eğitim sistemindeki strateji belgelerinin sosyal etkilerinin değerlendirilmesi

    The assessment of the social impacts of the strategy documents in the turkish education system

    MURAT AKKUŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞAKİR ÇINKIR